【總結(jié)】《禮記》大道之行也八年級語文上冊大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。孔子(前551—前479)名丘,字仲尼。春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。中國著名思想家、政治家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。后人稱為“至圣先師”,“萬世師表”。選賢與能男有分,
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征。原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的來由,照錄如下:昔者仲尼與于蠟賓(參加國君在年終舉行的祭典,蠟,讀zhà),事畢,出游于觀(讀guān,宮門外兩旁的臺(tái)樓)之上,喟然而嘆,仲尼之嘆,蓋嘆魯也(意思是魯國已經(jīng)喪失了國禮)。言
2024-12-23 13:07
【總結(jié)】土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!短一ㄔ从洝贰抖Y記》為儒家經(jīng)典“四書”、“五經(jīng)”之一?!八臅保骸墩撜Z》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》“五經(jīng)”:《詩經(jīng)》、《尚書》、《周易》、《春秋》請聽錄音,注意朗讀的語氣、節(jié)奏、重音并圈出容易讀錯(cuò)的字。
2025-01-04 02:22
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大道之行也導(dǎo)學(xué)案 《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的向往。為方便教師更好的教學(xué),今天我為大家編寫到了大道之行也導(dǎo)學(xué)案,目前,學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì) ;理解大同社會(huì)的特征。 ;背誦課文。 ,大膽追求理想的精神和智慧。 。 。 一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 (學(xué)生齊背...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì) 《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析: 《大道之行也》通過對理想中社會(huì)特征的描述,闡明了儒家理想“大同”社會(huì)的基本特征,表達(dá)了“天下為公”的理想。并且在文中指出了“...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】大道之行也課后習(xí)題一、回答下面的問題,并背誦這篇課文 1、本文是從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)的特征的? 初中生學(xué)習(xí)本文不宜要求過高,能粗知內(nèi)容大意即可,但一定要熟練地背誦全文,為將來進(jìn)一步消化它創(chuàng)造條件。此題是據(jù)課文第二層內(nèi)容設(shè)計(jì)的,這一層內(nèi)容比較復(fù)雜。設(shè)題目的是理清文章的思路,幫助理解和記憶?! ⒖即鸢敢姟罢w把握”?! 。?、“大同”社會(huì)
2025-03-25 00:25
【總結(jié)】《大道之行也》初中教案 《大道之行也》初中教案1教學(xué)目標(biāo) 1.翻譯并背誦課文,掌握相關(guān)文言詞 2.了解孔子“大同”社會(huì)的思想意義 教學(xué)重點(diǎn): 背誦課文 課時(shí)安排...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)練習(xí):選賢與.能()修睦.()矜寡..孤獨(dú)()()男有分.()編纂.()2.《大道之行也》選自,這是_______的經(jīng)典著作之一。是西漢_______對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄,編纂而成的。3.《大道之行也》是一
2024-11-23 15:21
【總結(jié)】讀后感,希望對您有幫助!大道之行也讀后感本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享?! 〈蟮乐幸沧x后感(一) 咱們傳統(tǒng)的圣人孔老夫子是個(gè)多愁善感的理想主義者,總能觸景生情,發(fā)思古之幽情,長嘆生不逢時(shí),公開申明自己的志向和追求,并竭力用實(shí)際行動(dòng)去身體力行??上У氖?,我們的歷史,從來沒有向我們描繪孔老夫子非常富有人情味、非常鐘情浪漫的理想的形象,而我
2025-08-05 05:39
【總結(jié)】大道之行也教案教學(xué)設(shè)計(jì)●學(xué)習(xí)目的:1、熟讀成誦,把握字詞。2、合作探究,大同思想。3、聯(lián)系生活,理解提升。●學(xué)習(xí)時(shí)間:一課時(shí)●學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:熟讀課文,掃清文字障礙。●教學(xué)設(shè)計(jì):一、理想社會(huì),交流引讀。文人筆下的理想社會(huì),孟子:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(在
【總結(jié)】————《禮記》仙河初中:汪光全孔子(前551—前479)名丘,字仲尼。春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。中國著名思想家、政治家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。后人稱為“至圣先師”,“萬世師表”。選自《禮記·禮運(yùn)》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西
2024-11-23 13:09
【總結(jié)】《思想的活躍與百家爭鳴》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、教育方面的主要成就。及主要思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解孔子和諸子百家的主要思想成就學(xué)習(xí)難點(diǎn):幫助學(xué)生分清各派的政治主張,幫助他們認(rèn)識到“百家爭鳴”現(xiàn)象是大變革時(shí)代的產(chǎn)物。二、自主學(xué)習(xí):(一)孔子1.簡介:孔子是_____
2024-11-24 15:07
【總結(jié)】大道之行也《禮記》1.通假字(1)選賢與能(“與”通“舉”)(2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”通“鰥”)2.一詞多義動(dòng)詞,培養(yǎng)動(dòng)詞,發(fā)生(1)修?????講信修.睦??蓋簡桃核修.狹者為之?形容詞,長?(
2024-11-24 14:49
【總結(jié)】 大道之行也教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:大道之行也教案第二篇:《大道之行也》教案第三篇:大道之行也教案第四篇:《大道之行也》教案設(shè)計(jì)一第五篇:《大道之行也》教案...
2025-01-16 22:45