【文章內(nèi)容簡介】 女的節(jié)日。通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。學(xué)習(xí)看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。三、活動準(zhǔn)備：每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品?；顒忧跋嚓P(guān)知識的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等)四、活動過程：(一)活動前談話：談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。明確購物活動的目的、要求。(二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。(三)幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購健康禮物。說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?交流選購禮物的過程及心情。說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。(五)教師小結(jié)。五、活動目標(biāo)：，是媽媽的節(jié)日。、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。活動目標(biāo)：嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。學(xué)習(xí)輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作。鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)能力?；顒訙?zhǔn)備：關(guān)節(jié)熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆?；顒舆M(jìn)程：，引發(fā)幼兒興趣。(2)教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。(1)教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?(2)[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?”(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧?！?3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫。(4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時適當(dāng)?shù)貛椭?5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥懋?。，講評。(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表評論。(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。幼兒園活動組織者快樂幼兒園活動方案篇五鍛煉幼兒下肢力量及靈活性，培養(yǎng)幼兒合作精神。教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培養(yǎng)幼兒競爭意識。50米場地起跑線終點線。一、帶幼兒入場地。二、講解游戲玩法，認(rèn)識起跑線、終點線。三、教師與幼兒做示范。兩個幼兒猜拳分勝負(fù)，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)。哪組幼兒提前到終點為獲勝方。以后依次進(jìn)行，直到幼兒全部跨越完畢。四、幼兒游戲、教師隨場指導(dǎo)。五、游戲結(jié)束，整理場地。幼兒園活動組織者快樂幼兒園活動方案篇六20xx年4月16日上午9：30。老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的模范。）。風(fēng)箏：幼兒人手一個。請家長打算好幼兒需要的點心（面包牛奶餅干水果等）。為了您和寶貝的安全。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。（1）參加活動的幼兒家長和老師們集體合影；（2）活動前教師提醒家長和幼兒注重的事項。由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。（1）幼兒集體做熱身運(yùn)動：（幼兒園體操[小蘋果]）；（2）教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌，玩手指游戲。在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏?；顒又写蠹易⒅睾⒆雍秃⒆又g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進(jìn)行吵鬧等。中場歇息。