【文章內(nèi)容簡介】 接一棒。家園共育：(如每天堅持發(fā)筷子、拿拖鞋，到商店購買小商品，洗澡前自己準備自己的物品等)，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。，用掛歷紙做紙棒，用于活動《一棒接一棒》?！昂煤⒆印闭?，用于鼓勵幼兒在家自己整理書包物品、按時作息、獨立完成任務(wù)等良好行為。主題環(huán)境：“小學什么樣”專欄，引導(dǎo)幼兒了解小學與幼兒園的不同，萌發(fā)參觀小學的愿望?！靶⌒∥木叩辍睂?，供幼兒認識各類文具與用途。“書包”專欄，讓幼兒觀察書包的特點，學習用線條表現(xiàn)書包的外形和圖案?！拔已壑械男W”作品墻，將幼兒作品張貼在作品墻上，供幼兒欣賞、評價。區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：：提供角色頭飾及相關(guān)的背景材料，幼兒可自己布置場景，進行表演。：提供自制的時鐘及一天活動內(nèi)容的小圖，引導(dǎo)幼兒將時間與活動內(nèi)容進行匹配。：提供書包、大小不同的書和本子、鉛筆盒、鉛筆、橡皮等學習用品，讓幼兒嘗試分類并有序地整理書包和學習用品。：提供幼兒活動材料《美術(shù)》第4頁《我眼中的小學》，彩色畫筆，萌發(fā)參觀小學的愿望?；顒臃此寂c建議集體備課活動中我們往往忽視幼兒的主體地位，備課要重視“備幼兒”，而非單純的“備教材”，只有立足于幼兒的實際需要和發(fā)展現(xiàn)狀，才能設(shè)計出符合幼兒學習特點的、易于幼兒接受的教學方案。這要求教師學會走進幼兒、讀懂幼兒，從幼兒發(fā)展規(guī)律中了解“學”，在引導(dǎo)幼兒發(fā)展中把握“教”。為此，我們可以組織教師學習相關(guān)理論知識，幫助教師解決集體備課中的實際困難。幼兒園大班 生活活動篇十活動目標：知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。參加一些有意義的新年活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。重點難點：了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀?；顒訙蕚洌航處熀陀變汗餐占鞣N春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。有關(guān)各地過春節(jié)的風俗的圖片。幼兒用書：《過大年》?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒交流自己在寒假中過年的情景。幼兒分組交流。集體交流，教師總結(jié)。幼兒聽故事，了解過年的風俗習慣。教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書。出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解各地過春節(jié)的風俗。教師小結(jié)：中國人過年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。欣賞各種春節(jié)用品。幼兒欣賞、討論、交流。幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：過年時人人們喜歡張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。引導(dǎo)幼兒構(gòu)想明年過年的情景。引導(dǎo)幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設(shè)想。幼兒園大班 生活活動篇十一《感恩的心》活動目標(1)了解感恩節(jié)的來歷及意義。(2)以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達感謝的經(jīng)歷。材料準備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂?；顒舆^程師：你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源)師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰?為什么?小結(jié)：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。在生活中，我們要以感恩的心來對待他們?！陡卸鞯男摹?1)師：我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個，你們想用哪種就用哪種。(2)教師展示制作小禮物——壓花的方法?；顒友由旃膭钣變河米约合矚g的方式向不同的人表達感激之情。幼兒園大班 生活活動篇十二一、活動時間：20年3月28日上午10：30二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室三、活動對象：大班家長、教師、幼兒四、指導(dǎo)思想：目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。五、活動主題：有趣的親子活動六、活動目標：通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。體驗活動帶來的快樂。七、活動準備：通知爸、媽來園參加親子活動。準備游戲需要的材料。布置活動場地。獎品。八、具體活動方案：活動1。默契大考驗活動目的標。培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。材料準備：紙卡游戲玩法。將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝?；顒?：踩氣球活動目標。讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。游戲準備：氣球若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者?；顒?：喊數(shù)抱團游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉(zhuǎn)動。當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。幼兒園大班 生活活動篇十三活動目標(1)能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，合作制定合理的旅游計劃，并按計劃準備旅游物品。(2)幼兒積極參與到活動中，體驗合作探索制定旅游計劃的快樂。(3)能積極大膽的說出自己的想法，提高幼兒的語言表達能力?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：有和爸爸媽媽旅游的經(jīng)驗物質(zhì)準備：空白計劃表6張、范例1張、旅游用的旅行包、藥品等物品教學重點難點重點：合作制定合理的旅游計劃難點：討論計劃是否合理活動過程1. 活動導(dǎo)入、激發(fā)幼兒制定旅游計劃的愿望：教師：假期馬上要到了，小朋友們準備和爸爸媽媽去旅游，為了讓旅途更快樂，小朋友想一想我們要帶些什么東西呢?(幼兒自由發(fā)言)、做好旅游準備。(1)教師：我們來分成6組制定旅游計劃表，把大家都認為要帶的物品畫在計劃表上。最后說一說、比一比、哪個組制定的旅游計劃表最合適。(幼兒分組討論、記錄)(2)教師請一組幼兒代表介紹旅游需