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正文內(nèi)容

20xx年大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)專(zhuān)升本單位大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(匯總16篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是為了消磨時(shí)間,其實(shí)仔細(xì)想想,只要換個(gè)思維方式去看待,那么打工就不僅僅是打工那么簡(jiǎn)單了。事情不能只看表面,想得深遠(yuǎn)一點(diǎn),凡事做起來(lái)也就多了股動(dòng)力,每一個(gè)舉措,也就有了不一般的意義。最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài),才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu),更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以?huà)咛煜?現(xiàn)實(shí),就是這樣。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而使自己的暑假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,為自己即將步入社會(huì)做好足夠的準(zhǔn)備。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟:掙錢(qián)的辛苦,人際關(guān)系的溝通,管理者的管理要求,自強(qiáng)自立,認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐以及專(zhuān)業(yè)的重要性。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識(shí),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,更加發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的要求。大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)專(zhuān)升本單位篇五在大學(xué)的暑假,很多同學(xué)都會(huì)選擇打暑假工來(lái)鍛煉自己!在暑假工期間,我們可以把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去!這樣讓我們更加牢固的掌握這個(gè)知識(shí)的運(yùn)用!同學(xué)們,在工作結(jié)束后,大家可以寫(xiě)一篇實(shí)踐報(bào)告,總結(jié)自己的收獲!這是一份:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié),歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)!尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為加強(qiáng)我們大學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,去年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。在許多人眼里,敬老院是孤寡老人棲息之所,而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),如:軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院,有的是因?yàn)樽优ぷ髅?,家里樓層高,沒(méi)人陪自己聊天而感覺(jué)生活寂寞。有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相處,擁有共同的興趣,相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度,讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè)趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續(xù)來(lái)看,有50%的老人生活不能自理,所以才來(lái)到敬老院,在這里有專(zhuān)門(mén)的人手負(fù)責(zé)照顧他們,他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要,并且每個(gè)人每月還有一定的補(bǔ)助金!每周日的下午,老人們都會(huì)聚集到敬老院內(nèi)的一個(gè)禮堂里,并且有代表到臺(tái)上提出在生活上遇到的困難,以及老人們的需要,且在某段時(shí)間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品,還將老人們所喜愛(ài)的菜列出,再投票決定本周的菜譜,在此同時(shí),發(fā)放生活費(fèi)!老人們一看到冒著寒冷趕來(lái)看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來(lái),拉著我的手噓寒問(wèn)暖,十分關(guān)心我各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶(hù)候”的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!