【文章內(nèi)容簡介】 草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電盡量用手帕，少用面巾紙，避免使用一次性筷子或飯盒，節(jié)約社會資源 不盲目追求名牌，不進行攀比消費，養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物少喝飲料多喝水，提倡易拉罐，飲料瓶的回收利用看過的書報雜志，留給弟妹使用，或捐助給希望小學(xué)打電話或手機時言簡意賅，不發(fā)垃圾短信，節(jié)約通訊費盡量洗淋浴，不洗盆浴，節(jié)約用水不提倡晚上睡覺開著電腦冰箱食物不宜過多購買筆用完后盡量換筆芯，不要買新筆在外吃飯沒吃完的盡量打包在公共場所不要浪費公共資源，例如開空調(diào)時不要同時開窗開門你是否愿意從今以后成為一個勤儉節(jié)約的人？ 如果你已認(rèn)真閱讀以上條款并愿意遵守，請在下面簽上你的名字，宣誓成為勤儉節(jié)約的帶頭人！簽名：節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚！篇五：三年級班會記錄“珍惜時光”的主題班會針對小學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)馬馬虎虎、拖拖拉拉。不珍惜時間的現(xiàn)象，教師可組織“明日歌”的主題研會?！灸康摹拷逃龑W(xué)生珍惜時光，認(rèn)識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣?！静襟E】（1）挑選5名愛表演的同學(xué)演小品“明天做”。（場地的一半為王偉的家，一半為教室。王偉坐在中間，向左轉(zhuǎn)動是家里的書桌，向右轉(zhuǎn)動則是教室的課桌。）情節(jié)：一個學(xué)生手舉用大牌制作的日歷展示星期一、二??；一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)；兩位同學(xué)扮演王偉的同學(xué)，輪流找王偉出去玩。日歷以星期一開展展出。教師（在教室里）：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是第一課的練習(xí)題（王偉從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊，轉(zhuǎn)到左邊，把練習(xí)冊放在桌上。）同學(xué)a：王偉，打籃球去，就少你這個主力了，快點走吧。王偉：我作業(yè)還沒做呢？（想了一會）好吧，作業(yè)明天再做。（跟同學(xué) ａ下場。然后再回到舞臺中間。）（日歷翻到星期二。）教師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是第二課的練習(xí)題。（王偉從課桌里取出一本練習(xí)冊，一轉(zhuǎn)身放在左邊的桌子上。）同學(xué)ｂ：王偉，美國職業(yè)籃球賽，快。王偉：是嗎？走?？晌业淖鳂I(yè)還沒做呢，哎，明天再說吧。（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，王偉家里的作業(yè)本越摞越高??。（）結(jié)束。）（2）組織全班同學(xué)討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成％拉的作風(fēng)，當(dāng)大的事當(dāng)天完成，絕不放到ｆｎ天。（３）請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。集體朗誦洲日歌》：“?明日復(fù)明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風(fēng)”【提示】（1）小品表演應(yīng)適當(dāng)夸張，以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風(fēng)及帶來的惡果。（2）《明日歌》可提前寫在小黑板上。遨 游 文 明 王 國——“講文明、懂禮貌”中隊主題活動方案一、意義目的：通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，了解當(dāng)代少先隊員是如何一展風(fēng)采的，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當(dāng)文明小公民”活動中，再盡小主人力量。二、活動時間：班隊會課三、參加人員：中隊全體同學(xué)四、活動地點：教室五、活動準(zhǔn)備：課件：文明王國的文明小學(xué)、文化公園、文明街、誠實城堡等。做游戲用的服裝、道具、圖片六、活動程序：(一)預(yù)備部分。各小隊檢查人數(shù)。各小隊報告人數(shù)。請示輔導(dǎo)員。（二）正式部分。全體立正。出旗。唱隊歌。中隊長講話?；顒舆^程。主持人甲：中國是文明古國，好稱“禮儀之邦”。主持人乙：中華山水比圖畫更美。主持人甲：有壯麗雄偉的萬里長城。主持人乙：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水。主持人甲：有風(fēng)姿秀逸的黃山迎客。主持人乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當(dāng)代少先隊員是如何一展文明風(fēng)采的。車長：我來擔(dān)任文明巴士的車長。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。（各小隊隊員在鼓號聲中，頭戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）車長：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——學(xué)生1：文明小學(xué)。學(xué)生2：誠實城堡。學(xué)生3：文明街。學(xué)生4：文化公園。第三篇：三年級主題班會三年級《老師，您辛苦了！》主題班會主題班會《老師，您辛苦了！》活動目標(biāo)：通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中?；顒訒r間：9月10日活動地點：教室活動人員：全體學(xué)生及部分老師一、開幕詞：甲：九月的陽光格外燦爛，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，乙：又是天高云淡的秋季。甲：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成?！袄蠋?，謝謝您”主題班會現(xiàn)在開始。甲：尊師重教是社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。乙：是啊，毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。一、講故事甲：現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學(xué)們收集的尊師故事吧！首先有請王燁秀同學(xué)為大家講述《程門立雪》的故事。乙：這是古代尊師重道的一個故事。下面有請姬夢瑤為大家講述江澤民同志的尊師故事。甲：王俊為我們帶來了京劇大師梅蘭芳的故事。