幼兒園大班小貓抓魚(yú)教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)后，漁翁說(shuō)“天黑了，漁翁要回家了”，游戲結(jié)束。漁翁點(diǎn)數(shù)今天一共捉了幾條魚(yú)。換角色，請(qǐng)幼兒扮漁翁，或者增加游戲難度，同時(shí)有兩位漁翁。3．活動(dòng)結(jié)束，放松身體。教師帶幼兒做放松動(dòng)作。哎喲嗨，真險(xiǎn)呀，差點(diǎn)被漁翁捉到；嗨，真累呀，半天功夫才捉到這幾條小魚(yú)。活動(dòng)反思我設(shè)計(jì)的活動(dòng)比較適合本小班幼兒，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的是游戲活動(dòng)，游戲是幼兒賴以生存的基本活動(dòng)，目標(biāo)難易適中，游戲場(chǎng)景布置的比較到位。不足之處是：感覺(jué)有點(diǎn)簡(jiǎn)單重復(fù)。有兩、三個(gè)幼兒參加的積極性不是太高，我問(wèn)其原因：他們說(shuō)“嫌太擠”。意思是游戲場(chǎng)地有點(diǎn)小。以后在進(jìn)行體育游戲時(shí)，一定要注意游戲場(chǎng)地的寬敞，使幼兒能夠盡興地玩。小百科：魚(yú)是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。幼兒園大班小貓抓魚(yú)教案篇四小班社會(huì)教案《小貓抓魚(yú)》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在練習(xí)走小橋、爬山洞等動(dòng)作中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，能手腳著地協(xié)調(diào)地爬行，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來(lái)看看幼兒園小班社會(huì)《小貓抓魚(yú)》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：。、爬山洞等動(dòng)作中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。，并與同伴分享自己的心得。，大膽的說(shuō)出自己的想法?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：手腳著地協(xié)調(diào)爬行。活動(dòng)難點(diǎn)：膝蓋彎曲不著地?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、平衡木、小魚(yú)若干。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分(9：209:25)師：小貓們，今天天氣真好，和貓媽媽一起做運(yùn)動(dòng)吧小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)，組織站位及札記小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)，圖示：小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)，★★★小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)，★★★小腳小腳踏踏，我的小腳踏起來(lái)，★★★小腳小腳踏踏，我的小腳踮起來(lái)，★★★小腳小腳踏踏，我的小腳踢起來(lái)，★★★小腳小腳踏踏，我的小腳跳起來(lái)?！铩铩锒W(xué)本領(lǐng)。師：小朋友們，你們都會(huì)爬吧?(會(huì))師：那老師想看看寶貝們是怎么爬的。請(qǐng)幼兒個(gè)別示范(個(gè)別幼兒嘗試爬)。大家一起爬師：小花貓是怎么走路的?(爬)師：那小朋友想不想學(xué)習(xí)小花貓是怎么爬的。(想)今天呀我們就來(lái)學(xué)一學(xué)這種新本領(lǐng)，小花貓們看好咯!老師示范并講解
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