【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。四、活動(dòng)延伸：科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。幼兒教育工作者親子種植活動(dòng)方案實(shí)用篇八一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心。三月十四日：xxx大學(xué)海報(bào)，展板由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請(qǐng)，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式活動(dòng)內(nèi)容：(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動(dòng)。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的感情)(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。注意事項(xiàng)：a、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。b、植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全c、活動(dòng)完畢，合影留念。七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：樹苗和花種：300元鏟子：30元水桶：20元總計(jì)：350元八、注意問題：在植樹活動(dòng)期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。幼兒教育工作者親子種植活動(dòng)方案實(shí)用篇九活動(dòng)名稱：快樂花草節(jié)?；顒?dòng)對(duì)象：全園小朋友和家長?；顒?dòng)時(shí)間：20年3月12日?；顒?dòng)目標(biāo)：知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感。知道“”是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))?；顒?dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。展板：我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。愛護(hù)植物倡議書?；顒?dòng)過程：宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。園長講話(植樹節(jié)的來歷)。全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動(dòng)。中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。延伸活動(dòng)：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。幼兒教育工作者親子種植活動(dòng)方案實(shí)用篇十大班幼兒好奇、好問，樂于動(dòng)手嘗試，喜歡探索大自然的奧秘。但是現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機(jī)會(huì)。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸手，很少自己動(dòng)手參加勞動(dòng)。此活動(dòng)，幼兒能夠通過動(dòng)手種植，在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來的快樂。了解種植的過程與種子生長所需要的基本條件。幼兒能獨(dú)自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見解。體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來的快樂。滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。幼兒每人一個(gè)空的容器(瓶子、花盆、飲料瓶等)，做好標(biāo)簽。各種農(nóng)作物(小麥、大豆、花生、玉米)種子若干?；顒?dòng)前準(zhǔn)備大盆的細(xì)碎土壤。種子發(fā)芽的錄像?；顒?dòng)前請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒了解種植的方法。請(qǐng)幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。教師提問：小朋友，種子是怎么長大的?你覺得神奇嗎?你們想不想也來親自動(dòng)手種植一盆植物，看看種子是怎樣發(fā)芽、長大的?(教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表揚(yáng))。調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。(1)引導(dǎo)幼兒互相討論，講述種子的種植過程。教師提問：誰知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后，需要做哪些事情?種植過程：在容器里放入三分之二的細(xì)碎土壤，將種子均勻地撒在土壤表面(種子不能放得太多)，再用細(xì)土將種子完全覆蓋，最后給種子澆適量的水(水要將容器內(nèi)的土壤全部潤透)。幼兒分組到盥洗室或適宜的場所進(jìn)行種植活動(dòng)，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。(1)教師引導(dǎo)幼兒按照正確的步驟進(jìn)行種植。(2)教師引導(dǎo)幼兒在種植的過程當(dāng)中思考：種子種在土壤的什么位置最合適?為什么?”(種子不能太深，太深發(fā)不了芽。也不能太淺，太淺會(huì)干si)。教師提問：種子放在什么地方最有助于它的成長?(窗臺(tái)上、植物角)為什么?”(這些地方空氣流通好，陽光充足，澆水方便)。分享交流——親親我的種植寶貝。(1)教師組織幼兒分享種植后的感受。(2)教師鼓勵(lì)幼兒給自己種植的作物取名字。(3)教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己種植的寶貝說一句悄悄話，使幼兒對(duì)自己種植的寶貝日后的成長充滿期待。繪畫《咱們一起來種植》。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察記錄。幼兒教育工作者親子種植活動(dòng)方案實(shí)用篇十一一：開場白：生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸伲易畎簦。┛磥硇∨笥褌儗?duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱：活板橋。游戲玩法：游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。每個(gè)家庭兩塊紙板，家長移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。游戲規(guī)則：前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。二人三足。游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。游戲名稱：踩氣球。游戲玩法：家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。小樹熊。幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。打保齡球。游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。運(yùn)西瓜。游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個(gè)。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。袋鼠跳。游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。推小球。家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。夾球跑。游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。10?？鞓芬患胰?。游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。三：結(jié)束語指導(dǎo)。在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！幼兒教育工作者親子種植活動(dòng)方案實(shí)用篇十二活動(dòng)地點(diǎn)：德陽和新鎮(zhèn)?；顒?dòng)目的：走進(jìn)大自然，漫步田嶺之間，呼吸清新空氣，認(rèn)識(shí)時(shí)令蔬菜，了解土雞養(yǎng)殖過程，種蔬菜，勞動(dòng)的樂趣。親子游活動(dòng)增加家長與孩子們的互動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子之間的溝通，有助于孩子身心健康，快樂成長!活動(dòng)內(nèi)容：第一項(xiàng)：認(rèn)識(shí)時(shí)令蔬菜，特色水果，參觀土雞養(yǎng)殖基地。所有參加活動(dòng)的家庭成員在農(nóng)場工作人員的帶領(lǐng)下深入田間地頭，認(rèn)識(shí)蔬菜的品種，了解蔬菜的生長形態(tài)。參觀特色水果——長桑果(原產(chǎn)地臺(tái)灣，西南唯一種植基地)。參觀土雞養(yǎng)殖基地，進(jìn)入林間體驗(yàn)撿蛋樂趣。第二項(xiàng)：開展戶外野炊活動(dòng)。以分好的小組為單位，自己準(zhǔn)備鍋、勺子、佐料、食材(餃子、抄手、湯圓等容易煮食的)以及熟食、水果等，團(tuán)結(jié)協(xié)作體驗(yàn)拾柴、挑水、生火、煮飯的勞動(dòng)樂趣，全程農(nóng)場工作人員現(xiàn)場監(jiān)督，指導(dǎo)。第三項(xiàng)：種植蔬菜。農(nóng)場提供農(nóng)耕器械，讓孩子們體驗(yàn)種菜的樂趣，在父母的幫助下，農(nóng)場工作人員的指導(dǎo)下親手種下蔬菜種子，讓父母與孩子互相學(xué)習(xí)，互相成長。第四項(xiàng)：活動(dòng)交流。在具有川西風(fēng)格的四合院里，農(nóng)場主和家庭成員進(jìn)行互動(dòng)，聽取家長和孩子們的意見，并設(shè)置最佳建議獎(jiǎng)。孩子們現(xiàn)場即興作畫，將自己的情感、體驗(yàn)寓于書畫當(dāng)中。農(nóng)場將孩子們的畫在農(nóng)場進(jìn)行展示，同時(shí)為孩子們提供小小獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)費(fèi)用以及管理：50元/家庭，由陳際全媽媽、吳錦宸媽媽負(fù)責(zé)收取并且交給農(nóng)場方?；顒?dòng)安排：活動(dòng)注意事項(xiàng)：建議家長不要離開孩子，陪伴孩子全程體驗(yàn)活動(dòng)。家長應(yīng)注意攜帶防曬，防暑和防蚊用品，比如遮陽帽，傘，花露水等。孩子要聽從農(nóng)場工作人員的安排，家長要積極配合，避免孩子發(fā)生意外傷害。注：本次親子活動(dòng)由陳際全、吳錦宸家庭組織，以“自愿參加、安