二、朗誦甲：是啊，老師淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。乙：下面有請王炳垚為大家?guī)碓娎收b《謝謝您，老師》乙：下面請聽鄭英琪帶來的詩朗誦《老師像什么》甲：感謝幾位同學(xué)深情的朗誦。我們總以為老師無所不知、無所不能，卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累，我們希望長大后能成為 老師，但當(dāng)我們 成為 老師，我們又會發(fā)現(xiàn)什么？接下來請班主任老師為我們朗誦歌詞《長大后我就成了你》。乙：是啊，不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。下面請聽《三句半》。三、歌曲甲：老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽蘇燦帶來的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！乙：這首歌真是道出了老師的崇高和偉大，讓我們深深地感動。那讓我們一起唱《感恩的心》來感謝我們的老師吧甲：最后讓我們一起跟老師說一聲：“老師，謝謝您！”第四篇：三年級主題班會主題班會《老師，您辛苦了！》 活動目標(biāo)：通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。活動時間：9月10日 活動地點：教室活動人員：全體學(xué)生及部分老師一、開幕詞：甲：九月的陽光格外燦爛，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，乙：又是天高云淡的秋季。甲：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成?！袄蠋?，謝謝您”主題班會現(xiàn)在開始。甲：尊師重教是社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。乙：是啊，毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。一、講故事甲：現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學(xué)們收集的尊師故事吧！首先有請王燁秀同學(xué)為大家講述《程門立雪》的故事。（王燁秀講）乙：這是古代尊師重道的一個故事。下面有請陳之杞為大家講述江澤民同志的尊師故事。（陳之杞講）甲：周海川為我們帶來了京劇大師梅蘭芳的故事。二、朗誦甲：是啊，老師淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽韓添羽帶來的詩朗誦《老師，您好》乙：下面有請張一鳴和李雨涵為大家?guī)碓娎收b《謝謝您，老師》乙：下面請聽夏睿睿帶來的詩朗誦《老師像什么》甲：感謝幾位同學(xué)深情的朗誦。我們總以為老師無所不知、無所不能，卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累，我們希望長大后能成為 老師，但當(dāng)我們 成為 老師，我們又會發(fā)現(xiàn)什么？接下來請班主任李老師為我們朗誦歌詞《長大后我就成了你》。乙：是啊，不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。下面請聽《三句半》。（賈澤眾、韓添羽、張宇佳、姜昊）三、歌曲甲：老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽張雅博帶來的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！乙：這首歌真是道出了老師的崇高和偉大，讓我們深深地感動。那讓我們一起唱《感恩的心》來感謝我們的老師吧甲：最后讓我們一起跟老師說一聲：“老師，謝謝您！”第五篇：三年級主題班會紅梅小學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期三（2）班班、隊活動教案班主任：彭安國主題班會:爭做文明小學(xué)生一、班會目的使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性。二、活動過程：（一）班會開始主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。（二）小品表演首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?第一部分1）老師進入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天3）d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室4）繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中5）老師氣憤而去主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說（針對以上場景，同學(xué)們進行2分鐘評論）（三）禮儀知識學(xué)習(xí)主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。禮儀知識學(xué)習(xí)禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？（介紹者——）：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護它。我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？蔣永虹：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。那我們在公共場合呢？楊婧說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。劉俊芳：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。龍艷：不去危險的地方玩。雷金：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。楊興：不浪費水資源，講衛(wèi)生。王佳佳：不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。楊舒婷：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。（四）講故事《下課》主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。（主持人和故事大王——共同合作把問題和故事穿插其中）同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。（五）現(xiàn)場采訪主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。小記者：做自我介紹現(xiàn)場采訪（六）小品回放 《上課》大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來看。第二部分：開始