【文章內容簡介】 研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平。如果課題組成員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準立項。任何研究都需要一定的研究經費和設備條件，教育研究也不例外。對課題研究有價值的資料，如有關測驗題和問卷題等研究工作與材料、經費預算及設備條件的需要，必須寫清。但要實事求是，不能多多益善，胡寫亂要，要加強管理，監(jiān)督使用?？傊蒲姓n題開題報告是研究人員科研知識和能力的“縮影”。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學周密的開題報告，沒有對研究設計的精心準備，就沒有科研活動的發(fā)生，更不會有什么真正意義上的學術突破?？蒲姓n題開題報告樣本篇四、研究思路及方案。選題目的：近年來，廣場舞成為普通人群最喜愛的健身運動方式之一大受歡迎。廣場舞作為一種十分經濟的健康行為不僅對大眾具有良好的身心健康效應，也是特別重要的提高普通人群健康狀態(tài)和生存質量的有效途徑之一。廣場舞對于普通人群健身活動具有哪些積極的影響是值得我們去研究和探討。研究意義：隨著社會的發(fā)展，人們的健康意識也越來越強烈，健身、休閑、娛樂等正逐漸成為人們的日常需要，廣場舞以其動感的音樂、豐富的內容、簡單易學的動作得到民眾的喜愛。廣場舞作為民眾強身健體、預防眾多疾病的有效途徑之一。推廣廣場舞能夠促進參與民眾的身體健康，改善心理健康水平，對民眾的健身活動產生了眾多的積極影響。、建議。、方案。三、確定研究課。，撰寫并提交中期報告。我個人就對影響全民健身廣場舞推廣的因素進行響應的分析和論述，通過調查問卷建設問題進行進一步的分析，通過相關的數據研究將問題的原因進行充分的論述過程，在此之中將解決問題的方法與有關的專家以及學者朋友們進行分享，是本文的創(chuàng)作更加具有邏輯性。本文的研究和論述我個人的觀點還存在很多的不足，希望大家能夠多提自身的寶貴意見與建議，對我們全民健身廣場舞的推廣做出自己的一份貢獻。在進行推廣全民健身廣場舞的過程中我個人認為社會，組織，領導等自身的認識過程進行不斷地優(yōu)化才是我們推廣過程的關鍵所在，對于這一點我們還應該進行充分的認識。并且人力投入應該進行進一步的加大，使群眾之間能夠形成一種相互帶動的良性循環(huán)過程，這樣推廣范圍才能夠得到進一步的擴大。[j].體育學刊，20xx。、特征、價值與推廣對策探析[j].體育人文社會學，20xx,（02）：2.[j].科技信息，20xx,（21）.科研課題開題報告樣本篇五數學教育作為教育的一個重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學數學教學中要重視數學思想方法的的教學，數學思想方法的提煉、概括、和應用是順理成章的。而化歸思想又是數學思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數學思想。在教學中到處蘊涵著化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉化因素，讓學生體驗運用化歸思想能夠使問題簡單化。培養(yǎng)學生的轉化意識，使學生初步運用數學思想方法解決問題，既培養(yǎng)學生的思維品質，也可以為以后的學生的中學數學打下基礎。本課題的基本內容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結合具體的數學內容及問題來進一步的探討、分析及運用化歸思想方法,從而使學生更好的了解掌握化歸思想方法.化歸思想作為數學思想的一大主梁體現(xiàn)在整個數學的教學及學習中,.隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代科技及經濟發(fā)展成熟的標志是數學化，因為時代的發(fā)展越來越依賴于數學思想和方法的運用。所以在現(xiàn)代進行的數學教學中加入數學思想的教育是急迫的，更是必須的。數學教學中要加強數學思想方法的教學，已成為數學教學中的重要內容。:。(1)先介紹化歸思想的概念,并進一步的討論其實質及轉化過程.(2)討論運用化歸思想的意義及其作用。(3)結合具體的數學問題來探討分析及運用化歸思想,。(4)通過對化歸思想的探討研究進一步運用到具體的實際問題中.[1]張奠宙過伯祥《數學方法論稿》。[2]曾崢楊之《化歸芻論》(4)。[3]楊世明《轉化與化歸》鄭州大象出版社2ooo。[4]《數學與猜想》科學出版社1984。[5]《古今數學思想》上?？茖W技術出版社1979。[6]沈文選《中學數學思想方法》湖南師范大學出版社。[7][j].山東教育(中學版)..(2～4)4950.科研課題開題報告樣本篇六開題時間、地點、主持人、評議專家(課題組外專家，專家應不少于2人)、參與人員等。開題時間：20xx年10月。開題地點：永城市第三小學會議室。主持人：xxx。評議專家：xxx。參加人員：xxxxxx。《小學數學課堂教學新型評價方式的研究》開題報告。(一)課題研究的目的：《數學課程標準》中明確指出評價的目的是為了全面了解學生的學習歷程，激勵學生的學習熱情，促進學生的全面發(fā)展，同時，評價也是教師反思和改進教學的有力手段。為此，我們決定進行數學課堂教學評價的研究，以評價改革為突破口，運用評價的導向激勵，指導教師創(chuàng)建有意義的課堂.本課題以四環(huán)節(jié)循環(huán)教學模式為依托，在校領導的參與和引領下，以本校四、五、六年級數學教師為主要的研究隊伍，有很強的實踐應用價值。本項研究將促使我們不斷思考，逐步樹立新的課堂教學觀、師生觀、活動觀、評價觀等觀念。提高教師隊伍的素質，鍛煉教師的教育科研能力。將推進本校的課堂教學改革，使我們的課堂成為培養(yǎng)學生自主學習的樂園，并提高課堂教學質量。推動新一輪課程改革，進一步完善我市推行的四環(huán)節(jié)循環(huán)教學模式.隨著信息技術和知識經濟時代的來臨，當今社會人才觀產生了根本性的變化，改革以知識為本的課堂教學評價標準，形成以人的發(fā)展為本的課堂教學評價體系。國內外特別是國內近幾年來一直在進行著課堂教學評價的研究和探索，通過研究也總結出相應的實施方案，我們將會借鑒他們的研究成果，結合我市的四環(huán)節(jié)循環(huán)教學模式,積極開展本課題的研究。(二)重點研究的內容：，通過研究，尋找科學、有效、實用的評價方式。，使每個學生積極主動的參與課堂教學活動，達成師生互尊、互愛、互敬、互幫、互教的教學氛圍。，改變