有關(guān)古代戲劇論文的題目古代文學(xué)戲劇論文(17篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義務(wù)教育階段學(xué)生所必須學(xué)習(xí)的綜合性地方課程。實(shí)驗(yàn)稿的修訂就增加了有著濃郁湖南本土文化色彩的湘劇、花鼓戲、祁劇、辰河戲、武陵戲、荊河戲、巴陵戲、湘昆等主要?jiǎng)》N的知識(shí)內(nèi)容，并建議學(xué)生學(xué)唱一兩段地方戲。廣東毗鄰港澳，南粵文化由于受這兩地文化影響，無疑就形成了自身獨(dú)有的特色。在本土文化發(fā)展方面，廣東應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在全國構(gòu)建和諧社會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐中，同步促進(jìn)地方戲曲文化藝術(shù)的發(fā)展和傳承。在今天以素質(zhì)教育為目標(biāo)、以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為載體的教育模式下，大中小學(xué)生每學(xué)期至少要觀賞到一兩出不同劇種的戲劇戲曲舞臺(tái)演出，在課程中也要適當(dāng)輔以學(xué)習(xí)本土戲曲文化的內(nèi)容。只有這樣，華夏傳統(tǒng)文化才會(huì)源遠(yuǎn)流長，才能永保青春活力?？傊ㄔO(shè)有中國特色社會(huì)主義社會(huì)，建設(shè)文化強(qiáng)國，從戰(zhàn)略上看，我認(rèn)為要做到如下幾點(diǎn)：一、從年輕人抓起，從小抓起。即全省各地教育主管部門，要根據(jù)各地情況，從實(shí)際出發(fā)來安排傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)進(jìn)入各大中小學(xué)課堂。二、通過聘請(qǐng)戲曲表演藝術(shù)家，各非藝術(shù)類高校要經(jīng)常舉辦普及傳統(tǒng)戲曲教育的藝術(shù)講座。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，各開設(shè)普及傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)教育的必修課和選修課，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。三、通過潛移默化形式達(dá)到學(xué)習(xí)和提高目的。即各專業(yè)文化藝術(shù)院團(tuán)要積極參與到學(xué)校普及傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)中去。各大中小學(xué)生每學(xué)期至少要欣賞到一、兩出不同劇種的戲曲舞臺(tái)演出。四、以廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院的粵劇表演專業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)資源為依托，定期向全社會(huì)開展各類型的粵劇票友培訓(xùn)短班和粵劇比賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)。有關(guān)古代戲劇論文的題目 古代文學(xué)戲劇論文篇八戲曲是我們國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精髓，戲曲的發(fā)源地是河南。百年來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戲曲的種類就達(dá)400多種，其中家喻人曉就是這五種：京劇、評(píng)劇、越劇、黃梅戲，還有我們河南的豫劇。今天我們學(xué)校舉辦一場戲曲進(jìn)校園，這讓我十分難忘。首先我們聽從老師的指示，將椅子搬下樓，一會(huì)兒我們就坐在了椅子上，觀看戲曲。首先是主持人用美麗動(dòng)聽的語言，向我們介紹了戲劇。接下來，戲曲人物花木蘭出場了，此次表演的是《誰說女子不如男》，演員用那河南話的腔調(diào)，為我們表演了花木蘭替父從軍的精神。