【文章內容簡介】 人員安全疏散。：接到火警信息后，引導單位內的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無人員滯留。（四）安全防護救護組負責人：單位自定成員：單位自定職責：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協(xié)助疏散，對受傷人員進行初步救護，視情況撥打“120”求救，并協(xié)助醫(yī)務人員送傷員至醫(yī)院救治；設置安全防護警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。（五）通訊聯(lián)絡及設施保障組：負責人：由主管工程設備部門負責人擔任。成員：工程設備部門相關人員組成。職責：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設施、設備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運電梯，停止空調運行，操控防排煙設施、防火卷簾、消防泵等自動消防設施，如聯(lián)動控制發(fā)生故障，則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動控制，為防火和疏散提供設備保障。二、報警和接警處置程序（一）發(fā)現(xiàn)火情任何單位人員發(fā)現(xiàn)火情應立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室報告，發(fā)生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應立即形成第一滅火力量并在60秒內采取措施控制火情，直至第二滅火力量（滅火行動組）趕到現(xiàn)場展開行動。（二）火警確認消防控制室對任何火警信號必須核實，核實火警以人員語言確認為準。（三）報警及進入應急狀態(tài)確認火警后，按以下程序操作：消防控制室將自動消防設施聯(lián)動控制置于“自動”狀態(tài)，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時控制、啟動起火層應急廣播，防排煙系統(tǒng)及相關的自動滅火設施。消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。消防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設施、設備用電，確認消防設施、設備電源控制柜狀態(tài)；關停中央空調電源。，各級人員到位，展開滅火疏散行動：2）、應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導員在預案規(guī)定的崗位上，引導人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點人數(shù)，向到場消防隊報告。3）、通訊聯(lián)絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設施運行正常。4）、安全防護救護組實施區(qū)域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車；設置安全防護警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。（四）火警解除火災撲滅后，徹底清查起火現(xiàn)場及相關部位，確認已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達火警解除指令?；鹁獬?，派出人員負責保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防機構進行火災原因調查。學校應急疏散演練方案美篇篇四時間：20xx年x月xx日x點人數(shù)：全體幼兒和教職工地點：幼兒園內內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散組長：xx副組長：xxx組員：各班班主任及配班教師準備警報聲。各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。幼兒園樓道安全疏散示意圖。滅火器、濕毛巾每人一份。一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求：(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊演習結束學校應急疏散演練方案美篇篇五為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。一、演練領導小組組長：__。副組長：___。成員：校領導班子成員，各班主任。二、演練時間20__年__月__日下午第一節(jié)課。三、演練項目消防逃生演練；滅火器滅火演示。四、演練內容設置廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：___。疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。疏導責任人安排：教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：___等。教學樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。進入操場秩序維持：___等雕塑前入口處：___，一年級前入口處：___，四年級前入口處：___。操場秩序指揮：__。滅火器滅火演示：__。拍照組：___。五、演習要求各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。六、演練過程13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！保ú杀椋└靼嘣诎嘀魅危ㄍ话l(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。具體要求：每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的