而我也很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況,并與他們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中,老人們都感慨的說(shuō),正是國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安享晚年的生活,更多的老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活增添了生機(jī)和樂(lè)趣,我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖舛裨挂痪洌《氖菨M(mǎn)腔熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)涵了巨大的人性?xún)r(jià)值和人文關(guān)懷,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通,而平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我,走出校園來(lái)到社會(huì),走進(jìn)老人,把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽(tīng)老人們過(guò)去的事跡是如此的著迷,我還又跑到外面的小賣(mài)部給老人買(mǎi)東西。雖然來(lái)的時(shí)候給老人們帶來(lái)了些水果、點(diǎn)心,可那些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,于是,我又用我的零花錢(qián)為老人買(mǎi)東西來(lái)表達(dá)我的心意,從早上到中午12點(diǎn),走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們,到了老人吃飯的時(shí)間,我就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐,有的老人就餐不方便,需要喂才行。這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯,雖然笨手,但見(jiàn)到老人們開(kāi)心的笑臉就心滿(mǎn)意足了。我感覺(jué)到了一家人似的其樂(lè)無(wú)窮。大多數(shù)老人在這里過(guò)的很開(kāi)心,他們有時(shí)在房間過(guò)樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體,因此,老人們?cè)谶@里可以算是晚年安康了!在這實(shí)踐過(guò)程中,我不僅為老人們做了些日常的事,也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻,我叫他陳爺爺,是名老紅軍,我來(lái)到這位老人的房間,等候在門(mén)口的阿姨去和老人說(shuō)了聲,我便健步迎上去用雙手?jǐn)v扶著老人,跟他做介紹:“我是一名大一的學(xué)生,今天來(lái)看看您。年近九旬高齡的他,慈眉善目,顯得十分和藹可親。他笑著說(shuō):“好!好!”并點(diǎn)頭歡迎,在房間我仔細(xì)打量一番,在床的旁邊有個(gè)寫(xiě)字臺(tái),上面擺著幾個(gè)水杯,墻壁上掛著一副“毛主席萬(wàn)歲,***萬(wàn)歲”的行書(shū)字,字體顯得蒼勁有力,落款有點(diǎn)模糊不清了,靠近門(mén)口有一張舊的滕椅,估計(jì)老人平時(shí)常坐的,我把老人扶到椅子上坐下,聽(tīng)著老人跟我講他過(guò)去的故事。當(dāng)我們說(shuō)起長(zhǎng)征的事時(shí),老人眼里泛出了淚花你他說(shuō):“過(guò)去的長(zhǎng)征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的鍛煉。老人為自己是***員而感到驕傲。他說(shuō):“如果沒(méi)有***就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó),就沒(méi)有可以讓老人安度晚年的國(guó)和家。老人說(shuō)完后,我不禁從心里感到敬佩。當(dāng)我問(wèn)老人作為***員認(rèn)為當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征最重要的是什么?時(shí),使我驚訝的是:老人居然毫不猶豫的說(shuō)了四條:不怕?tīng)奚?。艱苦奮斗。官兵團(tuán)結(jié)。關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)!那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們,他們也年輕過(guò),我回家的時(shí)候和過(guò)來(lái)的時(shí)候擁有著兩種截然不同的心境。同樣,在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!每一學(xué)期歸來(lái)都會(huì)寫(xiě)假期志愿者服務(wù)的實(shí)踐報(bào)告,雖然回家做這項(xiàng)工作似乎一直在重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,可每年,每學(xué)期,每一次經(jīng)歷都帶給我全新的感受。從推薦學(xué)生到回訪(fǎng)學(xué)生,這讓我已經(jīng)和家長(zhǎng)有過(guò)不少的溝通,也深刻體會(huì)到他們的窘境,為生活、為孩子、為未來(lái)而擔(dān)憂(yōu)著。這個(gè)寒假,過(guò)得相當(dāng)漫長(zhǎng)。我想,去年給孩子們買(mǎi)了書(shū)包,鉛筆等文具,這個(gè)學(xué)期她們確實(shí)不需要。