【文章內容簡介】 以后會怎么做?(現(xiàn)場采訪)通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興!現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。(課件出示：一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難。每一衣，則思紡績之辛苦?！獏蔷?主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?可以任選一題，進行分組討論，時間2分鐘。(課件出示：晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦?當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?)討論后，推選小組代表發(fā)言。(預設：節(jié)約糧食的好方法：吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。)主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。(課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農(nóng)民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當?！稅巯ЪZ食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢!)主持乙：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。我們應該尊重農(nóng)民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。(課件出示：《節(jié)約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發(fā)出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧!)三、總結主題班會主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結。老師：同學們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：【課件出示：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄(tiǎn)谷遭殃?！恐鞒秩撕希和瑢W們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結束!小學三年級主題班會活動方案篇九“待客做客禮儀”主題班會班會目的：知道待客、做客的禮儀常識，教育學生做客要有禮貌，待客要熱情大方。在做客、待客的表演活動中，充分體現(xiàn)互相交流、互相溝通、友好相處的美好情感?；顒又鞒郑貉蚓Ь?、陳益燕活動準備：組織學生收集一些關于待客做客禮儀的名句或格言。制作“待客做客禮儀賀卡”。學生搜集待客做客禮儀方面的名句、格言。教學過程：一、談一談，待客做客的經(jīng)歷師導入：我們中華民族是禮儀之邦。做客、待客有禮貌是尊重他人、講文明的表現(xiàn)。在日常生活中，我想同學們都曾有過待客做客的經(jīng)歷，請大家談一談，你在這方面是怎樣做的?回憶1：當你到別人家做客時，別人怎樣接待你的?你的心情怎樣?回憶2：你家里來客人了，你是如何接待他們的?今天這節(jié)班會課，我們就來學習待客做客方面的禮儀。(板書課題，請學生齊讀)誰能說說在待客做客禮儀方面應該注意什么?(學生自由回答)同學們說得真好。我們不光要說得好，更重要的是應該落實到行動上。二、看一看，學習待客做客方式(一)待客禮儀出示圖：小主人接待客人的場景。看圖討論：客人來到家，小主人是怎樣做的?客人離開時，他又是怎樣做的?你覺得他的表現(xiàn)如何?請看小品表演《家里來了客人》讓學生交流、回答小品中的小強待客時做得怎么樣?哪地方做得對，哪地方做得不對?讓我們再次重溫《小學生日常行為規(guī)范》在禮貌方面的有關要求：待人有禮，會使用禮貌用語。不打架，不罵人。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。不打擾別人的工作和休息。(二)做客禮儀出示圖：小主人隨父母去做客的情景。看圖后討論：盼盼到人家做客時，言行舉止如何?哪些地方值得你學習?下面，我們再—起來學習做客禮儀，看看學校在做客禮儀方面又是怎樣要求的?做客注意禮當先，先敲門，再問候，告別別忘說“再見”。具體做法如下：a、到別人家，應先敲門或按門鈴，等到有人應聲或出來迎接時再進去。b、做客要彬彬有禮，主人家里所有的人，不論熟悉與否都應一一打招呼。c、做客后離開時要向主人及其家屬說：“再見”。(讓學生相互交流)小結：只要我們做客時，能按照以上做客禮儀去做，就是一個文明的小客人，就一定能受到主人的歡迎，主人一定會對你說：“歡迎你下次再來”(三)待客做客禮儀總結回憶我校的待客做客禮儀，學生回答，板書：親戚朋友來做客，禮貌熱情來招待。端茶送水說請用，客人離去送門外。做客注意禮當先，告別需要說再見。學生齊聲誦讀。分組學習，相互再介紹一些接待客人的方法和做客時需要注意的地方。三：小組內演一演，待客禮儀體驗幾個人到同學家去玩。媽媽的朋友來了。有客人來家里吃飯。和奶奶一起去親戚家做客。(1)讓學生讀一讀，然后小組討論。(2)選擇你們最喜歡的一個問題，分角色，演一演。師：大家想一想，在別人表演時，你應該做什么?分小組開始表演。評價：學生之間互相評價，教師鼓勵補充。四、考一考投影顯示：請你回答下列問題：(1)客人來到，主人應。(2)大人談話時，我應該。(3)邀請客人進餐時，我應先。(4)到別人家做客時，敲門時。(5)在別人家做客時，我要坐得。(請學生上來做示范)(6)主人給我吃水果，我會。(7)主人家要開飯了，我該，因為。(8)平時不是節(jié)假日，下列時間哪個時間做客最合適?因為。①、中午。②、吃飯時。③、晚上10點。④、晚上八時。五：制作賀卡，相互贈言讓學生在小組內交流課前收集到的有關待客做客禮儀方面的名句、格言。讓學生在自己制作的“待客做客禮儀賀卡”上，寫上格言，贈送給好友，相互勉勵。評一評班級中的“待客做客禮儀之星”。六、總結：同學們，希望大家通過這節(jié)班會課，在待客做客禮儀方面，有新的認識，用《小學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己，按照學校制定的禮儀目標去做，學會使用禮貌用語。讓文明禮儀之花處處開放的!愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好!七：課后延伸，發(fā)展評價與學生家長建立聯(lián)系卡，及時了解學生在日常生活中待客做客的表現(xiàn)，并作為課程評價的重要內容。小學三年級主題班會活動方案篇十主持人甲：全體立正，三(2)中隊《文明禮儀從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：出旗——敬禮，禮畢。