【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)員。招收新學(xué)員。經(jīng)過本次活動，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿期望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。擴大我校知名度、信任度。五月一日上午9：00—11：00患有自閉癥的孩子及家長點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會（一）準(zhǔn)備階段：成立籌備小組；查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即異常個人案例；致電老學(xué)員學(xué)生家長，進行預(yù)約；與老學(xué)員及家長進行溝通，對老學(xué)員的健康情景有一個全面的認識；對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及教師進行簡單詢問（不對教師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動；收集學(xué)生的繪畫、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；樂器培訓(xùn)學(xué)校招生方案 樂器培訓(xùn)班招生篇九一、招生定位策劃招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標(biāo)群體。決到哪里去招收以及招收什么樣這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市。是面向應(yīng)屆畢業(yè)生，還是面向社會。我們把生源地主要定位于萬州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及輻射到萬州周邊各區(qū)縣。其中，萬州城區(qū)為主要生源地，必須抓好這塊市場。招生目標(biāo)群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等，其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的60%～70%。二、招生渠道策劃招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多。另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖!我們準(zhǔn)備采用以下渠道進行招生：聘請招生人員，往各主要生源地派駐招生機構(gòu)、招生代表。參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳、推銷。到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動，進行公關(guān)。新聞媒體宣傳，樹立形象。各種實物廣告、宣傳單等。樂器培訓(xùn)學(xué)校招生方案 樂器培訓(xùn)班招生篇十根據(jù)市教育局《20xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作實施方案》的精神，特制定本方案。一、招生原則公開、公平、公正。考生自愿。擇優(yōu)錄取。二、招生類別、計劃、代碼招生類別：藝術(shù)特色班招生計劃：30人招生批次及代碼：第四批次 4471。三、報名條件：20xx年合肥市區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生。綜合素質(zhì)評價結(jié)果達到普通高中錄取要求。具有初步的美術(shù)或音樂專業(yè)基礎(chǔ)或普通話標(biāo)準(zhǔn)，無不適宜美術(shù)或音樂學(xué)習(xí)的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。四、報名辦法：凡在我市區(qū)報名參加20xx年中考的初中畢業(yè)生均可報名，報名時須提供考生本人的中考報名號(請攜帶《20xx年合肥市初中畢業(yè)生理科實驗操作考試準(zhǔn)考證》或《20xx年合肥市初中畢業(yè)生體育考試準(zhǔn)考證》)，美術(shù)、音樂可兼報。為了方便考生，體現(xiàn)“以人為本”，報名分兩段，即中考前與中考后。中考前報名時間：5月226月5日中考后報名時間：6月16日6月17日上午：8：00—11：30報名及領(lǐng)取準(zhǔn)考證地點：合肥世界外國語學(xué)校招生部咨詢電話：，63843092市內(nèi)可乘126，150，226，到徽園下向西200米即到。五、專業(yè)測試美術(shù)、音樂專業(yè)測試是考查學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，測試成績是我校藝術(shù)特色班錄取的重要依據(jù)之一。凡通過資格審查的考生均需持《合肥世界外國語學(xué)校藝術(shù)專業(yè)測試準(zhǔn)考證》參加合肥世界外國語學(xué)校組織的專業(yè)測試。測試時間：6月18日(周四)上午8:30開始測試地點：合肥世界外國語學(xué)校 專業(yè)測試指定考場測試辦法：(一)考試科目設(shè)置及分值：美術(shù)專業(yè)：素描 分值10分音樂專業(yè)：必考科目：音準(zhǔn) 分值10分必選科目：聲樂、器樂(二選一) 分值10分(二)考試時間：美術(shù)專業(yè)： 6月18日上午8：30—11：30 素描音樂專業(yè)： 6月18日(上午8：3011:30 )(三)測試內(nèi)容：根據(jù)初中現(xiàn)行教材內(nèi)容，美術(shù)專業(yè)側(cè)重靜物寫生，音樂專業(yè)側(cè)重名歌名曲(流行歌曲限考)。(四)考試要求：美術(shù)專業(yè)：自帶繪畫工具，在規(guī)定時間完成測試內(nèi)容。音樂專業(yè)：必考科目“音準(zhǔn)”即根據(jù)鋼琴彈奏音進行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲。選器樂的考生除鋼琴外，其它樂器自帶。所有科目的考試曲子及內(nèi)容自選。六、志愿填報凡取得我校美術(shù)類或音樂類特長生自主招生專業(yè)測試合格證的考生，均須填報第四批次志愿，凡具備報考資格而不填報志愿的考生，視為自動放棄。七、錄取原則按照我校20xx年藝術(shù)生招收計劃數(shù)，根據(jù)考生志愿按初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試文化課成績由高分到低分進行錄取?？忌锌嘉幕n成績不得低于20xx年合肥市市區(qū)普通高中錄取分數(shù)線的80%，且綜合素質(zhì)評價結(jié)果必須達到普通高中錄取要求。八、組織領(lǐng)導(dǎo)：為了使本次藝術(shù)班招生專業(yè)測試工作順利進行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：邵忠德副組長：何全勝 葉旭光 張永國 xxx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，具體負責(zé)測試工作?？紕?wù)報名組，組長：張年華。負責(zé)考生報名、考務(wù)工作。專業(yè)測試組，組長：包芝霞。負責(zé)考場測試工作。閱卷工作組，組長：李傳林。負責(zé)閱卷工作。后勤保障組，組長：吳琪琦。負責(zé)器材、后勤保障工作。