【文章內(nèi)容簡介】 。活動注意事項：各負責(zé)人提前做好準備和指導(dǎo)工作。幼兒園教師的游戲活動方案設(shè)計篇五教師節(jié)就要到了，在這特別的日子里，你是否準備好了為教師慶祝的準備了?一起來看看這個活動是否喜歡吧。一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情。二、活動目的：在第三十個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。三、活動過程：校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。開展一次以濃濃尊師意款款愛生情為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。開展我心中的好老師為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。幼兒園教師的游戲活動方案設(shè)計篇六當(dāng)前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了幼兒教育擔(dān)負傳統(tǒng)文化教育的重任，幼兒教育應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的知識，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。本次活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)通過談話，幫助幼兒了解元宵節(jié)的習(xí)俗，第二環(huán)節(jié)通過做元宵，體驗節(jié)日氛圍，第三環(huán)節(jié)吃湯圓，與同伴互相送祝福，體驗到團團圓圓的節(jié)日氣氛?；顒幽繕耍涸诓轮i、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗?；顒訙蕚洌撼鲎?干米粉、小盤子、大盤子。活動過程：一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))。元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。你吃過的元宵有什么味道?請老師介紹元宵的做法。幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。四、做燈籠?！ㄟ^自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。五、延伸活動(嘗一嘗)?！ㄟ^品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。幼兒園教師的游戲活動方案設(shè)計篇七教學(xué)目標：。，有一定的集體意識。教學(xué)準備：報紙若干、紗巾(紅黃兩色)若干、地形圖、長繩兩條、鉆圈4個、平衡木4個。教學(xué)過程：今天老師要帶你們做好多游戲，你們高興嗎?這些游戲都需要你和朋友一起互相配合、互相合作。一、踩報紙游戲。，好嗎?請你們每4個好朋友組成一個小組，每一組有一張報紙，聽到老師說“開始”，你們就趕快把報紙對折，然后4個人一起站在報紙上，比一比哪一組最快，聽清楚了嗎?(幼兒第一次玩游戲，教師觀察孩子的表現(xiàn)，及時表揚孩子想出的好辦法。)。，用了什么好辦法?，提醒幼兒當(dāng)報紙越折越小時，動腦筋想想好辦法如何讓4個人的小腳都踩上去。二、闖關(guān)游戲。(教師觀察指導(dǎo)孩子)。，用了什么好辦法?，進行接力賽(2次)。第一次結(jié)束后，請小朋友說說怎么會贏(輸)的。，玩得高興嗎?和朋友合作玩真快樂!(請幼兒一起合作收歸器械)孩子進入大班以后已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此根據(jù)這一情況我設(shè)計了這一活動。這一活動以游戲的形式進行，我為他們提供一個寬松、自由的氛圍，讓他們通過踩報紙和闖關(guān)兩個游戲?qū)ふ?、探索合作的好方法，即要步調(diào)一致才能配合好。但是對于幼兒來說，需要在反復(fù)的、不斷的練習(xí)中才能體悟合作的要領(lǐng)，所以我還在生活活動、體育活動及各種游戲活動中設(shè)計了一系列有關(guān)合作主題的活動，讓幼兒在輕松自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個孩子體驗成長、體驗成功、體驗快樂!幼兒園教師的游戲活動方案設(shè)計篇八一、活動主題:?！敖處煿?jié)和中秋節(jié)快樂”二、活動時間:?！Ｈ?、活動的目的:。3)通過策劃一系列活動，加深艾嘉超級廣場與消費者之間的相互了解和情感交流；擴大企業(yè)知名度，進一步樹立愛家的社會形象，“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”超市教師節(jié)活動方案，“超市教師節(jié)活動方案”策劃方案。四、活動目標:。客戶、供應(yīng)商、員工?；顒涌谔?。1)慶祝國慶節(jié)和中秋節(jié)。2)月圓中秋情iga。3)滿月和國慶。4)中秋節(jié)的iga讓你的家鄉(xiāng)更美好！5)中秋節(jié)是給家人的一份大禮。6)望月思遠方一個花滿月。7)每逢佳節(jié)倍思親，iga會給你送去溫暖。8)以禮慶佳節(jié)。9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年！10)愛情是真摯的親情，甚至是至親。1)品質(zhì)，服務(wù)，物超所值！12)關(guān)愛社區(qū)居民，共建溫馨家園?；顒影才藕托麄?。(1)場地內(nèi)外布置。:。