【總結】第一篇:3我和動物交朋友教案 我和動物交朋友 教材分析 《我和動物交朋友》是人教版《品德與生活》第四冊教材中第二單元──《讓家園更美好》中的第三個主題。這一課比較貼近學生的實際生活,同時教學內容...
2024-10-21 05:04
【總結】第一篇:《我和動物交朋友》教學設計 《我和動物交朋友》教學設計立山區(qū)前沙小學 石丹 教學目標 。 ,能夠善待動物,知道戲弄動物的行為是錯誤的。。教學重點 喜歡和動物交朋友,能夠善待動物,知...
2024-10-21 05:49
【總結】第一篇:我和動物交朋友(教學設計) 《我和動物交朋友》教學設計 單位:石嘴山市第十九小學姓名:楊金花電話:***教學目標: 。 ,讓學生喜歡和動物交朋友。,激發(fā)學生的愛心以及愛護動物的情感。教...
2024-10-21 10:09
【總結】第一篇:我和同學交朋友教學設計 教學設計 宋門學區(qū)信莊小學 王淑芳 冀教一年級上冊品德與生活第一單元我上學啦第二課我和同學交朋友教學目標: 1、通過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助,培養(yǎng)...
2024-10-25 00:11
【總結】軍訓第一天的心得體會我的軍訓第一天心得體會(實用17篇) 軍訓第一天的心得體會我的軍訓第一天心得體會(實用17篇) 心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事...
2025-07-30 12:06
【總結】第一篇:教案我與老師交朋友 思想品德教案設計 我與老師交朋友 教學目標 、民主平等觀念;尊敬老師,激發(fā)對老師的熱愛之情。,正確對待老師的表揚和批評,增進師生情感;學會建立民主平等的師生關系,增...
2024-10-25 01:39
【總結】我和動物交朋友教學設計【教學目標】 1.通過參觀、查找資料、調查、合作交流等活動進一步走近動物、了解各種動物為人類做出的貢獻,知道保護野生動物的一些辦法。 2.充分感受到動物的可愛,激起學生喜歡動物的情感,愿意和動物交朋友的情感?! ?,懂得如何與動物相處,改正戲弄、虐待動物的行為。?!局攸c難點】 1、了解動物與人類在生活、生產(chǎn)中的密切關系,在探究動物生活習
2025-04-27 13:43
【總結】第一篇:我和動物交朋友教案 《我和動物交朋友》教案 教材分析: 《我和動物交朋友》是人教版品德與生活二年級下冊第二單元的第三個主題。本組教材圍繞“讓家園更美好”這一中心展開。選編的四個主題分別是...
2024-10-21 09:49
【總結】第一篇:《我和動物交朋友》案例 《我和動物交朋友》教學案例 澗港 戴小燕 《我和動物交朋友》教學片段: (播放錄像:美麗的動物王國) 師旁白:瞧,美麗的動物王國有著涓涓流水滋潤著動植物,茂...
2024-10-21 06:09
【總結】第一篇:我和動物交朋友說課稿 我和動物交朋友》說課稿?;l(xiāng)中心小學趙鳳 尊敬的各位評委、老師: 大家好!我是保基鄉(xiāng)中心小學的趙鳳,今天我說課的內容是人教版品德與生活二年級下冊第二單元第四個主題《...
2024-10-21 10:44
【總結】第一篇:我和動物交朋友反思 《我和動物交朋友》教學反思 石家莊范西路小學 李京 《我和動物交朋友》是人教版小學品德與生活二年級下冊的內容,通過說一說我喜歡的動物,聽一聽和動物交朋友的故事,議一...
2024-10-21 10:47
【總結】第一篇:我和規(guī)則交朋友教學設計 《我和規(guī)則交朋友》教學設計 教學目標: 感受了解規(guī)則在集體生活中的作用,以及在現(xiàn)實生活中的重要性。初步形成規(guī)則意識,能夠控制自己的行為,遵守學校規(guī)則和學校紀律。學...
2024-10-25 00:16
【總結】第一篇:我和動物交朋友教案 《我和動物交朋友》教學案 前何中心小學湯培芬 【教學內容】: 人教版小學二年級下冊第二單元第七課《我和動物交朋友》【教材分析】: 《我和動物交朋友》是人教版小學品...
2024-10-21 10:33
【總結】《我和動物交朋友》教案教學目標:知識與技能:通過收集動物對人類的幫助和動物知識問答活動,引導學生了解一些動物,增長有關動物的知識。行為與習慣:通過行為辨析以及為冬天的小鳥設計家等活動,養(yǎng)成自覺保護動物的良好行為習慣。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生珍愛動物,熱愛大自然的情感,增強學生的生命意識和環(huán)保意識。教學方法:通過交流、游戲、搜集資料等活動,
2024-11-23 14:07
【總結】第一篇:《我和白紙交朋友》教案設計 活動目標: 1、看看、說說生活中常見的紙。 2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙,體驗活動的快樂。 活動準備: 餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、報紙、超市的廣...
2024-10-21 05:09