親子游戲：（1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。（2）[小動物做游戲]。你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避開去兇險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺階石塊磚頭塑料袋等簡單絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。家長打算帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。幼兒園活動組織者快樂幼兒園活動方案篇七進(jìn)行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變、、”（猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等），請幼兒變出某種身體造型，并做出動作變化（如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動等）可換幼兒主持，進(jìn)行活動、問幼兒有誰會學(xué)猴子轉(zhuǎn)動金箍棒的動作，請幼兒出來示范、以《小石猴》樂曲作為活動尾聲的曲子、在每天點名時進(jìn)行我變變變的游戲，凡點到名字的幼兒就可以變出一種身體造型、幼兒園活動組織者快樂幼兒園活動方案篇八活動目標(biāo)：，初步了解寶寶的出生過程。，大膽猜測并用語言表達(dá)自己的祝福?；顒訙?zhǔn)備：自制小蛋三只，大蛋一只；小雞、企鵝、鱷魚、恐龍的卡片各一張；圍裙一件；寶寶出生連環(huán)畫一份?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：引起幼兒的好奇心。1．教師出示圍裙。師：看，老師帶來一樣?xùn)|西，是什么呢？2．教師穿上圍裙。師：圍裙是做什么用的呀？（做飯）。老師的圍裙可不是用來燒飯的，它是用來講故事的.，你們想聽嗎？二、猜一猜、說一說。1．師：你們看，老師的圍裙上有什么呀？（口袋）。我們來看看口袋里有什么？（教師拿出第一只蛋）。這是一個圓溜溜的蛋蛋。引導(dǎo)幼兒觀察蛋上的裂縫。師：這個蛋蛋怎么了？蛋蛋要裂開了，誰在蛋蛋里面呢？（幼兒猜測）。師：我們來聽一聽。教師念兒歌：一個蛋蛋圓溜溜，里面藏著什么寶寶？請你請你猜猜看，今天我就要出來了，為什么發(fā)出那么大的聲音？嘿！吼！嘿吼嘿吼！今天我要出來了！師：我是一只什么寶寶呢？（教師取出蛋中的小雞）。今天小雞從蛋蛋里出來了，今天就是小雞的生日，我們一起對他說——（祝你生日快樂）。師：（模仿小雞口吻）謝謝你們！我真高興，我要和你們在一起?。ń處煂⑿‰u黏貼在圍裙上）。2．師：還會有朋友來嗎？（教師出示第二個蛋）。又來一個圓溜溜的蛋，你們猜是誰住在里面呀？（幼兒猜一猜）。師：我們來聽聽看。（教師念兒歌）。我是一只什么寶寶??？（教師從蛋蛋里拿出小企鵝）。師：今天小企鵝從蛋蛋里出來，今天就是小企鵝的——（生日）。你們有什么好聽的話送給小企鵝呢？（教師引導(dǎo)、鼓勵幼兒說出各種祝福的話）。師：（模仿小企鵝口吻）謝謝你們！我真高興，我要和你們在一起?。ń處煂⑿∑簌Z黏貼在圍裙上）。3．師：還有蛋蛋來嗎？（請小朋友摸摸看）。又有一個圓溜溜的蛋，這個蛋也要出來了，你們猜是什么蛋？（給予幼兒適當(dāng)提示）。我們來聽聽它是什么蛋？（教師念兒歌）。我是一只什么寶寶呢？（鱷魚）。師：我聽到小朋友在喊我名字了，我要趕快出來。（教師從蛋蛋里拿出鱷魚）。今天鱷魚寶寶從蛋蛋里出來，今天就是它的——（生日）。你們有什么好聽的話送給小鱷魚呢？（教師引導(dǎo)、鼓勵幼兒說出各種祝福的話）。師：（模仿鱷魚口吻）謝謝你們！我真高興，我要和你們在一起！（教師將鱷魚黏貼在圍裙上）。4．師：還有蛋蛋嗎？我再請一個小朋友上來摸摸看！又是一個蛋蛋！這是什么蛋蛋？（教師引導(dǎo)幼兒觀察比較與前幾個蛋的區(qū)別）。是誰住在這么大的一只蛋蛋里呢？我們來聽聽看?。ń處熌顑焊瑁?。我是一只什么寶寶呢？（教師從蛋蛋里拿出小恐龍）。師：我是小恐龍，今天我從蛋蛋里出來，今天就是我的——（生日）。你們有什么好聽的話送給小恐龍呢？（教師引導(dǎo)、鼓勵幼兒說出各種祝福的話）。師：（模仿恐龍口吻）謝謝你們！我真高興，我要和你們在一起！（教師將恐龍黏貼在圍裙上）。三、我們的生日。1．師：小動物們今天從蛋蛋里出來，他們今天要過生日了。數(shù)一數(shù)，有幾位寶寶啊？四位寶寶想問小朋友們了，你們是從哪里出來的呢？（媽媽肚子里、醫(yī)院里）。2．教師出示連環(huán)畫，邊引導(dǎo)幼兒觀察邊講述，幫助幼兒初步了解自己是從哪里出來的。3．師：每次寶寶過生日，就有許多人過來說好聽的話，還會唱生日快樂歌。（師幼齊唱）。4．師：今天是小動物們的生日，小動物們說“謝謝小朋友說了那么多好聽的話，我?guī)Я嗽S多好吃的東西請你們吃，你們想吃嗎？”師：我們先休息一下，待會兒吃吃看是什么好吃的，好嗎？幼兒園活動組織者快樂幼兒園活動方案篇九小班：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。以＂快樂＂為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。中班：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。了解中秋節(jié)人