彩色的牛奶教案小班(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的牛奶。二、教師引導幼兒講述故事神奇的奶牛。1(1)師(出示小白兔)：小白兔給奶牛吃了什么?什么樣的胡蘿卜?小白兔吃了橙色的胡蘿卜就擠出什么樣的牛奶?為什么?(2)小白兔喝了橙色的牛奶變成了小橙兔提問：這是為什么?(3)教師用一句話講述小白兔的故事。幼兒跟著教師講述。2(1)小花貓看見了(出示小貓圖片)：給奶牛吃了什么?什么樣的青菜?擠出了什么顏色的牛奶?小花貓喝了變成了什么?(2)請個別幼兒用一句好聽的話講述小花貓的故事。(3)師幼共同講述故事。3(1)(出示一組圖片)。提問：誰來了?小花鹿給奶牛吃了什么?什么樣的茄子?擠出了什么顏色的牛奶?小花鹿喝了變成了什么?(2)請個別幼兒講述。(3)師幼共同講述。梳理回億上面的內(nèi)容提問：剛才有哪些小動物來了?師引導幼兒回憶復述。5(1)最后，又有只小動物想來試試，會是誰呢?(師出示一組圖片)(2)請個別幼兒根據(jù)圖片講述故事。(3)師幼共同復述故事。三、幼兒操作教師示范操作方法。請幼兒在操作前看清楚給他們吃的是什么顏色的蔬菜，會擠出什么顏色的牛奶，小動物喝過后會變成什么顏色。四、作品展示請幼兒把作品貼到黑板上然后一起交流說一說小動物發(fā)生的變化。請個別幼兒講述自己的作品。五、延伸小朋友，我們把我們的作品放入語言角，再說說彩色的奶牛的故事吧。彩色的牛奶教案小班篇四“彩色牛奶”的變化過程，感受想象的神奇與有趣。，嘗試根據(jù)故事中的句式進行仿編，表達“變”的過程。大奶牛一頭教師操作卡片一套幼兒各種蔬菜圖片?！澳膛觥鼻榫常ぐl(fā)興趣。，理解故事中“變”的過程。教師講述故事第一段。結(jié)合畫面，講述故事第二段。（出示小兔、胡蘿卜等）提問：小白兔怎么會變成小黃兔的？。（講述第二段）、講述故事第三、四、五段。（灰狐貍變紅狐貍、小花鹿變小紫鹿、小黑貓變小綠貓）：“灰狐貍變紅狐貍”、西紅柿、紅牛奶，引導幼兒和老師一起講述灰狐貍變成紅狐
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