公開(kāi)課活動(dòng)方案流程幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)方案(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、上課時(shí)間安排時(shí)間 地點(diǎn) 教師 內(nèi)容 科目公開(kāi)課活動(dòng)方案流程 幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)方案篇七為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于20__年1月7日至8日對(duì)我園所有年級(jí)開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的`全面發(fā)展。全體任課教師。仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室。1月7日至8日，上午9：00―10：30，下午：3：00―4：30所有參加公開(kāi)的教師在本周六上午（01月6日）上報(bào)公開(kāi)課課題及電子版教案。各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。認(rèn)真公正的做好評(píng)課打分活動(dòng)。各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。（如：相機(jī)充電、教具整理等）。要求本學(xué)科組的教師及所有無(wú)課教師均要按時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課。授課結(jié)束后，要開(kāi)展扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果上報(bào)保教處，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過(guò)程，確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。公開(kāi)課活動(dòng)方案流程 幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)方案篇八內(nèi)蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園?。ǘ┌嗝贩嘉液蛨D形寶寶做游戲進(jìn)一鞏固正方形、三角形、圓形。提高幼兒對(duì)形狀的判別能力。各種圖形、玩具筐、頭飾。手指操：幼兒和教師一起做。把形狀藏起來(lái)，以神秘的形式請(qǐng)出三角形、正方形、圓形。教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。教師一個(gè)圖形一個(gè)圖形的為小朋友變出來(lái)，并與圖形寶寶打招呼。圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？游戲一：教師請(qǐng)出三位小動(dòng)物，它們說(shuō)沒(méi)有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。給每個(gè)小朋友發(fā)不同形狀的圖形，做為小餅干給小動(dòng)物喂喜歡的餅干。小朋友喂完餅干后，教師問(wèn)小動(dòng)物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動(dòng)物喂對(duì)餅干沒(méi)有，并及時(shí)改正。游戲二：找朋友為每個(gè)小朋友發(fā)已經(jīng)做好的圖形，讓幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的小伙伴。，幼兒對(duì)形狀都可以認(rèn)識(shí)，對(duì)課的興趣較好，但個(gè)別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。公開(kāi)課活動(dòng)方案流程 幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)方案篇九xxxxxx交通標(biāo)志要記牢故事光盤(pán)、頭飾（警察）、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車(chē)（人手一輛）等。熟悉交通標(biāo)志的名稱，知道所表示的意思。能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。熱身活動(dòng)：兒歌表演：《我是小司機(jī)》設(shè)問(wèn)：“小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)《小紅帽》的故事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”幼兒演唱歌曲《小紅帽》。導(dǎo)語(yǔ)：“大灰狼沒(méi)有抓到，小紅帽很生氣，決心下次一定要抓到她。這天，大灰狼正在馬路邊上玩耍，他看到小紅帽的爸爸、媽媽沒(méi)有送她，心想：哈哈！這回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通規(guī)則，差點(diǎn)出了危險(xiǎn)，到底怎么回事呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”播放光盤(pán)，欣賞故事《》。設(shè)問(wèn)：（1）大灰狼為什么差點(diǎn)被車(chē)撞到呀？（不懂交通規(guī)則）（2）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)紅綠燈的作用？（紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)注意）（3）聽(tīng)了這個(gè)故事后，如果你過(guò)馬路，你會(huì)闖紅燈嗎？應(yīng)該怎樣做？（不會(huì)。走人行橫道，過(guò)街天橋或地下通道，遵守交通規(guī)則）學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》路上汽車(chē)轟隆隆，你來(lái)我往急匆匆。我可不學(xué)小糊涂，閉著眼睛闖紅燈。交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來(lái)通行。紅燈紅燈不要?jiǎng)樱G燈綠燈往前行，黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停?！榜R路上除了紅綠燈外，你還知道什么交通標(biāo)志？（教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志。圖略）游戲：《車(chē)來(lái)車(chē)往》（放歡快的音樂(lè)）請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔，其余幼兒每人一輛汽車(chē)，充當(dāng)小司機(jī)，在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開(kāi)車(chē)”，警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考
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