最新幼兒園喇叭花的故事教案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 將喇叭花想像成電話，使小動物能彼此溝通、交流，簡潔而調(diào)皮的語言、溫馨而甜蜜的氛圍能很好地調(diào)動幼兒的學習興趣、引發(fā)幼兒的情感共鳴?；顒右怨适聻槊浇椋ㄟ^看一看、猜一猜、玩一玩、說一說等不同的形式，引發(fā)幼兒的講述熱情，培養(yǎng)幼兒的觀察與傾聽習慣，在活動中不斷豐富幼兒的詞匯量，提升幼兒的語言表達能力。在層層遞進的分段學習中，理解故事內(nèi)容，知道打電話是交朋友的一種好辦法，感受和朋友交流的快樂。在多形式的對話交流中，豐富相關(guān)詞匯，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。ppt、背景音樂等。這是一棵什么樣的樹？樹上會住著誰？樹底下住著誰？導入部分用不同的方式引出故事中的角色，引導幼兒仔細觀察、大膽猜測，較為清楚地表述自己的想法。根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展，引導幼兒理解內(nèi)容：你有什么好辦法可以幫助小老鼠和小鳥？豐富詞語：又大又圓，并請幼兒說一說有什么東西是又大又圓的？豐富詞語：彎彎曲曲，并請幼兒說一說彎彎曲曲的藤像什么？在“打電話”的游戲中豐富詞匯。通過觀察圖片，了解故事發(fā)展的情節(jié)，學習觀察細節(jié)；在說說、玩玩中引導幼兒理解相關(guān)詞義，豐富相應(yīng)詞匯量。從而培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，提升幼兒的語言表達能力。完整欣賞故事：你喜歡故事中誰？說說你的理由。在游戲中結(jié)束活動。幼兒園喇叭花的故事教案篇四《喇叭花電話》這一文學作品充滿了童趣、充滿了愛與關(guān)懷。它將喇叭花想象成電話，使小動物能彼此交流、溝通，有著豐富的想象力，幼兒在體驗、交流、表達中感受小動物之間，自己與同伴之間那美好、關(guān)愛的情感。 幼兒理解故事內(nèi)容，能融入故事情境中。 發(fā)散幼兒想象力，用適合的語言模仿打電話。 在體驗、交流、表達中感受小動物之間，自己與同伴之間那美好、關(guān)愛的情感。圖片（樹、小鳥、小老鼠、喇叭花）一、情境導入師：森林里可漂亮了，讓我們聽著音樂一起去看看吧！教師帶領(lǐng)幼兒做律動《森林水車》進入活動室二、理解想象 森林里可真漂亮，你都看到了什么？教師講述1幼兒園小班語言教案：春天的電話理解故事內(nèi)容，學
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