【文章內(nèi)容簡介】 校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、活動主題。把握今天，創(chuàng)造明天。三、活動及班級安排。周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。周一抽查大班活動。周二抽查中班活動。周三抽查小班活動。晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。第一節(jié)集體活動：班主任主講。第二節(jié)集體活動：配班主講。第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。最后回收家長意見反饋表。四、教師注意事項。請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)。半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)。教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強。(10)分。教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。五、家長意見反饋表。幼兒園開放日活動方案設(shè)計篇八讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)。另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。二、開放時間：20__年6月15日8：00—12：00。三、活動地點：大班教室。五、活動要求與建議：班級將學(xué)期計劃和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。提高家長參與性，家長人手一張《大班(學(xué)前班)家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)。保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。(附后)“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。咨詢、個別指導(dǎo)(園長辦公室)?；顒忧斑M行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于6月20日前上交。幼兒園開放日活動方案設(shè)計篇九新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景，在這個充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時接受家長的監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平，特進行本次活動任務(wù)。20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00。溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園。（一）外部要求：參加觀摩的家長活動當(dāng)天帶身份證入園。請家長嚴(yán)格遵守入、離園時間。為減少干擾，請家長進班時關(guān)閉手機，幼兒活動過程中不閑談，不干擾幼兒活動。請認(rèn)真填寫反饋表，離園時上交。（二）內(nèi)部要求：各班級提前制定班級活動方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級特色，各環(huán)節(jié)時間緊湊，目標(biāo)明確，活動有序。提前召開班委會，讓每位成員知道并熟悉開放活動流程，保證三位一體，配合默契?；顒舆^程中及時解答家長的疑問，做好家園溝通工作。安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān)，認(rèn)真審查身份證姓名與報名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。7:30—8:00。我們歡迎您接待登記工作。各班教師。各班級。8:00—8:30。早餐香噴噴——參觀幼兒早餐。各班教師。各班級。8:30—。9:00?？鞓返幕顒印^摩幼兒集體活動。各班教師。各班級。9:10—9:20。參加國旗國旗多美麗幼兒園升旗儀式。鄒沁芳。9:20—10:00。游戲真快樂—。幼兒早操觀摩。各班教師。10:20—10:50。小區(qū)域大學(xué)問—區(qū)域活動觀摩。各班級。11:00—11:30。美味午餐—。午餐觀摩。各班教師。各班級。11:30——12:00。餐后散步。小喇叭廣播。各班教師。操場。各班寢室。11月19日：小一班、中一班、大一班。11月20日：小二班、中二班、大二班。11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班。一樓負(fù)責(zé)人：鄒沁芳。二樓負(fù)責(zé)人：于雪麗。三樓負(fù)責(zé)人：江燕燕。幼兒園開放日活動方案設(shè)計篇十幼兒園開放日活動，即通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達(dá)到家園共育。下面是幼兒園的開放日。歡迎參閱。一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達(dá)到家園共育。二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。三、活動重點：通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。四、具體安排：8：00—8：15晨間活動?；顒用Q：小動物套圈?；顒幽繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。8：158：30早餐活動。：讓幼兒跟著老師一起唱歌。：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。9：0010：00蒙氏活動?；顒幽繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師?；顒右螅?1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。10：0010：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。10：3011：00英語活動。11：0011：40戶外活動。戶外游戲(一)。游戲名稱：羊群里面有只狼。游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