最新大班蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃中班蒙氏數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(7篇)(完整版)
【正文】 單數(shù)還是雙數(shù)。教師出示小紅旗任意幾面，小朋友很快說(shuō)出其數(shù)量。 照顧自己：自理能力、自護(hù)能力、獨(dú)立感、道德心感覺(jué)教育認(rèn)識(shí)關(guān)系、發(fā)現(xiàn)相同中的不同——序列（排序）認(rèn)識(shí)幾何圖形學(xué)習(xí)圖形的分解認(rèn)識(shí)12種顏色及最深最淺觸覺(jué)教育：孩子可通過(guò)觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)粗細(xì)、軟硬、輕重等感覺(jué)。不同的空間對(duì)應(yīng)方式，對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)的表達(dá)。10月份《秋天的消息》學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)半圓形、梯形。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極探索，并大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。（一）班務(wù)工作方面加強(qiáng)班務(wù)管理力度。本學(xué)期主題墻的深入和幼兒觀察記錄的培養(yǎng)是重中之重，大班的孩子注意力和觀察力都明顯提高，所以培養(yǎng)他們的觀察興趣對(duì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成是很有幫助的。創(chuàng)設(shè)愛(ài)心環(huán)境。同時(shí)發(fā)揮了家長(zhǎng)效應(yīng)，促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系與溝通。當(dāng)幼兒出現(xiàn)良好行為時(shí)，教師給予及時(shí)的肯定，獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。重視個(gè)別教育。將全面發(fā)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)(語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等)區(qū)域環(huán)境布置之中。大班蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 中班蒙氏數(shù)學(xué)課程內(nèi)容篇二⑴繼續(xù)創(chuàng)設(shè)愛(ài)的環(huán)境、實(shí)施愛(ài)的教育、培養(yǎng)有愛(ài)心的兒童。⑶培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子。個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。（二）教育教學(xué)工作方面教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣?？臻g上、中、下的認(rèn)識(shí)與空間對(duì)應(yīng)大、中、小三項(xiàng)式的比較。11月份《生活蹺蹺板》學(xué)習(xí)重點(diǎn)：循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)。練習(xí)數(shù)的分合概念。培養(yǎng)小朋友的判斷、分析能力。兩兩排隊(duì)后，沒(méi)有剩下的，表示這些數(shù)量的數(shù)叫雙數(shù)。教師報(bào)單、雙數(shù)，小朋友舉出任一單(雙)數(shù)的數(shù)字卡?！?”像耳朵聽(tīng)聲音，“4”像小旗迎風(fēng)飄。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓自己成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師。把握教材關(guān)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃?？傊覀?cè)概c新課程同行，在探索中前進(jìn)，在失敗中成熟，把新課改引向深入。學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出物體之間的上下、前后位置關(guān)系。，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們?cè)诳臻g的位置等。學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。大班蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 中班蒙氏數(shù)學(xué)課程內(nèi)容篇七中班幼兒的年齡大約在4歲左右，本學(xué)期仍有一部分是新生，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，他們一直在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，他們所處的環(huán)境不同，所受的教育不同，因此他們?cè)跀?shù)學(xué)的知識(shí)方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓自己成為一位
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