【文章內容簡介】 真摯的情感。課后作業(yè)課外閱讀張潔的小說，再次領會作者筆下的“人性美”。揀麥穗原文 揀麥穗閱讀答案篇三揀麥穗張潔在農村長大的姑娘誰還不知道揀麥穗這回事？ 我要說的，卻是幾十年的那段往事?；蛟S可以這樣說，揀麥穗的時節(jié)，也是最能引動姑娘們遐想的時節(jié)。在那月殘星稀的清晨，挎著一空籃子，順著田埂上的小路走去揀麥穗的時候，她想的是什么？ 等到田野上騰起一層霧，月亮，像是偷偷地睡過一覺重又悄悄回到天邊，她方才挎著裝滿麥穗的籃子，走回自家那孔破窯的時候，她又在想的是什么? 唉，她還能想什么！假如你沒有在那種日子生活過，你永遠也無法想象，從這一顆顆丟在地里的麥穗上，會發(fā)生什么樣的癡想。她拼命地揀哪、揀哪，在這個揀麥穗的時節(jié)或許能揀上一斗？她把這麥子賣了，再把這錢攢起來，等到趕集的時候，扯上花布、買上花線，然后她剪呀、縫呀、繡呀??也不見她穿、也不見她戴，誰也沒和誰合計過，誰也沒和誰商量過，可是等到出嫁的那一天，她們全會把這些東西，裝進她們新嫁娘的包裹里去。不過當她們把揀麥穗時伴著的癡想，一同包進包裹里的時候，她們會突然發(fā)現(xiàn)那些癡想全都變了味兒。覺得多少年來，她們揀呀、縫呀、繡呀的是多么的傻。她們要嫁的那個男人，和她們在揀麥穗、扯花布、繡花鞋的時候所想的那個男人，又有多少的不同。但她們還是依依順順地嫁了出去，只不過在穿戴那些衣物的時候，再也找不到做它、縫它時的情懷了。這又算得了什么？誰也不會為她們嘆上一口氣，誰也不會關心她們曾經有過的那份癡想，甚至連她們自己也不會感到過分的悲傷，頂多不過像是丟失了一個美麗的夢，有誰見過哪個人會死乞白賴地尋找一個丟失的夢呢？當我剛剛能夠歪歪趔趔地提著一個籃子跑路的時候，就跟在大姐姐們的身后揀麥穗了。對我來說，那籃子未免太大，老是磕碰著我的腿和地面，時不時就讓我跌上一跤，我也少有揀滿一籃子的時候。我看不見地里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶。而當我追趕它們的時候，好不容易揀到的麥穗，還會從籃子里跳出來，重新回到地上。有一天，二姨看著我那稀稀拉拉盛著幾個麥穗的籃子說：“看看，我家大雁也會揀麥穗了?！比缓笥謶蛑o地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥？” 我大言不慚地說：“我要備嫁妝理?！倍藤\眉賊眼地笑了，還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨眨了眨她那雙不大的眼睛：“你要嫁給誰??？”是呀，我要嫁給誰呢？我想起那個賣灶糖的老漢，說：“我要嫁給那個賣灶的老漢?！彼齻內挤怕暣笮?，像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛！我生氣了。難道做我的男人，他有什么不體面嗎？賣灶糖的老漢有多大年紀了？不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛向兩個太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，為他的臉增添了許多慈祥的笑意。當他挑著擔子趕路的時候，他那剃得如半個葫蘆的腦袋后面，殘留著的、盡顯舊代遺風的齊頸白發(fā)，便隨著顫悠悠的扁擔一同忽閃著。我的話，很快就傳進他的耳朵。那天，他挑著擔子來到我們村，見到我就樂了。說：“娃呀，你要給我做媳婦嗎？” “對啊”他張大嘴笑了，露出了一嘴的黃牙。他那殘留在半個葫蘆后頭的白發(fā)，也隨著笑聲一齊抖動著。“你為啥要給我做媳婦？” “我要天天吃灶糖呢。”他把旱煙鍋子往鞋底上磕了磕，說：“娃呀，你太小哩?！?我說：“你等我長大嘛?！?他摸著我的頭頂說：“不等你長大，我就該進土了?！甭犃诉@話，我著急了。他要死了，那可咋辦呢？我那淡淡的眉毛，在滿是金黃色茸毛的腦門上擰成了疙瘩，我的臉也縐巴地像個核桃。他趕緊拿塊灶糖塞進我的手里?？粗菈K灶糖，我又咧嘴笑了：“你莫死啊，等我長大。” 他笑瞇瞇地答應我：“我等你長大?！?“你家煮在哪搭呢？”揀麥穗原文 揀麥穗閱讀答案篇四一、課題 《揀麥穗》二、課時 第一課時三、教學目標。，找準全文的情感基調。，并理解作者的深情。四、教學重點，體會作者的含蓄感情。、烘托手法的運用五、教學難點，體會作者的含蓄感情。六、教學方法朗讀法、討論法、啟發(fā)法七、教學課型 講讀課八、教具小黑板、幻燈機九、教學過程（一）導人新課同學們看，老師手中拿的是什么？（水稻）當麥子、水稻成熟時，我們都試過收割麥子、水稻。那大家有什么感受？（同學述說感受）對，那是一件又愛又恨，又苦又樂的事情！那同學們知道揀麥穗的滋味又是怎樣的嗎？今天，我們一起來學習張潔的《揀麥穗》，體會一下其中的滋味！（二）教授新課第一步：介紹作者及其寫作背景，掌握生字詞。作者簡介張潔，當代女作家，原籍遼寧，1937年生于北京。著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那個人去了》等。張潔早期散文創(chuàng)作，往往直接追求、呼喚愛與美。在以童年生活為主的“大雁系列”中，作者描述了一個憨知、純樸的女孩“大雁”追逐美好的人與事的故事，《揀麥穗》就是其中的一篇。第二步：默讀課文，掌握生字詞，并給文章劃分段落，掌握文章的大體脈絡。朗讀體會 方法：默讀。要求：①找出文中的生字生詞。②思考：文章的主要內容是什么？生字難詞掌握練習（1）選出加點字注音全部正確的一項（）a破窖y225。o蔸dōu積攢z?n單薄b243。 b歪趔li226。茸毛r243。ng害臊s224。o蹣跚p225。nshān c麥穗su236。田埂gěn螞蚱m224。zha薄片bāo d戲謔n252。226。薄荷b242。疙瘩geda山坳224。o（2）選出詞語解釋有誤的一項（）a死乞白賴：糾纏不休。b戲謔：用有趣的引人發(fā)笑的話開玩笑。c大言不慚：說話不害羞。d歪歪趔趔：身體歪斜，腳步不穩(wěn)。劃分文章段落層次，掌握文章的脈絡（1）文中究竟講了哪些人揀麥穗？根據(jù)這一線索，文章大體上可以分成幾部分？ ——明確：姑娘們懷著美好的夢想揀麥穗（19）我懷著美好的夢想揀麥穗以及與老漢之間的交往（1034）“我”揀麥穗明白了老漢對自己沒有私心的愛和我對他的依戀（3045）第三步：具體分析。第一部分出示思考練習，請同學們根據(jù)練習朗讀第一部分。然后