【文章內容簡介】 區(qū)內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動完畢，師生合影留念。四、活動延伸：科學活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。幼兒教育工作者親子種植活動方案實用篇八一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關于植樹節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。：許美好愿望、獻綠色愛心。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。三月十四日：xxx大學海報，展板由院青志協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。由院青志協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式活動內容：(1)院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)(2)志愿者們分組后，分別由院青志協充當小隊長負責。注意事項：a、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。b、植樹時應注意方法和安全c、活動完畢，合影留念。七、活動經費：樹苗和花種：300元鏟子：30元水桶：20元總計：350元八、注意問題：在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。幼兒教育工作者親子種植活動方案實用篇九活動名稱：快樂花草節(jié)?；顒訉ο螅喝珗@小朋友和家長?；顒訒r間：20年3月12日?；顒幽繕耍褐阑ú輼淠九c人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感。知道“”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。活動準備：活動前的知識準備(由各班老師負責)?；顒硬牧系臏蕚洌夯ú輼涿缛舾?幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。展板：我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。愛護植物倡議書?；顒舆^程：宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。園長講話(植樹節(jié)的來歷)。全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動。中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。延伸活動：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。幼兒教育工作者親子種植活動方案實用篇十大班幼兒好奇、好問，樂于動手嘗試，喜歡探索大自然的奧秘。但是現在的孩子物質生活優(yōu)越，網絡、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機會。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸手，很少自己動手參加勞動。此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領及科學的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。了解種植的過程與種子生長所需要的基本條件。幼兒能獨自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見解。體驗種植勞動帶來的快樂。滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責任感。幼兒每人一個空的容器(瓶子、花盆、飲料瓶等)，做好標簽。各種農作物(小麥、大豆、花生、玉米)種子若干?；顒忧皽蕚浯笈璧募毸橥寥?。種子發(fā)芽的錄像?；顒忧罢埣议L引導幼兒了解種植的方法。請幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。教師提問：小朋友，種子是怎么長大的?你覺得神奇嗎?你們想不想也來親自動手種植一盆植物，看看種子是怎樣發(fā)芽、長大的?(教師積極鼓勵幼兒進行回答，并及時的給予表揚)。調動幼兒已有的經驗，和幼兒一起討論種植的方法。(1)引導幼兒互相討論，講述種子的種植過程。教師提問：誰知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后，需要做哪些事情?種植過程：在容器里放入三分之二的細碎土壤，將種子均勻地撒在土壤表面(種子不能放得太多)，再用細土將種子完全覆蓋，最后給種子澆適量的水(水要將容器內的土壤全部潤透)。幼兒分組到盥洗室或適宜的場所進行種植活動，教師進行重點指導。(1)教師引導幼兒按照正確的步驟進行種植。(2)教師引導幼兒在種植的過程當中思考：種子種在土壤的什么位置最合適?為什么?”(種子不能太深，太深發(fā)不了芽。也不能太淺，太淺會干si)。教師提問：種子放在什么地方最有助于它的成長?(窗臺上、植物角)為什么?”(這些地方空氣流通好，陽光充足，澆水方便)。分享交流——親親我的種植寶貝。(1)教師組織幼兒分享種植后的感受。(2)教師鼓勵幼兒給自己種植的作物取名字。(3)教師引導幼兒對自己種植的寶貝說一句悄悄話，使幼兒對自己種植的寶貝日后的成長充滿期待。繪畫《咱們一起來種植》。引導幼兒進行觀察記錄。幼兒教育工作者親子種植活動方案實用篇十一一：開場白：生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸伲易畎簦。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。二：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱：活板橋。游戲玩法：游戲分兩比較賽，每隊相同人數。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。游戲規(guī)則：前進時腳不離紙板。二人三足。游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點，然后回到，先回到終點的為勝利者。游戲名稱：踩氣球。游戲玩法：家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。小樹熊。幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。打保齡球。游戲準備：礦泉水瓶2個，球2個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。運西瓜。游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。袋鼠跳。游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。推小球。家長把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。夾球跑。游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。10?？鞓芬患胰恕Ｓ螒蛞?guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。三：結束語指導。在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。透過這次親子運動會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！幼兒教育工作者親子種植活動方案實用篇十二活動地點：德陽和新鎮(zhèn)。活動目的：走進大自然，漫步田嶺之間，呼吸清新空氣，認識時令蔬菜，了解土雞養(yǎng)殖過程，種蔬菜，勞動的樂趣。親子游活動增加家長與孩子們的互動，促進家長與孩子之間的溝通，有助于孩子身心健康，快樂成長!活動內容：第一項：認識時令蔬菜，特色水果，參觀土雞養(yǎng)殖基地。所有參加活動的家庭成員在農場工作人員的帶領下深入田間地頭，認識蔬菜的品種，了解蔬菜的生長形態(tài)。參觀特色水果——長桑果(原產地臺灣，西南唯一種植基地)。參觀土雞養(yǎng)殖基地，進入林間體驗撿蛋樂趣。第二項：開展戶外野炊活動。以分好的小組為單位，自己準備鍋、勺子、佐料、食材(餃子、抄手、湯圓等容易煮食的)以及熟食、水果等，團結協作體驗拾柴、挑水、生火、煮飯的勞動樂趣，全程農場工作人員現場監(jiān)督，指導。第三項：種植蔬菜。農場提供農耕器械，讓孩子們體驗種菜的樂趣，在父母的幫助下，農場工作人員的指導下親手種下蔬菜種子，讓父母與孩子互相學習，互相成長。第四項：活動交流。在具有川西風格的四合院里，農場主和家庭成員進行互動，聽取家長和孩子們的意見，并設置最佳建議獎。孩子們現場即興作畫，將自己的情感、體驗寓于書畫當中。農場將孩子們的畫在農場進行展示，同時為孩子們提供小小獎勵?；顒淤M用以及管理：50元/家庭，由陳際全媽媽、吳錦宸媽媽負責收取并且交給農場方。活動安排：活動注意事項：建議家長不要離開孩子，陪伴孩子全程體驗活動。家長應注意攜帶防曬，防暑和防蚊用品，比如遮陽帽，傘，花露水等。孩子要聽從農場工作人員的安排，家長要積極配合，避免孩子發(fā)生意外傷害。注：本次親子活動由陳際全、吳錦宸家庭組織，以“自愿參加、安