【文章內(nèi)容簡介】 角的平分線。常見考法(1)考查與時鐘有關(guān)的問題。(2)角的計算與度量。誤區(qū)提醒角的度、分、秒單位的換算是60進制，而不是10進制，換算時易受10進制影響而出錯。【典型例題】(20xx云南曲靖)從3時到6時，鐘表的時針旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是( )【答案】3時到6時，時針旋轉(zhuǎn)的是一個周角的1/4，故是90度 ，本題選c.數(shù)學知識點總結(jié)及公式篇十三：正、負數(shù)的概念：我們把像+、%這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都是比0大的數(shù)；像%這樣數(shù)叫做負數(shù)。它們都是比0小的數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。我們可以用正數(shù)與負數(shù)表示具有相反意義的量。：有理數(shù)的概念和分類：整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類主要有兩種：注：有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可看作分數(shù)。：數(shù)軸的概念：像下面這樣規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸。：絕對值的概念：（1）幾何意義：數(shù)軸上表示a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值，記作|a|；（2）代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它的本身；一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；零的絕對值是零。注：任何一個數(shù)的絕對值均大于或等于0（即非負數(shù)）．：相反數(shù)的概念：（2）代數(shù)意義：符號不同但絕對值相等的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。0的相反數(shù)是0。：有理數(shù)大小的比較：有理數(shù)大小比較的基本法則：正數(shù)都大于零，負數(shù)都小于零，正數(shù)大于負數(shù)。數(shù)軸上有理數(shù)大小的比較：在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的大。用絕對值進行有理數(shù)大小的比較：兩個正數(shù)，絕對值大的正數(shù)大；兩個負數(shù)，絕對值大的負數(shù)反而小。：有理數(shù)加法法則：(1)同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加；(3)一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù)．：有理數(shù)加法運算律：加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。：有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。：有理數(shù)加減混合運算：根據(jù)有理數(shù)減法的法則，一切加法和減法的運算，都可以統(tǒng)一成加法運算，然后省略括號和加號，并運用加法法則、加法運算律進行計算。數(shù)學知識點總結(jié)及公式篇十四0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。(2)正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量。(1)數(shù)軸的三要素：原點、正方向、單位長度。數(shù)軸是一條直線。(2)所有有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示，但數(shù)軸上的點不一定都是有理數(shù)。(3)數(shù)軸上，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。表示正數(shù)的點在原點的右側(cè)，表示負數(shù)的點在原點的左側(cè)。(2)相反數(shù)：符號不同、絕對值相等的兩個數(shù)互為相反數(shù)。若a、b互為相反數(shù)，則a+b=0。相反數(shù)是本身的是0，正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù)，負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)。(3)絕對值最小的數(shù)是0。絕對值是本身的數(shù)是非負數(shù)。最小的正整數(shù)是1，最大的負整數(shù)是1。兩個正數(shù)比較：絕對值大的那個數(shù)大。