最新專(zhuān)注心理健康教案中班(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宮的兒子?心理學(xué)家經(jīng)過(guò)調(diào)查、研究、分析后得出：嫉妒之心影響人的身心健康，容易出現(xiàn)頭暈、頭疼、食欲減退、惡心嘔吐、胸有郁悶、腰背酸痛等癥狀，而且有嫉妒之心的人情緒都很不穩(wěn)定，行為出現(xiàn)過(guò)激，就像故事中的白泰宮一樣。讀[咨詢(xún)臺(tái)]，我們應(yīng)怎么樣保持好情緒?(三)活動(dòng)區(qū)請(qǐng)同學(xué)做個(gè)小測(cè)試，了解自己的心理狀態(tài)。a、組織學(xué)生自讀自評(píng)。b、從小測(cè)試中你知道了什么?嫉妒是不健康的心理狀態(tài)，請(qǐng)你選一選，把不良的情緒放入回收箱中。(可在詞語(yǔ)上畫(huà)*)。實(shí)踐園a、怎么樣做才是最好呢?請(qǐng)你動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，遇到下列情況你會(huì)怎么樣做?請(qǐng)同學(xué)反饋，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有靠自身努力爭(zhēng)取才能成功，嫉妒之心對(duì)我們的發(fā)展是不利的。b、讀一讀下面兩句話，談?wù)勀愕捏w會(huì)。c、遇到同學(xué)中有嫉妒行為的，你打算怎么樣幫助他呢?(看小練習(xí))d、同桌討論e、反饋(四)總結(jié)全課通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了嫉妒這種不良心理現(xiàn)象的危害，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻提醒自己，保持樂(lè)觀的情緒，通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取成績(jī)。專(zhuān)注心理健康教案中班篇四讓學(xué)生想他人之所想，急他人之所急。讓學(xué)生學(xué)會(huì)推己及人，將心比心。專(zhuān)題教育讓學(xué)生想他人之所想，急他人之所急。圖片、課件一、觀察島出示圖片看到圖中小狗和小貓的遭遇，你會(huì)想到什么？二、活動(dòng)營(yíng)活動(dòng)一：妙手撕紙每人準(zhǔn)備一張紙，按要求進(jìn)行撕紙游戲。游戲結(jié)束后打開(kāi)各自手上的紙，相互看一看。每個(gè)人撕完之后的形狀一樣嗎？為什么同一張紙、同樣的游戲規(guī)則，會(huì)有不同的結(jié)果？撕紙步驟：將紙對(duì)折。再次對(duì)折。對(duì)折后撕掉左上角的一個(gè)小小的三角形。把手中的紙?jiān)俅螌?duì)折，然后撕掉左上角的一個(gè)小小的扇形?；顒?dòng)二：一人分飾兩角請(qǐng)上臺(tái)表演情景里的不同角色。準(zhǔn)備兩張椅子，當(dāng)你坐在椅子a上時(shí)，就扮演自己；當(dāng)你坐在椅子b的時(shí)候，就扮演童童，并自己設(shè)計(jì)對(duì)話。扮演不同的角色時(shí)，你分別有什么感受？三、分享屋當(dāng)我做了錯(cuò)事，我希望別人指責(zé)我嗎？不希望！我希望被原諒！
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