給她們買(mǎi)新衣服吧,我這樣想著,沒(méi)想到,偶然遇見(jiàn),問(wèn)及此事,家長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了過(guò)年的新衣服。我想,等過(guò)年了,當(dāng)壓歲錢(qián)送到她們手里吧。正月里,家家有親戚,我想我去會(huì)打擾人家,還是再等會(huì)兒吧。于是我等到正月十幾,帶上資料和善款來(lái)到了學(xué)生的家中。新年新氣象。宋娟家的門(mén)前貼著自家寫(xiě)的對(duì)聯(lián),我還未進(jìn)去,家里聽(tīng)到狗吠聲已經(jīng)出來(lái)迎接了。進(jìn)到家中,暖洋洋的,一家人正圍坐在一起吃飯呢,看到我來(lái),他們很熱情地招呼我吃著喝那的。和家長(zhǎng)聊了一會(huì)兒之后,當(dāng)我把錢(qián)送到孩子手中的時(shí)候,孩子的母親驚訝地叫出了聲。她有先天疾病,不會(huì)說(shuō)話(huà),她可能想著我只是來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒(méi)想到我會(huì)一直給他們的孩子送錢(qián)??吹郊议L(zhǎng)滿(mǎn)心感激的樣子,我笑了。我想,我只是一個(gè)志愿者,她真正應(yīng)該感謝的,是一直支持他家孩子學(xué)習(xí)得吳竹華女士,她才是真正的“幕后天使”。除了宋娟家的門(mén),我和妹妹前往王榮江家里。到家門(mén)口時(shí),喊了幾聲家長(zhǎng),無(wú)人應(yīng)答。我們進(jìn)去看時(shí),老奶奶在做飯。她年紀(jì)大了,耳朵聽(tīng)不見(jiàn),看到我們來(lái),忙請(qǐng)到火爐邊,讓我們暖著。剛過(guò)新年,家中的氣氛還有一股年味。我回顧四周,家里家具擺放凌亂,物品亂堆亂放在一起。只有一間住人的`屋子顯得格外狹小,層內(nèi)昏暗,我和妹妹等待著王榮江和她父親的到來(lái)。一會(huì)兒,他們回來(lái)了。王榮江父親看見(jiàn)我們,忙上前握手,請(qǐng)我們坐下,端上家中的瓜果讓我們吃。借著燈光,我發(fā)現(xiàn)他喝酒了,酒意還未褪盡。當(dāng)我說(shuō)我此行來(lái)的目的時(shí),他說(shuō):“你也挺辛苦的,要不這一百五十塊錢(qián),我拿一百,剩下的五十你那去吧。我說(shuō)著不行,這是給你家孩子的資助款,而且我是一名志愿者來(lái)為別人傳遞愛(ài)心的。在我的解說(shuō)下,他終于不再推脫了。但他又要給我和我妹壓歲錢(qián),說(shuō)新年頭上,沾點(diǎn)喜氣。我和妹妹死卻不下就收下了。但是的我,百感交集。我知道,他雖然說(shuō)這錢(qián)與我干志愿者無(wú)關(guān),其實(shí)他只是借壓歲錢(qián)來(lái)表達(dá)對(duì)我的感謝。聽(tīng)多了同學(xué)們口中很多家長(zhǎng)不以這一百五十塊錢(qián)為貴,而在這里,它的價(jià)值顯得多么珍貴,不僅僅是因?yàn)槟且话傥迨畨K錢(qián),而且來(lái)自?xún)?nèi)心的淳樸的感恩之心。接下來(lái)的日子,也許會(huì)和這一樣重復(fù),但是,這還是有意義的。我,只是一個(gè)愛(ài)心的傳遞者,卻享受了受資助人一般的待遇。除了因?yàn)楸毁Y助者的感激之外,更值得我們銘記的是這些在幕后的好人們。不經(jīng)意的舉動(dòng),卻讓他們牢牢感激在心,這更堅(jiān)定了我做志愿者的決心,不為別的,只為那會(huì)心的微笑,那么甜美,那么干凈。值得高興的一件事是,開(kāi)城小學(xué)的校長(zhǎng)非常支持和贊美我的行為。他說(shuō)只要我愿意和他合作,他會(huì)非常配合我的工作,向我推薦一些家庭非常困難的學(xué)生,一起為他們的學(xué)習(xí)之路掃平障礙,助其健康幸福成長(zhǎng)。我想,接下來(lái)的日子,將是收獲感動(dòng)的又一個(gè)征程。大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)專(zhuān)升本單位篇六之所以會(huì)想在這個(gè)暑假去參加社會(huì)實(shí)踐,主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會(huì)工作中去,從而了解自己的長(zhǎng)短,對(duì)于該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的東西,我要好好地保持,對(duì)于學(xué)習(xí)中還沒(méi)有涉及到,而工作中有需求的東西,我將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,將它彌補(bǔ)起來(lái),為我以后出身社會(huì)工作,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面,關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì),是我們大學(xué)生對(duì)社會(huì)應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,我們對(duì)社會(huì)的了解還太少,也不夠深入。而作為一名知識(shí)分子,用自己所學(xué)的東西,積極回報(bào)社會(huì),是我們義不容辭的責(zé)任。這點(diǎn)作為大學(xué)生的我們做的也不夠。利用這次暑假時(shí)間的機(jī)會(huì),我想讓自己與社會(huì)接軌,挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。,服務(wù)生,推銷(xiāo)員等都嘗試過(guò),也在這些角色中我也學(xué)到很多知識(shí).忙碌的考試周過(guò)去了,我和我的同學(xué)一起,拉著行李箱,就開(kāi)始出發(fā)了。