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最新大學生心理健康的自我成長報告大學生心理健康課自我成長報告(模板12篇)(編輯修改稿)

2025-08-05 19:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 待人。第三,完善人格,保持積極樂觀的心態(tài)。在以后的日子里,我會積極地去學習知識,開闊自己的眼界,同時用相對客觀的去評價自己和他人,同自己的眼睛去細心地觀察世界上的人和事。積極進取,按照計劃定期行動,一點一點去實現。成功,來源于前進道路上的每一小步,不要幻想憑借好運一步登天,所以就要把精力放在短期目標上,相信最后一定能實現那個偉大的目標。堅持不懈,每天都為實現目標而努力,不管取得的成就多么微小,也許就是成長吧!今天,當自己明白了一些人生道理,回過頭來重新審視自己的成長經歷,發(fā)現過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠的意義?,F在的我,對周圍的人和事,有了更多的包容,更多的理解,而不再執(zhí)迷于個人的得失,所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間”??匆谎蹃砺罚辞辶顺砷L中深淺的腳印。成長需要我們自己去體味,自己去感受,在這一過程中我們會不斷地摔跟頭,但需要我們不斷爬起來,每一次爬起來,就證明又長大了一些。悲歡離合、生老病死,成功與失敗,時刻與人相伴。這個世界上,沒有哪一個人總是一帆風順,也沒有哪一個人從不經歷痛苦與悲傷,挫折與打擊從來不會與人預約,它會突然降臨,讓人措手不及,甚至會徘徊很久,與人形影不離,所以我沒有必要不切實際的幻想它與我無緣,正視它,它就會迎刃而解,而我又成長一些。最后,簡單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點吧!我感情比較細膩,有時候總是莫名其妙地傷感,發(fā)表一些看似很憂傷的話,初次和我見面的人都會認為我是靦腆型的,不愛說話,其實這只是一個假象,因為我心里深深地刻著一句話:言多必失。這并不是刻意裝出來的,也許是經歷了一些事自發(fā)形成的。但是如果長時間地交往,熟悉了之后,那么我會是一個熱情的、有點幽默的男孩。對待身邊的朋友,我一直都用心地對待,但在這之前,我會用我的眼光來了解身邊的人,覺得和我合得來,不虛情假意、自高自大,我才會用心去交。因為我知道珍惜這個詞有多么重要,我珍惜我身旁過往的每一個人,珍惜在一起的時間,珍惜這來之不易的緣分和感情。我這個人比較隨和,生活上也很隨意,不喜歡被約束的太緊,對于一些無關緊要的事情不會斤斤計較,遇到重大的挫折時,情緒也會低落,但最終都會迎刃而解。通常我每件事我都會有自己的判斷和想法,不會隨波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己有一天也能做到。無論什么時候,我一直堅持著換位思考和自我反省,從而提升自己的品行。現在更是認識到品行對一個人的重要性,所以自己一直在努力地改變。我比較喜歡探險,比較喜歡野外的那些生活,其實來泰安以后,我?guī)缀踝弑榱苏麄€泰安,每到周末,總會出去溜達,喜歡野外的那些風景,喜歡拍照,每到一個地方,總是先看地形,談后看看能否逃票進去,總是喜歡做一些很傻的事情,喜歡走路,喜歡陶醉在大自然的懷抱,感受風的呼吸,感受水的清涼,感受山的雄偉。我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己。個人認為經常地自我分析是非常必要的,因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己,已經對自己有了一個比較全面的認知,以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美,使自己趨于完美,做回真正的自己。大學生心理健康的自我成長報告篇四我出生于上世紀70年代末,遼東半島一座美麗的海濱城市,是共和國改革開放全過程的見證人,同時也是第一代的獨生子女。我成長于工人家庭,穩(wěn)定和睦的家庭,較為優(yōu)良的物質條件,使我擁有一個幸福的童年。由于是獨子,也是長孫,所以我成長的每一步都傾注了父母以至長輩幾乎全部的心血,成長之路可謂一帆風順,受到了良好的家庭、學校教育,并于千軍萬馬之中得以幸運地踏過了“高考”這座獨木橋,爭取到了每省僅五個的錄取名額中的一個,幸而又幸的成為了一名大學生,并以較為滿意的成績完成了五年的*校生涯,成長了為一名光榮的?;厥孜业某砷L之路,如果非要分出所謂高峰和低谷的話,我想應該是我的初中時期,這也是我真正清楚的意識到自己已然成人的階段。我的初中就讀于一所當時以盛產不良少年聞名的中學,所謂近朱者赤,近墨者黑,我在入學之初也未得幸免,結伙、打架、翹課、早戀等等現在看來十足可笑的舉動都曾現于我的身上,直到與當時的音樂老師的一次偶然的長談,改變了我的生活。讓我初次有了長大成人的意識,也認清了自己人生的正途。