學(xué)校公開課活動(dòng)方案范本7篇(編輯修改稿)
2025-08-08 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。除上課教師外，所有學(xué)科內(nèi)聽課老師均打分，由教研組去掉最高分和最低分，取平均成績(jī)。學(xué)年結(jié)束后，由高到低排序，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校公開課活動(dòng)方案 4為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。聽評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃，將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課，上好一節(jié)課，聽好一節(jié)課，評(píng)好一節(jié)課”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：全面提高全體教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入實(shí)際開展教研活動(dòng)，提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。二、活動(dòng)對(duì)象：一線全體教師三、活動(dòng)要求：每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開課。學(xué)科組聽課教師要提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，聽課時(shí)要認(rèn)真記好聽課筆記。如有課務(wù)沖突請(qǐng)向教導(dǎo)處申請(qǐng)調(diào)課。評(píng)課時(shí)上課教師要進(jìn)行說課，聽課教師要針對(duì)上課老師的說課和上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出自己的觀點(diǎn)和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動(dòng)記錄。上課教師要針對(duì)聽課教師的建議，合理的進(jìn)行反思。并上交打印說課稿和公開課教案。學(xué)科組組長(zhǎng)要做好召集聽課和主持評(píng)課研討工作，使得公開課教學(xué)研討活動(dòng)有效進(jìn)行。校長(zhǎng)室將全程參與此次活動(dòng)。評(píng)課時(shí)間語文在上午大課間，數(shù)學(xué)組在下午大課間。地點(diǎn)在二樓辦公室。學(xué)校公開課活動(dòng)方案 5一、活動(dòng)目的：擴(kuò)大楊氏的知名度，展示楊氏教學(xué)質(zhì)量。吸引學(xué)生家長(zhǎng)來學(xué)校咨詢，收集學(xué)生資源促進(jìn)簽單。了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)優(yōu)惠政策與教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)名稱：“你是主角!”專場(chǎng)公開課三、活動(dòng)時(shí)間：周六、日上午、下午四、活動(dòng)地點(diǎn)：京華五樓五、活動(dòng)對(duì)象：電話咨詢學(xué)員——————市場(chǎng)宣傳時(shí)拿到的電話號(hào)碼登記拜訪學(xué)員——————市場(chǎng)宣傳時(shí)引導(dǎo)來的家長(zhǎng)及學(xué)生老生介紹學(xué)員——————對(duì)介紹的學(xué)員應(yīng)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)咨詢過沒有報(bào)名學(xué)習(xí)的`——咨詢老師可以根據(jù)免費(fèi)講座邀約學(xué)生參加。六、活動(dòng)安排：全程共1個(gè)小時(shí)，分為2節(jié)課，第一節(jié)為英語課，第二節(jié)為心理講座(課間5分鐘作為休息互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增進(jìn)了解)。名師授課：授課科目：英語(30分鐘)名師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。(上課時(shí)學(xué)生坐前面，家長(zhǎng)做后面，家長(zhǎng)可以觀察到學(xué)生的上課情況，)心理專家開課講座(30分鐘)學(xué)習(xí)中遇到問題如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，可講述一些個(gè)性化教育的成功案例，在讀非在讀楊氏的學(xué)員都可以，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)同個(gè)性化教育的觀點(diǎn)，宣傳楊氏的品牌(講座中可以讓學(xué)生做一些學(xué)習(xí)效能測(cè)試)學(xué)習(xí)分析師分析學(xué)習(xí)效能測(cè)試：主要針對(duì)帶孩子來的
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