幼兒園低碳生活活動(dòng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-24 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)施研究，我們首先需要制定一份研究方案。那么，一份完整的研究方案要包括哪些內(nèi)容？教師提供一份規(guī)范的小組研究方案表格供學(xué)生參考。小組制定活動(dòng)方案。集體交流活動(dòng)方案。教師小結(jié)。四、課堂小結(jié)，課題延伸引導(dǎo)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。教師小結(jié)。師生共同欣賞輕松、好聽的歌曲《低碳貝貝》。結(jié)束語(yǔ)：以“地球一小時(shí)”活動(dòng)為起點(diǎn)，讓熄燈成為我們實(shí)踐低碳生活的信號(hào)，老師希望同學(xué)們通過(guò)這個(gè)主題的探究對(duì)低碳生活有更多的認(rèn)識(shí)和了解，做低碳生活的倡議者、宣傳者，帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活的行列中來(lái)。板書設(shè)計(jì)走進(jìn)低碳生活低碳生活的自述低碳生活我怎么做低碳生活進(jìn)社區(qū)第四篇：淺談低碳生活生物論文淺談低碳生活南陽(yáng)市臥龍區(qū)謝莊鄉(xiāng)中心學(xué)校李榮超2011430淺談低碳生活摘要：所謂“低碳生活”（lowcarbon life），是指生活氣息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。我們把減少二氧化碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入生活。低碳生活，其實(shí)就是一種綠色生活，它倡導(dǎo)人們過(guò)一種健康環(huán)保的生活，從而促進(jìn)我們的社會(huì)和自然可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：低碳生活 環(huán)保意識(shí)暴風(fēng)雪、洪水、泥石流、干旱、SARS、H1N1，??我們不能忘記這一串標(biāo)志著死亡的災(zāi)難，也不能忘記這一串的威脅，因?yàn)槲覀円苍S還可能面對(duì)更多的災(zāi)難。我們的地球正處在水深火熱中，我們的環(huán)境已不堪重負(fù)。我們?cè)僖膊荒艹靶Α拌饺藨n天”了，我們應(yīng)該審視我們的行為，關(guān)心我們的天空，呵護(hù)我們的自然，思考人類應(yīng)該何去何從，人類應(yīng)該如何與自然相處。那么，如果現(xiàn)在杞人因表達(dá)自己的憂慮遭到嘲笑而高歌：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”你會(huì)給他怎樣的答復(fù)呢？你是“知他”者，還是“不知他”者？你是一笑置之，還是用行動(dòng)呵護(hù)那一片給人類帶來(lái)保護(hù)與生機(jī)的天空？為什么自然一改往日的溫柔，接連不斷地向人類發(fā)難？我們?cè)撍伎?，該行?dòng)了。行動(dòng)起來(lái)拯救地球，拯救人類自己。療治地球的傷痕，讓我們從低碳生活開始。所謂“低碳生活”（lowcarbon life）就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，同時(shí) 也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問(wèn)題。但是我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)?從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任?！暗吞忌睢笔侵干顨庀r(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)
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