2)展板:主要公布本次主題推廣的所有內(nèi)容，傳達活動信息，吸引顧客；3)櫥窗玻璃:以中秋、國慶為主題設(shè)計制作櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；4)發(fā)放10000個印有“超市”的廣告氣球，(主要懸掛在廣場、小區(qū)、門店)。:。3)收銀臺帷幔:收銀臺用紅色帷幔裝飾，突出節(jié)日氣氛；4)手工旗紙:在店鋪的顯眼區(qū)域，制作各種促銷內(nèi)容的手工旗紙；6)根據(jù)店鋪的實際情況，適當(dāng)設(shè)計制作一系列廣告招牌，美化店鋪，傳達信息。幼兒園教師的游戲活動方案設(shè)計篇九組長：副組長：成員：二、活動主題：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。三、指導(dǎo)思想。進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的`突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。四、活動時間：教師節(jié)前一周。五、具體活動安排。活動準備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。（六1班負責(zé)）。活動準備2：1——3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責(zé)負責(zé)）。活動準備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。（xx負責(zé)）?；顒訙蕚?：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責(zé)）?；顒訙蕚?：培訓(xùn)主持人兩名。（汪負責(zé)）。六、教師節(jié)前一天活動流程如下：清晨，校園插上彩旗。課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）。上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。七、相關(guān)工作人員安排：活動總負責(zé)：活動宣傳報道：活動攝像、拍照：帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：幼兒園教師的游戲活動方案設(shè)計篇十活動目標：欣賞并初步學(xué)唱歌曲，能較有感情、連貫地演唱。感受和體驗歌曲中朋友離別時依依不舍的情感，知道珍惜友誼?；顒訙蕚洌撼鲎?活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《讀書郎》。集體有感情地演唱《讀書郎》。你覺得讀書郎是個怎樣的孩子？t：所以，我們要像讀書郎一樣做一個不怕困難、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子！再過一段日子，我們就要離開幼兒園，離開老師，離開小朋友了。讀書郎送給我們一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽。第一次欣賞歌曲。t：聽了這首歌曲你有什么感覺？你覺得這首歌的節(jié)奏是怎么樣的？幼兒感受表現(xiàn)：隨音樂有節(jié)奏地搖擺身體。第二次欣賞歌曲。（傾聽理解歌詞）。t：聽老師來唱一唱這首歌曲，聽聽歌里唱了些什么？（1）歌詞里說了些什么？“地久天長”是什么意思？那“友誼地久天長”呢？（2）馬上就要離開幼兒園，你會忘記大家老師和小朋友嗎？您會怎么做呢？第三次欣賞歌曲，并觀看ppt畫面，情感的升華。（1）聽了這首歌曲，看了這些照片，讓你回想起什么？（3）你想怎樣與他們道別？（出示ppt）。幼兒感受表現(xiàn)，進一步感受歌曲。t：讓我們拉著好朋友的手，一邊輕輕地搖動身體，一邊回憶在幼兒園的點點滴滴。小結(jié)：我們在一起學(xué)習(xí)、生活3年了，希望大家畢業(yè)上小學(xué)以后，不要忘記大家，時常要想想我們的同學(xué)、老師呀，讓我們的`友誼地久天長。三、初步跟唱歌曲。這是一首非常有名的外國（蘇格蘭）民歌，名字叫《友誼地久天長》，t：（出示ppt）為紀念這段珍貴的友誼，讓我們一起拿起酒杯，讓我們一起大聲地說：“友誼萬歲，友誼萬歲！”t：舉杯痛飲、同聲歌頌我們的友誼地久天長。再次欣賞，跟唱歌曲第一段。再次有感情地演唱。這是一首關(guān)于朋友之間友誼的歌，我們應(yīng)該用怎么樣的感情唱這首歌？（充滿情感地演唱）。四、情感升華。（幼兒互相贈送名片）這是一張名片，可以記錄下我們的資料，抄下你家里的電話，想念的時候就可以打電話了。幼兒園教師的游戲活動方案設(shè)計篇十一活動目標：練習(xí)雙腳交替在直線型、s型“木樁”上行走，保持身體平衡。能根據(jù)木樁擺放的距離、形狀等，創(chuàng)造性地玩木樁。敢于在高矮不同的木樁上走過，體驗和木樁做游戲的快樂?；顒又攸c：練習(xí)雙腳交替在直線、s型“木樁”上行走，保持身體平衡?；顒与y點：能根據(jù)木樁擺放的距離、形狀等，創(chuàng)造性的玩木樁。活動準備：出自 用易拉罐、紙筒、奶粉桶制作的“木樁”若干。課前觀看《西游記》，了解故事情節(jié)及孫悟空的本領(lǐng)?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)“孫悟空變變變”游戲情境，進行熱身活動。教師以“孫悟空變變變”游戲，引導(dǎo)幼兒通過變大象、老鷹等動作練習(xí)上肢擺動、單腳站立等動作，進行熱身練習(xí)。二、通過“在花果山玩游戲”，探索木樁的多種玩法。根據(jù)木樁擺放的位置，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的玩木樁，如：繞木樁、滾木樁、單腳站在木樁上等。師友交流并展示玩木樁的多種方法，及時肯定和小結(jié)，重點練習(xí)在木樁上平衡站穩(wěn)的方法。三、開展“騰云駕霧”學(xué)本領(lǐng)游戲，練習(xí)掌握雙腳交替走木樁。師幼自主擺放直線木