主持人甲：唱隊歌。主持人甲：全體請坐，中隊長講話。主持人乙：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小培養(yǎng)這樣的良好習慣。主持人甲：現(xiàn)在場上分成了3個小隊，分別是——語言美小隊(小隊說口號：語言文明，如沐春風。)。舉止美小隊——(口號：舉止大方，賞心悅目，)。心靈美小隊——(口號：讓心靈像花兒一樣美麗)。主持人乙：：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們就以小隊為單位，開展一場禮儀風采展示。同學們準備好了嗎?(一)語言美小隊上場隊長：我們是語言美禮儀隊，請看我們的風采展示。第一個節(jié)目：情景?。宏犻L：瞧，一場糾紛發(fā)生了。相信同學們都不愿意見到這樣的場面。想想看，怎樣做就能避免這樣的情況發(fā)生?隊長：你們看，人與人之間難免磕磕碰碰，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散。學會道歉，是我們從小學做人很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明少年。生活中的文明禮貌用語還有很多，下面請聽故事。故事《問路》相聲隊長：同學們，人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。(二)舉止美小隊上場隊長：該我們舉止美小隊上場了。我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些?表演禮儀舉止：隊員回答：站如松，坐如鐘，行如風。說得好!站如松，坐如鐘，行如風的具體要求到底是怎么樣的呢?我請一個同學來表演，一個同學來解說一下。(1)站如松：頭正，頸直，挺胸，收腹，立腰，整個身體有向上提的感覺。(2)坐如鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。(3)行如風：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。小隊長：希望同學們都能做到站如松，坐如鐘，行如風。問答：小隊長：在學校要做到行為舉止文明，那么在沒人監(jiān)督的公共場合，我們應該怎么做呢?學生1：上學、放學路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。學生2：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。學生3：游覽時，對公共設施，名勝古跡要珍惜愛護。學生4：衣著得體，合群，不追求。日常著裝要符合小學生的年齡特點和身份。學生5：愛惜圖書，借閱圖書應按時歸還。小隊長：社會上處處考驗著我們的文明素養(yǎng)，請聽詩朗誦《當我們在影院里》。隊長：文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。生活中，我們常常扮演者不同的角色。我們怎樣處處做到文明禮貌呢?請聽快板小隊長：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活學習中一定要注意舉止美。(三)心靈美小隊上場小隊長：我們是心靈美小隊，現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹艺故撅L采。請同學介紹自己平時做的好人好事。(1)我經(jīng)常幫鄰居張爺爺做家務，爺爺夸我是個樂于助人的好少年，我被評為“文明星”。(2)我從不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我主動撿起，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。(3)在公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。隊長：請欣賞文明禮儀歌謠：隊長：最后，我想問問同學們：要成為講文明、懂禮儀的小學生，應怎樣去努力?學生1：承擔一些力所能及的家務，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等學生2：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼。學生3：接打電話，先說“您好”，再自報姓名，打錯電話，應向對方道歉。隊長：：文明禮儀的內容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網(wǎng)……都是日常生活，日常學習的小事，但真正做起來并不容易，希望同學以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學生。(四)總結：主持人甲：剛才，3個小隊都展示了各自的文明禮儀風采，表現(xiàn)得很出色。同學們，相信大家都能自覺遵守文明禮儀，但生活在同一個集體里就得有一定的約定，現(xiàn)在就請我們的班長來領讀《班級文明公約》主持人乙：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次的主題中隊活動吧。(多媒體出示歌詞)主持人甲：下面歡迎輔導員講話主持人乙：全體起立，呼號輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體學生：時刻準備著。主持人甲：退旗——敬禮，禮畢主持人甲：三(2)中隊文明禮儀從我做起主題中隊會到此結束。小學三年級主題班會活動方案篇十一(一)班會目的：使學生知道一些簡單的安全常識。使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。(二)活動地點：教室(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。(四)班會流程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學習防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認真討論觀察表演后討論：a、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?學習防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認真觀察表演后討論：a、發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?學習防壞人破壞知識的情景表演：(1)第四組代表：(2)大家認真觀察表演后討論：a、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?b、總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?(五)鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