至此,我才以學業(yè)作為自己的傾力所在,并于短于一年的時間里努力學習,以全班首位的成績,進入了一所省屬的重點高中,這也是我人生憑己之力,戰(zhàn)勝自己獲得的第一次成功。我是一個典型b型性格的人,有著b型性格的人的大部分特點,所以我在大部分的時間里性情比較平和。我認為人生便是不斷發(fā)現自我,戰(zhàn)勝自我,完善自我的過程,在我看來期間的過程要重于結果。于是我擁有了:忠誠、善良、內省、寬容、自制五個在我看來比較好的品質,我心目中的英雄是周恩來和魯迅,周的智慧、氣度,魯迅先生的堅韌、執(zhí)著,都是我所敬仰的品質,尤其是魯迅先生那張立于眾人之中的照片令在我每一次看后都熱血沸騰。使自己成為這樣的人是我人生的奮斗目標,盡管我未必能有和他們一樣輝煌的人生足跡,但我自信能擁有和他們一樣的閃亮人格。同時,以自我為中心的思維模式越發(fā)地讓我警覺這與我獨生子女的成長背景密不可分,也是身邊的同事朋友給我最多提醒的方面,我是第一代的獨生子女,也是第一批由正統(tǒng)渠道進入社會的獨生子女,我承認在我們這一代人身上的確有著許多諸如自我中心、自私等等的缺點,但我也堅信我們這一代人也有著前代所沒有的自立、自主,我18歲考學離開父母和家庭,投入到、社會中去,五年的生涯,我養(yǎng)成了凡事靠自己,凡事爭第一的個性,我不會過多的被別人的評價所牽絆,認準的目標從來就不會輕易的動搖,我想這樣的個性也是同樣是作為獨生子女的背景所帶給我的。當然,不可否認自我中心的思維方式是我的一大不足,這和人際溝通能力、學歷、業(yè)務水平、藝術修養(yǎng)同是我目前最需加強與改善的五個方面。作為一名以生命科學為專業(yè)的醫(yī)務工作者,我是一名唯物主義者,五年的正統(tǒng)臨床醫(yī)學教育,讓我有了一個科學的、客觀的、唯物主義的生命觀,和一套嚴謹的診療邏輯。而作為一名,讓我在堅定以上信仰的同時,也以一名標準在道德、信念等方面嚴格要求自己。這讓我對生活有著健康而積極的看法。我堅信人人生來平等。我的待人之道可概括為四個詞:善意、寬容、強硬、簡單明了?!巴饫鋬葻帷笔呛门笥岩彩桥呀o我的評價。在我看來的成熟便是面對失敗、挫折仍能保持平和的心態(tài)與不屈的斗志,盡管社會賦予了成功成熟太多其它的解釋,但我始終相信真正的英雄并不是那些峰尖浪頭上的所謂成功人士,我崇拜那些能在逆境之中抬得起頭來人,只有這樣的人才是不可戰(zhàn)勝的。如果要用三個詞來概括我的特點,我想是:寬容、內省、自制。作為一名心理咨詢師,醫(yī)學專業(yè)的背景使我在工作中受益匪淺,不僅讓我有了一套科學嚴謹的診療邏輯,也讓我更加明了醫(yī)者所應具有的道德與情操,所謂“救死扶傷”的真諦與“一切為了病家之福祉”的深意。我的性格中偏平和與內省的成分較多,這令我更加善于在咨詢過程中與求助者建立友善的資訪關系,更快地打開求助者的心扉,更準確的把握求助者情感過程中細小變化。這些都是我向一名出色的心理咨詢師發(fā)展的有利條件,讓我更能把握某些問題解決的關鍵點。說到心理問題,每個人都會有一點,只是或多或少。在從事心理咨詢師這項工作的過程中,來自求助者的大量負面情緒,來自自身的種種壓力,有時也會讓人較難承受,但作為一名心理咨詢師,我能較清醒地認識到問題出處及解決的最好途徑。我有許多的業(yè)余愛好,比如音樂和游泳,這都是我宣泄排解不良情緒的良好途徑,而較好的自制力,也讓我在處理自身的心理問題時,更加的冷靜和理智,另外我很喜歡閱讀愛倫?坡的懸疑小說,這讓我在消遣情緒的同時,可以對自身有一個更加深刻的剖析。有時我覺得探索求助者的問題根源,有些類似懸疑小說的推理過程,曲徑通幽而充滿樂趣。我最常出現的反移情問題是對某些道德方面越界的求助者的反感,但是職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范要求我對以一切的求助者一視同仁,我寄希望于在解決他們心理問題地同時,能夠喚起他們的良知,讓他們的生活回歸到正常的軌跡上來。我的同事以“謹慎、細致、責任心強”來評價我的工作。而我也更傾向于接待那些擁有高學歷、良好修養(yǎng)的求助者,因為他們對于我來講能更好的溝通,也能給予我更好的配合。每一位經過我的協(xié)助走出心理陰影的求助者的笑容,是對我從事工作的最好肯定,也是我本人的極大快樂。在真正成為一名合格的心理咨詢師之前,我認為首先需要做的準備是掌握與之相匹配的技能,其次是咨詢師自身必須構筑一道堅強的心理防線,以抵御工作過程中,由求助者那里傾泄的大量負面情緒,再次便是嚴格遵守諸如保密原則等相關的法律法規(guī),以及相關的職業(yè)道德,這些都是我所以為的成為一名心理咨詢師的基礎。說到我的奮斗目標,那就是能夠用我的力量來幫助求助者走出心靈的困境,重新找到自我,在剖析輔導他人內心世界的同時也讓我自己的內心世界更趨完善。這也和我從事這項職業(yè)利人利己、服務、貢獻社會的初衷相吻合。身為一名心理工作者,我深知肩負著上級領導、同事殷殷期望與關懷,更感責任之重大。我的性格特質、醫(yī)學背景、思維方式是我從事這項職業(yè)的優(yōu)勢所在。