演員那標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)下腔調(diào)，讓我倍感親切，忍不住想哼幾句。在花木蘭節(jié)目表演之后，接著又上來了一位畫著濃濃臉譜的演員，簡直讓人認(rèn)不出來他是誰，我只能靠演臺(tái)旁的翻譯屏幕來理解京劇。突然，我的眼前閃過一個(gè)名字——陳世美，那么，那個(gè)臉上畫著濃濃臉譜的演員表演的不正是兩袖清風(fēng)、大義滅親、被宋代時(shí)期人民稱為包青天的包拯嗎？這下，我馬上對(duì)這部京劇感興趣了，包青天穿著官服，戴著官帽，跪迎皇姑。京劇中的人物講普通話，著華麗服飾，讓人感覺到國粹的魅力。我們中國的戲曲分為很多種，但是它們都是我們驕傲的國粹，它們都是國家的國寶。有關(guān)古代戲劇論文的題目 古代文學(xué)戲劇論文篇九今天上午，我校一年一度的戲曲進(jìn)校園。終于，等到了我們。雖然還沒開始，但是前面的2年級(jí)已經(jīng)熱血沸騰了。操場上一個(gè)適中的表演臺(tái)，兩旁各一個(gè)音響。開始了，一個(gè)老師早上她來說：表演開始。音樂響起了，但卻沒有人上臺(tái)。一月過后主持人上臺(tái)了說：接下來表演的故事后就下臺(tái)了。一陣?yán)坐Q般的掌聲過后表演開始了，主人公緩慢入場。一個(gè)紅、一個(gè)綠、一個(gè)藍(lán)?；旧鲜蔷G衣服的人在唱，同學(xué)們聽得津津有味、忘乎所以。有的好像在跟著他們唱，有的閉上眼睛沉醉于戲中。第一個(gè)節(jié)目結(jié)束了，雷鳴般的掌聲送走了第一個(gè)節(jié)目，又迎來下一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是關(guān)于花木蘭，我一眼就看出了藍(lán)色衣服的是花木蘭，一手一個(gè)棍子。另一手也不閑著把劍舞的滿天流星。前面的同學(xué)一邊拍手叫好。也有一部分同學(xué)看得心驚肉跳中間有一個(gè)環(huán)節(jié)是挑一些同學(xué)上臺(tái)，一開始他們都跟著老師做動(dòng)作。后來他們就自己做自己唱。他們還一起編了一個(gè)節(jié)目，唱了起來。接下來是眾人喜愛的包公－包青天?？此麄兾柚渥?，一邊說一邊踢腿。皇姑生氣的喊到：大膽，竟敢這么放肆。我看到了皇姑那驕傲的樣子，我想包公一定能懲治她，最后包公果然懲罰了她。表演一直持續(xù)到了中午，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場上?；氐桨嗬?，我依然沉醉在表演中。有關(guān)古代戲劇論文的題目 古代文學(xué)戲劇論文篇十戲曲指的是中國傳統(tǒng)的戲劇。戲曲的內(nèi)涵包括唱念做打，綜合了對(duì)白、音樂、歌唱、舞蹈、武術(shù)和雜技等多種表演方式，不同于西方將歌劇、舞劇、話劇。戲曲的角色分為四大類：生，旦，凈，丑，這還是我小學(xué)音樂參加公開課時(shí)，老師讓我們記下的，還別說，我真的知道關(guān)于戲曲知識(shí)的只有這些，因?yàn)槲覐牟魂P(guān)心戲曲，對(duì)它的印象只是兩個(gè)無聊的熱門在無聊的說唱著，每次“掃蕩”但是頻道時(shí)，看到它后，變好不猶豫的跳過了。唯一的一次轉(zhuǎn)折還是在這次語文課上，是“戲曲大舞臺(tái)”這一綜合實(shí)踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲，這聲音可好聽呢!所以，我認(rèn)為：反正都是學(xué)，還不如好好借著這次機(jī)會(huì)研究一下，何況它還這么好聽呢!于是，我便真的好好學(xué)了。上完這節(jié)課，我頗有感觸：難怪戲曲能從封建社會(huì)一直流傳了幾百年至今!因?yàn)樗枪糯鷦趧?dòng)人民在閑娛時(shí)間創(chuàng)作出來的，內(nèi)容多為人民心中對(duì)美好生活的向往，比如《天仙配》中的一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。”表達(dá)了古代勞動(dòng)人民心中對(duì)生活那淳樸的向往，因?yàn)閼蚯绊槨泵褚猓暗谩泵裥?，所以?
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