【文章內(nèi)容簡介】 練時間可能是上課、下課或其它休息時間。全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。全校演練時，學(xué)生下樓梯時可以不排隊。但一定要避免擁擠造成事故。疏散引導(dǎo)小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由各樓層負責(zé)人檢查所負責(zé)樓層及教室是否有人。演練期間，任何教職工不得離崗離校。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間救護傷員。八、演練總結(jié)指揮長總結(jié)講話。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。附：防震口訣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。第三篇：校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案 校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；對象：全體師生。時間：從起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)總 指 揮：副總指揮：成 員：職 責(zé)：及時檢查各組成員到場情況幷組織負責(zé)區(qū)域的緊急避險和疏散。負責(zé)向上級有關(guān)部門匯報情況，并請求援助。當發(fā)生危急情況時，石占山老師負責(zé)到廣播室打開廣播，黨 靜校長負責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。四、演練準備首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。五、演練要求沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。嚴格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。六、專業(yè)組組成及其職責(zé)疏散組。組 長：成 員：黃金成職 責(zé)：負責(zé)全校師生疏散工作。具體安排如下：撤離路線：1教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場； 2教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場；3教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四樓后道路到達操場；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達操場。疏散通道負責(zé)人分工：1教學(xué)樓：全面負責(zé)1教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三班、初三班，初三班從西面樓梯依次撤離；初三班、初三班、初三班，從中間樓梯依次撤離；初三班、初三班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓；中間樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓、東樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。沿途負責(zé)人員：大門，校園南路口，廣場西南路口。2教學(xué)樓：全面負責(zé)2教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初二班、初二班，初二班從西面樓梯依次撤離；初二班，初二班、初二班從中間樓梯依次撤離；初二班、初二班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓；中間樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓、東樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓、。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場。沿途負責(zé)、。3教學(xué)樓：全面負責(zé)3教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初一班、初一班、初一班從西面樓梯依次撤離；初一班、初一班、初一、初一班從中間樓梯依次撤離；初一班、初一、初一、初一班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓樊；中間樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓、東樓梯口負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓、。辦公樓：全面負責(zé)辦公樓內(nèi)教職工安全撤離工作。各樓層負責(zé)教師：一樓、二樓、三樓、四樓。全體各點負責(zé)教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場。整體負責(zé)撤離集結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學(xué)生的位置安排及人數(shù)清點工作。具體人員分工：負責(zé)初一級—班，負責(zé)初一級—班，負責(zé)初二級—班，負責(zé)初二級—班，負責(zé)初三級—班，負責(zé)初三級—班，負責(zé)教工。各班主任在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。宣傳報道組。組 長：成 員：職 責(zé)：利用校廣播