學(xué)生管理組，組長：趙宇明。負責(zé)考生引導(dǎo)、管理工作。紀(jì)檢宣傳組，組長：孟鳴。負責(zé)紀(jì)檢監(jiān)察、統(tǒng)分、宣傳工作。九、幾點說明：(一)6月17日下午考生可憑《20xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試準(zhǔn)考證》領(lǐng)取《20xx年合肥世界外國語學(xué)校普通高中藝術(shù)班專業(yè)測試準(zhǔn)考證》并查看考場。凡未按規(guī)定時間領(lǐng)取專業(yè)測試準(zhǔn)考證和參加專業(yè)測試的視為自動放棄。(二)美術(shù)閱卷教師及音樂測試專家由領(lǐng)導(dǎo)小組聘任。美術(shù)試題采取抽題的形式于考前確定測試內(nèi)容。樂器培訓(xùn)學(xué)校招生方案 樂器培訓(xùn)班招生篇十一中加楓華學(xué)校是國內(nèi)領(lǐng)先的教育權(quán)威機構(gòu)，為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時，增加孩子的技能特長及向國內(nèi)外高校輸送專業(yè)性人才，在集團、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，特增設(shè)此藝術(shù)培訓(xùn)項目。我們將貫徹領(lǐng)導(dǎo)對“藝術(shù)培訓(xùn)中心”提出“從無到有，從小到大”的發(fā)展策略，秉承“以琴養(yǎng)性，以藝怡情”的培訓(xùn)宗旨，力爭將“中心”辦成具有自身特色、領(lǐng)先相同領(lǐng)域，服務(wù)廣大學(xué)生的品牌性機構(gòu)。本計劃方案主要由合作模式、課程項目設(shè)施投入、課程簡介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。一。合作模式“中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，尋找到更好的溝通方式，達成最終“互贏”的發(fā)展模式，建議采取兩個階段的合作步驟：框架合作和課程合作?？蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO(shè)方式以及利潤分配方式的協(xié)議之上；課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進行授課?？蚣芎献鞔隧椖吭谥屑訔魅A學(xué)校內(nèi)展開，以“中加楓華學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心”命名。所有授課場地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費用由校方承擔(dān)；“中心”負責(zé)提供管理及教學(xué)團隊。利潤分配權(quán)，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。課程合作培訓(xùn)班模式，“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性，開設(shè)“一對一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式?！耙粚σ弧苯虒W(xué)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費200元；小班制定義在15人以內(nèi)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費150元。（1）音樂類課程：鋼琴和聲樂由于其教學(xué)的特定性，只開設(shè)“一對一”教學(xué)模式。吉他，開設(shè)小班制教學(xué)模式。（2）舞蹈類課程：在“中心”起步階段，只開設(shè)小班制教學(xué)模式。（3）美術(shù)類課程：開設(shè)小班制教學(xué)模式。（注：如學(xué)生或家長有特殊要求，可做個案商議）藝術(shù)課模式，如藝術(shù)培訓(xùn)能進入常規(guī)課程進行教學(xué)，開設(shè)藝術(shù)課。學(xué)生可在藝術(shù)課中選修自己感興趣的科目進行上課，根據(jù)實際情況及課程教學(xué)的特殊性，先期擬定在藝術(shù)課中開設(shè)合唱、舞蹈、吉他、美術(shù)四項科目。鋼琴和聲樂由于普遍是“一對一”教學(xué)，考慮到教師成本和授課時間，建議不加入藝術(shù)課中，仍采取培訓(xùn)模式教學(xué)。 二。項目設(shè)施第一年，“中心”開設(shè)的培訓(xùn)項目大體分三類，音樂類（包含鋼琴、聲樂、吉他）、舞蹈類和美術(shù)類。由于學(xué)校本身已有舞蹈房及畫室，所以具體的設(shè)施就是音樂類培訓(xùn)場地的改建和部分樂器的購買。首先音樂類場地改建部分。學(xué)校提供了兩處場地供選擇，一處是體育館外圍的房間，另一處是獨立的一棟平房建筑?？紤]到音樂類培訓(xùn)的實際性及特殊性，我們希望選擇獨立建筑。那棟建筑內(nèi)部包含十幾間房間，又相對獨立，可以很好滿足不同種類樂器的培訓(xùn)。需改建的部分有：由于每間房間有近二十平方，作為琴房或是練聲房，空間太大，有些浪費。計劃將五間房間中間隔開，變成十間作為琴房或是練聲房，這樣不僅節(jié)省了空間，又比較符合實際教學(xué)的需求。如有可能，希望將兩間房間打通，形成一間大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱團以及樂團的排練工作。兩間房間作為行政辦公區(qū)域。樂器購買部分，目前主要就是鋼琴?，F(xiàn)學(xué)校有鋼琴3臺，前期計劃再增加4臺（包含三架立式，一架三角）。前期需要七架鋼琴的理由是，在兩名教師同時授課的過程中（占用兩架），能保證有5架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)。購入三角鋼琴，是更好的滿足學(xué)生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團伴奏或是樂團演出中，三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。綜上所訴，設(shè)施投入與計劃投入如下：篇二：藝術(shù)培訓(xùn)營銷方案藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校營銷方案一、目的：通過系列推廣活動，宣傳藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校招生的信息，推廣快樂學(xué)藝術(shù)的理念，使藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在家長和學(xué)生心目中建立良好的品牌形象，為以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。通過推廣活動的運作，加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)藝術(shù)的認同感，在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響，從而影響朋友及家長的觀念，藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校能讓學(xué)生們多才多藝，從而提高學(xué)校的美譽度和學(xué)生和家長的忠誠度。二、推廣方案線上活動：讓紅