拖著重重的行李,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們終于來(lái)到了解放軍通訊學(xué)院,找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊(duì)老師向我們?cè)V說(shuō)了關(guān)于工作的種種細(xì)節(jié),特別交代我們,要對(duì)自己接觸的新生負(fù)責(zé)到底,負(fù)責(zé)從打電話(huà),接待新生參觀,還有電話(huà)回訪(fǎng),而且必須要至少做滿(mǎn)一個(gè)月,這讓我們幾個(gè)頓時(shí)覺(jué)得,這也是一份責(zé)任,心里不敢小視這份工作。學(xué)校要求我們對(duì)招生學(xué)校有細(xì)致的了解,學(xué)校的辦學(xué)歷程,師資力量,每個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展趨勢(shì),畢業(yè)以后的就業(yè)情況等,甚至是學(xué)校的住宿情況,生活水平,校園環(huán)境,這對(duì)我們的電話(huà)招生非常有用,否則,我們的招生就會(huì)十分尷尬,拿起電話(huà),你講不知道你要說(shuō)什么。例如,我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)學(xué)校情況的咨詢(xún)精細(xì)到了一頓飯幾葷幾素多少錢(qián),學(xué)校寢室有沒(méi)有熱水器,甚至是校園周邊有什么好玩的地方都問(wèn)了,如果我們之前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備的話(huà),將會(huì)被學(xué)生問(wèn)得啞口無(wú)言。除了對(duì)校園的了解,我們還要學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)上的技巧,打電話(huà)不是當(dāng)面交流,對(duì)方無(wú)法看到我們的肢體語(yǔ)言,面部表情,只能憑借聲音來(lái)判斷我們是否值得信任,所以我們打電話(huà)的時(shí)候,一定要注意策略,要知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)是什么,吸引人的地方是什么,怎樣才能更好的說(shuō)服學(xué)生到該校來(lái)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的地方。首先,拿起電話(huà),你一定要自報(bào)家門(mén),說(shuō)明來(lái)意,不要在跟人家說(shuō)了幾分鐘過(guò)后,別人還不知道你到底是誰(shuí),是干什么的,這樣,很多時(shí)候,你會(huì)被別人當(dāng)做騙子的。在與學(xué)生說(shuō)話(huà)的時(shí)候,要盡量的將學(xué)生的思路往自己的方向引領(lǐng),若是讓學(xué)生把自己領(lǐng)向別的話(huà)題,那你就是一個(gè)失敗的話(huà)務(wù)員了。在我們的團(tuán)隊(duì)里面,有一個(gè)隊(duì)員就遇到這樣的情況,當(dāng)他與愉快的和對(duì)方聊著時(shí)下的流行服飾的時(shí)候,他就是失敗的,掛了電話(huà),他才發(fā)現(xiàn),自己根本沒(méi)有介紹學(xué)校,還好經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,我們大家都慢慢上路了。在通話(huà)過(guò)程中,要盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,有重點(diǎn),信息齊全,抓住重點(diǎn),突出重點(diǎn)。電話(huà)招生并不只是在通話(huà)過(guò)程中做功夫,通話(huà)過(guò)后的總結(jié)工作也是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。打完電話(huà)后,我們可以將電話(huà)單里的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)分類(lèi),分出主要目標(biāo)和次要目標(biāo),這樣打電話(huà)的時(shí)候我們就不至于很茫然。細(xì)節(jié)上,我們還要注意對(duì)于一個(gè)同學(xué),我們的通話(huà)到了什么程度,是他開(kāi)始有意向了,還是想要看看學(xué)校了,還是就差最后一擊了。切忌對(duì)于同一個(gè)人,每天多次的電話(huà),那就不是電話(huà)招生,而(20xx年度暑假飯店打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)是騷擾了。關(guān)于態(tài)度,在這個(gè)暑假,我真心體會(huì)到了,態(tài)度決定一切。作為一個(gè)招生話(huà)務(wù)員,你自己想要吸引別的學(xué)生來(lái)到學(xué)校就讀學(xué)習(xí),你的語(yǔ)言就是學(xué)校形象的一個(gè)縮影,如果你的語(yǔ)言讓對(duì)方覺(jué)得態(tài)度不好,那么,連帶著,他對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象就會(huì)在同時(shí)大打折扣。與學(xué)生交流的時(shí)候,我們一定要讓學(xué)生感受到自己的熱情,用自己的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生,讓他覺(jué)得和你一起說(shuō)話(huà)感覺(jué)很舒服,沒(méi)有壓迫感,不會(huì)受到冷
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