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正文內(nèi)容

學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)與反思學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 22:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一位老師。給接著講網(wǎng)上的課程。但這樣使我也是適應(yīng)不了。相比較教室里上課和網(wǎng)上上課,我還是會(huì)想在教室里上課。依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)眼睛肯定會(huì)十分疲勞,每當(dāng)我看完一節(jié)晚課時(shí),我都會(huì)在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方,又或者按摩一下眼睛,緩解一下眼睛的疲勞。網(wǎng)課有利就有弊,有弊也就有利舉了好幾條網(wǎng)上上課弊的事例,那你知道網(wǎng)上上課的利嗎?要說網(wǎng)課的好處那就是老師只用坐著講而不需要站著四十分鐘來講課了在黑板上寫字還要走來走去而現(xiàn)在只需要坐著就什么都有你可以手機(jī)把它當(dāng)做大屏,也可以把它當(dāng)作黑板這樣老師也就方便了不少。再一個(gè)利處就是老師可以開視頻會(huì)議經(jīng)過連麥來確認(rèn)這位同學(xué)是否再好好的上課,有不懂的地方也可以連麥提出。還可以讓在教室中后排的同學(xué)清楚的近距離看到老師講課就不怕看不清講臺(tái)上老師的的一舉一動(dòng)了。現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)都在丁丁上聽課,老師可以在里面布置作業(yè),釘釘也可以很方便的為老師來自動(dòng)分辨,已提交的作業(yè)和未提交的作業(yè)。疫情好轉(zhuǎn)之日便是網(wǎng)課離開之時(shí)。一切塵埃落定,而這段網(wǎng)課經(jīng)歷也會(huì)成為一個(gè)美好的回憶!學(xué)生線上教學(xué)總結(jié)與反思篇五20xx年xx月xx日,新學(xué)期才開學(xué)兩天,突如其來的疫情,使線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。疫情阻擋了學(xué)子們相聚學(xué)校的腳步,但阻擋不了師生們教與學(xué)的熱情。xx中學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示,借助釘釘或微信等學(xué)習(xí)群架起“云端課堂”,線上教學(xué)中師生互動(dòng)頻繁,云端課堂里同樣精彩紛呈。xx月xx日上午,xx縣教師發(fā)展中心主任吳xx主持召開疫情期間線上教學(xué)工作推進(jìn)會(huì),傳達(dá)了省、市、縣的有關(guān)會(huì)議精神。根據(jù)此會(huì)議精神,xx中學(xué)迅速部署下一階段的線上教學(xué)工作。xx中學(xué)教導(dǎo)處主任羅xx迅速召開科組長(zhǎng)視頻會(huì)議,傳達(dá)縣教師發(fā)展中心的會(huì)議精神。一是提高站位。全體老師要高度重視線上教學(xué)工作,建立完善學(xué)習(xí)群,確保疫情期間“停學(xué)不停課”。二是嚴(yán)密組織。各位老師要堅(jiān)持“五育并舉”“落實(shí)雙減”,打好線上教學(xué)“組合拳”。三是形式靈活。結(jié)合本年級(jí)本班實(shí)際,采取靈活方式,確保線上教學(xué)覆蓋到每位學(xué)生。四是充實(shí)資源??平M長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)老師、同級(jí)同科老師要整合推薦教學(xué)平臺(tái),完善課程資源,優(yōu)中選優(yōu),推出更多更好線上教學(xué)資源。五是家校聯(lián)動(dòng)。班主任、科任要主動(dòng)作為,不能當(dāng)甩手掌柜,引導(dǎo)家長(zhǎng)碰到問題及時(shí)向?qū)W校反映,學(xué)校及時(shí)研究,共克抗疫時(shí)艱。六是管理到位。老師分組網(wǎng)格化對(duì)應(yīng)相關(guān)班級(jí),級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)也要采取積極措施加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保線上教學(xué)各環(huán)節(jié)和教學(xué)常規(guī)高效落到實(shí)處。七是廣泛宣傳。通訊組、班主任要統(tǒng)籌做線上教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng),挖掘和總結(jié)各班推進(jìn)線上教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,營造濃厚氛圍。八是壓實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和級(jí)組加強(qiáng)線上教學(xué)的督促檢查,落實(shí)主體責(zé)任,統(tǒng)籌做好疫情防控和線上教學(xué)工作。為使線上教學(xué)收到最好的效果,各科組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排,以同級(jí)同科為單位成立備課組,統(tǒng)一線上教學(xué)的內(nèi)容、進(jìn)度與課后作業(yè)。各學(xué)科老師心往一處聚,勁往一處使,齊心協(xié)力豐富線上教學(xué)的內(nèi)容,擔(dān)負(fù)起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任。老師們上課的形式多樣,使用的線上軟件主要包括釘釘直播、微信教學(xué)群、班級(jí)小管家等。上課前做好學(xué)生的考勤登記,學(xué)生在班級(jí)小管家中簽到,保證全員參與到課堂中來。授課時(shí)老師在學(xué)習(xí)平臺(tái)上發(fā)布電子文檔、文字講解、文字答疑和語音答疑等。在教學(xué)過程中,通過師生的頻繁互動(dòng),老師們及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),積極為學(xué)生提供線上答疑,并根據(jù)作業(yè)反饋和個(gè)別調(diào)查及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)。伴隨著朝陽的冉冉升起,新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕,同學(xué)們們坐在書桌前,專心致志跟著老師一起學(xué)習(xí),他們定有新的收獲。為了跟云端課堂要效果,老師們?cè)谝股顣r(shí)分還在檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況,為學(xué)生排憂解難,給學(xué)生答疑解惑。班主任等加強(qiáng)與家長(zhǎng)、學(xué)生的聯(lián)系溝通,讓家長(zhǎng)也動(dòng)起來,做到師生互動(dòng)、家校合作。xx中學(xué)按照線上教學(xué)工作的補(bǔ)
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