【總結】第一篇:小班蒙氏數(shù)學 小班蒙氏數(shù)學《五以內的數(shù)》(附說課)活動名稱:小班蒙氏數(shù)學 活動內容:5以內的數(shù)活動目標: 1、會辯認數(shù)字1、2、3、4、5,了解1、2、3、4、5所代表的實際意義。 2...
2025-09-27 02:06
【總結】第一篇:小班蒙氏教學計劃 2013—2014學年下學期鮑峽鎮(zhèn)中心幼兒園 蒙氏小班教學工作計劃 班主任龔世仙 一、班況分析 新年過去了,我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今,我們班的新生經過幾周的...
2025-10-04 23:00
【總結】第一篇:《蒙氏數(shù)學》對應 《蒙氏數(shù)學》對應 對應——《蒙氏數(shù)學》第2冊 活動目標 。 。 活動準備 已具備按一種特征分類和簡單排序的經驗。 (1)教具:“小熊的一家”。 (2...
2025-09-24 14:39
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學簡介 蒙氏數(shù)學簡介 蒙氏數(shù)學是一套通過“游戲”讓孩子對數(shù)學產生興趣的教材。蒙氏數(shù)學把抽象的數(shù)學概念、高深的數(shù)學思想融入簡單有趣的教具中,孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學紙面教具、完成...
2025-09-27 22:33
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學練習 蒙氏數(shù)學課程簡介 ——適合3-6歲幼兒 數(shù)學是一種獨特的語言,它具有精確性、抽象性和邏輯性。它不僅能幫助孩子精確地認識事物的數(shù)量屬性,還能使孩子充分體驗并注意到蘊含在具體事...
2025-09-27 09:48
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學認知 蒙氏粉紅塔 蒙氏教具使用方法蒙氏手指歌 蒙氏教案-插座圓柱體蒙氏粉紅塔 蒙氏:粉紅塔活動目標:: ; ;。: 、觸覺的協(xié)調;; ,為教數(shù)學做準備?;顒訙蕚洌? :...
2025-09-27 23:07
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學初級 蒙氏趣味數(shù)學班課程 初級 第一節(jié)(數(shù)前準備) 教學內容: 配對、排序、分類教學目標: 分類是計數(shù)的前提,是形成數(shù)概念的基礎,分類能促進幼兒思維能力的發(fā)展。 排序有助...
2025-09-27 09:49
【總結】第一篇:大班蒙氏數(shù)學《按圖形分類》 大班蒙氏數(shù)學教案:按圖形分類 準備材料: 1、三級分類組合板一套。 2、壓膜圖形一套:大小不等、顏色不一的圓形、正方形、長方形、梯形、六邊形、三角形。 3...
2025-09-25 00:39
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學教學提綱 蒙氏數(shù)學教學提綱 二、連續(xù)數(shù)的認識 (三)——塞根板2 教具構成:一個盛有45根金黃串珠棒的盒子操作:三階段教學法 教具構成:兩個帶有狹槽的木板,印有數(shù)字10-...
【總結】第一篇:大班蒙氏數(shù)學《6的加法》 大班蒙氏數(shù)學教案:6的加法 活動目標: 1、學習按所出物品列算式,進一步理解加號、等號的含義。 2、通過游戲鞏固幼兒對6的加法的練習。 3、幼兒能在游戲中體...
2025-09-29 23:03
【總結】第一篇:幼兒蒙氏數(shù)學教學總結 篇一:小班蒙氏數(shù)學教育心得 蒙氏數(shù)學的開展為幼兒學習數(shù)學活動提供了很好的幫助,它用獨特的紙面操作教具為主的教學形式,彌補了傳統(tǒng)數(shù)學教育的不足,讓幼兒在學習過程中學習推...
2025-10-26 05:58
【總結】第一篇:中班蒙氏數(shù)學《“0”的游戲》 中班蒙氏活動《“0”的游戲》 設計意圖:在傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學教學中,“0”的教學常常被忽視,而在蒙氏教學中,“0”的教育格外重視。在本次活動中,我們通過蒙氏教具...
2025-10-25 23:25
【總結】第一篇:中班蒙氏教學總結 中班蒙氏教學總結 提高了幼兒的角色意識和進行區(qū)角活動的能力。以下是小編收集的中班蒙氏教學總結,僅供大家閱讀參考! 中班蒙氏教學總結 一、教師方面 1、為幼兒創(chuàng)設一個...
2025-10-25 23:16
【總結】第二章小學數(shù)學課程內容第一節(jié)數(shù)學課程的概念及意義?課程內容:為達到某一門課程目標而選擇的該門課程特定的事實、觀點、原理、方法和問題,以及處理它們的方式。?選擇什么內容??這些內容以什么方式呈現(xiàn)??什么是小學數(shù)學課程內容??是指為達到數(shù)學課程目標而選擇的數(shù)學知識、技能、
2025-08-09 15:24
【總結】大班上數(shù)學思維興趣班教學計劃(蒙氏數(shù)學)周次主題內容教學目標1多角度分類,嘗試自己說出分類標準,在同一分類標準下能將物品分完。,體驗數(shù)學活動的樂趣。、分析能力。2多角度排序。2.鼓勵幼兒仔細觀察、找出規(guī)律對物體進行排序。、觀察能力和比較能力。3國慶放假。4測量(一)、寬窄、高矮等。。,增強幼兒動
2025-08-02 22:04