而業(yè)務水平、技能則是我尚需提高的方面,在這方面,我也期待我的同事能不吝給予我真誠的指教,能讓我更能勝任這項崇高的工作,心理健康工作的路任重道遠,我將肩負起這一神圣的使命,用兢兢業(yè)業(yè)、求真務實的工作態(tài)度,為心理健康事業(yè)保駕護航。一.大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃。(x年20xx年,20歲至30歲)。美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。方向:企業(yè)高級管理人員??傮w目標:完成碩士、博士的學習,進入著名外資企業(yè),成為高層管理者。已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學位。(十年規(guī)劃)。社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。行業(yè)分析:本人所在公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,商務運作逐漸全球化,國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。企業(yè)分析:公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領導層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。公司x年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現部分職業(yè)生涯目標。:(1)自身現狀:英語水平出眾,能流利溝通。法律專業(yè)扎實,精通經貿知識。具有較強的人際溝通能力。思維敏捷,表達流暢。在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調能力。有很強的學習愿望和能力。(2)測評結果(略)。:父親:“要不斷學習,能力要強”“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!蹦赣H:工作要上進,婚姻不要誤。老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”同學:“有較強的工作能力”,“適合做白領”。職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。:成果目標。通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論。職務目標:外企企業(yè)商務助理。能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗。接觸了解涉外商務活動。英語應用能力具備權威資格認證。有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元。商務助理年薪5萬。:學歷目標:通過注冊會計師考試。職務目標:外資企業(yè)部門經理。能力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。經濟目標:年薪10萬。:學歷目標:攻讀并取得博士學位。職務目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師。能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文。形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力。有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。經濟目標:年薪25萬。我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。差距:跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗。作為高級職業(yè)經理人所必備的技能、創(chuàng)新能力??焖龠m應能力欠缺。身體適應能力有差距。社交圈太窄。八、縮小差距的方法:。(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期。(3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內。(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經常和他們接觸、交流。(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠68小時,每周
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