兩個負數(shù)比較：先算出它們的絕對值，絕對值大的反而小。(1)符號相同的兩數(shù)相加：和的符號與兩個加數(shù)的符號一致，和的絕對值等于兩個加數(shù)絕對值之和.(2)符號相反的兩數(shù)相加：當兩個加數(shù)絕對值不等時，和的符號與絕對值較大的加數(shù)的符號相同，和的絕對值等于加數(shù)中較大的絕對值減去較小的絕對值。當兩個加數(shù)絕對值相等時，兩個加數(shù)互為相反數(shù)，和為零.(3)一個數(shù)同零相加，仍得這個數(shù).加法的交換律：a+b=b+a加法的結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。例如：14+12+(25)+(17)可以寫成省略括號的形式：14+12 2517，可以讀作“正14加12減25減17”，也可以讀作“正1正1負2負17的和.”兩個數(shù)相乘，同號得正，異號得負，再把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘都得0。第一步：確定積的符號 第二步：絕對值相乘當負因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正。幾個有理數(shù)相乘,有一個因數(shù)為零,積就為零。乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，0沒有倒數(shù)。正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)，負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù)。(互為倒數(shù)的兩個數(shù)符號一定相同)倒數(shù)是本身的只有1和1。數(shù)學知識點總結(jié)及公式篇十五三忌“好高騖遠，忽視雙基”很多同學都知道好高務(wù)遠就是眼高手低、不自量力的代名詞，但卻不知道什么是好高騖遠。有的同學由于自己覺得成績很好，所以，總認為基礎(chǔ)的東西，太簡單，研究雙基是浪費時間。有的同學對自己的定位較高，認為自己研究的應該是那些高于其它同學的，別人覺得有困難的東西。有的同學總是嫌老師講得太簡單或者太慢，甚至有的同學成績不怎么樣，也瞧不起基礎(chǔ)的東西。其實，這些都是好高騖遠。最深刻的道理，往往存在于最簡單的事實之中。一切高樓大廈都是平地而起的，一切高深的理論，都是由基礎(chǔ)理論總結(jié)出來的。同學們可以仔細地分析老師講的課，無論是多難的題目，最后總是深入淺出，歸結(jié)到課本上的知識點，無論是多簡單的題目，總能指出其中所蘊藏的科學道理，而大多數(shù)同學，只聽到老師講的是題目，常常認為此題已懂，不需要再聽，而忽略了老師闡述“來自基礎(chǔ)，回歸基礎(chǔ)”的道理的關(guān)鍵地方。所以大家一定要重視雙基，千萬別好高務(wù)遠。四忌“敷衍了事，得過且過”數(shù)學知識點總結(jié)及公式篇十六初中數(shù)學教學，注重培養(yǎng)學生正確的數(shù)學情操和幾何思維能力。初中怎樣學好數(shù)學？下面給大家介紹初中數(shù)學知識點總結(jié)歸納，趕緊來看看吧!有理數(shù)的加法運算。同號兩數(shù)來相加，絕對值加不變號。異號相加大減小，大數(shù)決定和符號?；橄喾磾?shù)求和，結(jié)果是零須記好?！咀ⅰ俊按蟆睖p“小”是指絕對值的大小。有理數(shù)的減法運算。減正等于加負，減負等于加正。有理數(shù)的乘法運算符號法則。同號得正異號負，一項為零積是零。合并同類項。說起合并同類項，法則千萬不能忘。只求系數(shù)代數(shù)和，字母指數(shù)留原樣。去、添括號法則。去括號或添括號，關(guān)鍵要看連接號。擴號前面是正號，去添括號不變號。括號前面是負號，去添括號都變號。解方程。已知未知鬧分離，分離要靠移完成。移加變減減變加，移乘變除除變乘。平方差公式。兩數(shù)和乘兩數(shù)差，等于兩數(shù)平方差。積化和差變兩項，完全平方不是它。完全平方公式。二數(shù)和或差平方，展開式它共三項。首平方與末平方，首末二倍中間放。和的平方加聯(lián)結(jié)，先減后加差平方。完全平方公式。首平方又末平方，二倍首末在中央。和的平方加再加，先減后加差平方。解一元一次方程。先去分母再括號，移項變號要記牢。同類各項去合并，系數(shù)化“1”還沒好。求得未知須檢驗，回代值等才算了。解一元一次方程。先去分母再括號，移項合并同類項。系數(shù)化1還沒好，準確無誤不白忙。因式分解與乘法。和差化積是乘法，乘法本身是運算。積化和差是分解，因式分解非運算。因式分解。兩式平方符號異，因式分解你別怕。兩底和乘兩底差，分解結(jié)果就是它。兩式平方符號同，底積2倍坐中央。因式分解能與否，符號上面有文章。同和異差先平方，還要加上正負號。同正則正負就負，異則需添冪符號。因式分解。一提二套三分組，十字相乘也上數(shù)。四種方法都不行，拆項添項去重組。重組無望試求根，換元或者算余數(shù)。多種方法靈活選，連乘結(jié)果是基礎(chǔ)。同式相乘若出現(xiàn)，乘方表示要記住?！咀ⅰ恳惶?提公因式)二套(套公式