20xx年小班教案認識五官教案小班認識五官教案(實用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣去保護自己的39。五官同樣的人物頭像2幅，眼、耳、口、鼻的圖片各一幅。一、啟發(fā)談話，引出五官。小朋友們好!今天老師和大家一起來認識我們的頭部。請小朋友們認真的看一看老師的頭部和小伙伴的頭部有什么相同的地方?(一張臉，一個鼻子，兩只耳朵，一張嘴巴，兩只眼睛)二、游戲“找五官”。按教師的指令做相應的動作。眨眨你們的小眼睛，指指你們的小鼻子，張張你們的小嘴巴，摸摸你們的小耳朵。貼五官。老師在小黑板上用粉筆畫一張臉，請小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部合適的位置。三、說說五官的作用。我們的嘴巴有什么用?(說話、吃東西)我們的鼻子有什么用?(呼吸、聞氣味)我們的眼睛有什么用?(看東西)4。我們的耳朵有什么用?(聽聲音)四、看圖說話。教師總結：同樣的一張臉，如果弄臟了就不好看，所以小朋友們要愛護自己的五官，同時也不能弄臟別人的五官。五、保護五官。五官很重要，我們必須要保護它。怎樣保護它們呢?不要把臟東西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小東西放在口、鼻、眼、耳中。六、教幼兒念兒歌。這是我的眼睛，眼睛會看。這是我的鼻子，鼻子會呼吸。這是我的嘴巴，嘴巴會說話。這是我的耳朵，耳朵會聽話。小班教案認識五官教案篇五活動目標：、眼、耳、鼻的名稱。，鞏固五官在臉部位置的認識?；顒訙蕚洌?、一份固體膠?！睹佬g》第4頁。、兩塊抹布。活動過程：一、找五官：孩子們，你們看老師的臉上有什么?。(如幼兒回答不全，或回答問題不完整時，教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導幼兒回答完整。，看看自己的臉上有什么?二、學念兒歌，鞏固了解五官的位置及作用。：眼睛長在臉的那里，有什么用?用相同方法，提問其他五官。，了解五官的作用。這是我的眼睛，眼睛看世界。這是我的鼻子，鼻子聞氣味。這是我的嘴巴，嘴巴嘗味道。這是我的耳朵，耳朵聽聲音?！睹佬g》第4頁，提問：小娃娃的臉上少了什么?(眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)。三、撕貼五官。：按輪廓撕下來，在背面抹上膠水，然后找到合適的位置粘貼。鼓勵幼兒大膽撕貼，提醒幼兒完成后把廢紙放入筐內(nèi)、用抹布擦手。、黃、藍、綠四組拿自己的作品進行展覽，互相欣賞。小班教案認識五官教案篇六幼兒通過自得嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。初步了解五官的小常識。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。1. 男孩頭像一幅。一、.利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、。幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數(shù)量。告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。并念兒歌鼻子鼻子本領大，長在臉的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最聽話，長在我的頭兩旁。二、找一找教師說出五官的名稱，引導幼兒在自己的臉上找出來。用手指一指，還可以在自己的好朋友臉上找一找。教師小結:： 我們每個人都有一雙眼睛，兩只耳朵，一張嘴巴，一個鼻子，一對眉毛。眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重點了解鼻子的用途。通過嘗試，教師噴香水，讓幼兒聞一聞，知道鼻子可以聞氣味的。眼睛是
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