最新小學數學小數的加減教案小學數學小數加減法教案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:45 本頁面
【文章內容簡介】 讓學生觀察與例2中的計算有哪些相似的地方。啟發(fā)學生利用例2的計算經驗先獨立完成這里的39。計算，再學習小組內交流。完成49頁”練一練”的第1題三個小組各做一題，比一比哪一小組的正確率高。學生練習，集體訂正。通過今天的學習，你知道什么?有哪些收獲?你認為自己學得怎么樣?教后記通過感受生活，讓學生明確數學就在自己身邊，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。在解決問題的活動中，培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。小學數學小數的加減教案 小學數學小數加減法教案篇二使學生在解決現實問題的過程中，認識到整數加法的運算定律對于小數加法同樣適用，能正確運用加法運算定律進行一些小數加法的簡便運算使學生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識。逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗學習數學的成就感。口算用卡片出示練習九的第1題，指名口答。出示例3中的四種文具。如果讓你任意購買其中的兩種文具，你想買哪兩種?你會計算出所需要的錢數嗎?出示例3這四種文具，小華各買了一件，他一共用了多少元?解答這個問
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