快樂的小公雞教案反思快樂的小公雞教學(xué)反思(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分組朗讀?，F(xiàn)在它找到快樂了嗎？找到爸爸，爸爸告訴他？《快樂的小公雞》教案反思 快樂的小公雞教學(xué)反思篇三讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的識字方法，認(rèn)識17個生字，會寫7個生字。通過品讀課文，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟幫助別人就能得到真正的快樂。正確、流利、有感情地朗讀課文。：在整體認(rèn)讀中認(rèn)字學(xué)詞。熟讀課文，悟出幫助別人就能得到真正的快樂的道理。一、創(chuàng)新引思，目標(biāo)定向同學(xué)們，今天和老師一起來到課堂上的還有一只小公雞，它呀！十分苦惱，因為它整天沒有事情做。今天，它打算出門去尋找快樂，你們想不想和它一起去呢？（想?。┖玫模@節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)《快樂的小公雞》板書課題。既然是快樂的小公雞，我們應(yīng)該怎么讀？是的，高興地讀，那讓我們一起高興地讀一遍課題，好嗎？（齊讀課題）引導(dǎo)學(xué)生從題目入手，進(jìn)行質(zhì)疑。一（7）班的同學(xué)很愛動腦筋，勤學(xué)好問是你們最大的優(yōu)點。今天，你們能表現(xiàn)一下給老師看嗎？讀了題目以后，你最想知道什么？讓學(xué)生自由地說，老師邊聽邊鼓勵引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑小結(jié)：同學(xué)們的想法都很好，老師和大家的想法一樣，想知道小公雞去哪里尋找快樂？它找到的快樂是什么？好！現(xiàn)在就讓我們帶著這些想法和小公雞一起向著快樂出發(fā)吧！板貼：小公雞的圖片二、穩(wěn)抓生詞，整體感知播放課件，聽課文錄音先請同學(xué)們認(rèn)真聽課文錄音，邊聽邊給課文的自然段標(biāo)上序號。生：課文一共有七個自然段播放課件，趣味讀詞剛才大家聽得很認(rèn)真，現(xiàn)在老師要看看你們讀得怎么樣了。老師先從文中請來了生字寶寶。整天煩惱蜜蜂姐姐田野池塘報時耕種傳播莊稼苦惱花叢（1）老師大聲讀，全班同學(xué)小聲跟讀，老師小聲讀，全班同學(xué)大聲跟讀（2）男女生賽讀，男生女生，誰先來？（我先來）女生先來。老師及時表揚(yáng)學(xué)生并糾正學(xué)生的讀音。三、深讀交流，探究體驗自由讀4自然段，想一想；小公雞在尋找快樂的路上遇到了誰？（1）個別學(xué)生反饋：小公雞在路上遇見了老牛、青蛙、蜜蜂。（2）老師放課件，并隨時板貼老牛、青蛙、蜜蜂的圖片。引導(dǎo)質(zhì)疑，你們想不想知道，小公雞在哪遇到它們的？它們分別在干些什么？（1）分小組讀4自然段小公雞在——遇到正在——的老牛小公雞在——遇到正在——的青蛙小公雞在——遇到正在——的蜜蜂（2）齊讀句式小結(jié)；原來小公雞遇到它們時，它們正在做自己能做的事呢，咱們來看看，小公雞會跟它們說些什么呢？出示小公雞與老牛的對話圖（放課件），品讀并體驗（1）齊讀對話。（2）個別讀，引導(dǎo)小公雞是怎么問老牛，老牛才會樂意回答呢？（有禮貌），那你來問問吧！誰還愿意問老牛？表揚(yáng)學(xué)生；你真是個有禮貌的好孩子。我相信老牛一定會很愿意告訴你做什么最快樂了。（3）齊讀老牛說的話老師隨機(jī)板書；耕地（4）引導(dǎo)質(zhì)疑；老牛為什么認(rèn)為給人們耕種田地就快樂呢？（5）演一演；老師扮農(nóng)民，學(xué)生扮老牛。請一位學(xué)生上臺戴頭飾扮演老牛農(nóng)民：好大的一片田地，我用鋤頭什么時候才能翻好呢？老牛：我來幫你耕地吧農(nóng)民：謝謝你?。?）采訪老牛：聽了農(nóng)民的感謝，你現(xiàn)在心情如何？你為什么高興？預(yù)設(shè)：很開心、很高興，因為我?guī)土宿r(nóng)民伯伯的忙。你作為老牛，愿意將你的快樂說一遍給大家聽嗎？（個別讀）“幫助人們耕種田地，就很快樂了?！保?）男、女同學(xué)分角色讀老牛與小公雞的對話過渡：小公雞遇到了老牛爺爺，知道老牛爺爺?shù)目鞓肥菐腿藗兏N田地。接下來小公雞遇到了青蛙哥哥和蜜蜂姐姐，它們又會說些什么呢？出示小公雞與青蛙、蜜蜂的對話圖（放課件）（1）請個同學(xué)來讀一讀第3自然段，想一想，青蛙哥哥教小公雞什么辦法呢？預(yù)設(shè)：小青蛙教它說為莊稼抓害蟲，就會快樂了。（板書：抓害蟲）（1）這就是青蛙哥哥的辦法，如果你是青蛙哥哥你要怎么說？咱們一起來讀讀青蛙哥哥說得話，為——齊。（2）小公雞問了老牛爺爺、青蛙哥哥，它找到快樂了嗎？（沒有）（3）它又接著去找了，你瞧，路上遇見了蜜蜂姐姐，小公雞就問它（引讀）：“蜜蜂姐姐，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂姐姐是怎么告訴她的，女生一起把這句讀一讀。（板書：傳花粉）小結(jié)并過渡；哦，原來小公雞一路走來，遇到了勤勞的老牛爺爺，莊稼的小衛(wèi)士青蛙哥哥，勤快的蜜蜂姐姐，它們都說了自己的快樂，小公雞走呀走，還會
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