20xx年誠實(shí)與信任課文教案誠實(shí)與信任板書設(shè)計(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言條，你會怎么想呢？● 這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我?！败囶^超出停車線二三十厘米”說明了什么？師：是呀，前半句作者說責(zé)任每人一半，后半句責(zé)任在我，這是不同的兩種看法，作者用了“但”字把這轉(zhuǎn)折的意思寫出來。車主也有不可推卸的責(zé)任。但作者勇于承擔(dān)責(zé)任，你又從句中哪些詞語看出？預(yù)設(shè)：畢竟，應(yīng)該師：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小紅車的車主也違反規(guī)定以后，還是主動承擔(dān)了責(zé)任。多么令人敬佩?。 ?語言：設(shè)身處地悟深情同桌分角色朗讀“打電話”這部分課文。邊讀邊想象他們說話的動作、神態(tài)，想一想：哪些話又進(jìn)一步表現(xiàn)了“我”的誠實(shí)？指名分角色朗讀“打電話”這部分課文。學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語、句子對話交流，教師相應(yīng)點(diǎn)撥?！裾妫菏紫日f“對不起”，表示道歉；后聲明“我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了”，主動承擔(dān)責(zé)任，并表態(tài)“這筆費(fèi)用應(yīng)由我來支付”，態(tài)度誠懇、堅決。●側(cè)面：車主從“我”言行中受到的感動和對“我”的感謝再讀句子，加深體會?！叭伺c人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)和信任這比金錢更重要?！痹俅畏纸巧x“打電話”這部分課文，進(jìn)一步體會“我”的誠實(shí)和車主由此對“我”產(chǎn)生的信任。車主說的話很多，深深地印在了作者的腦海里的是哪一句呢？我相信這句話同樣也深深地印在同學(xué)們的腦海里。（學(xué)生反復(fù)朗讀，記住這句話。點(diǎn)明題目）無意碰壞，無人知曉，卻主動要求賠償；車子遭撞，物件被損，卻打電話致謝，“我”與小紅車主人的這段真誠對白深深地打動了我們，現(xiàn)在，你一定明白課文為什么要用“誠實(shí)和信任”作題目了吧?想一想：還可以用什么作題目?（《誠實(shí)比金錢更重要》、《誠實(shí)的心靈》……）練習(xí)四的小故事。（課件出示填空練習(xí)和完成書上的習(xí)題。）讀讀背背中的短語。找一找：在我們身邊，有沒有哪些同學(xué)在“誠實(shí)和信任”方面做得比較好的，或平時有沒有見過這一類的名言警句和大家交流一下。課外搜集古人說：“與人相處，第一要謙下誠實(shí)?！蔽┯姓\實(shí)，才能得到別人的信任，古今中外，許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠實(shí)這一美好的品質(zhì)。課后繼續(xù)收集有關(guān)“誠實(shí)”的故事，講給同學(xué)聽。誠實(shí)與信任課文教案 誠實(shí)與信任板書設(shè)計篇三歉意故障環(huán)顧擱下反光鏡1．默讀課文，按時間順序把課文分成兩個部分。第一部分從“一天深夜”到“希望車主與我聯(lián)系”。第二部分從“事隔三天”到課文結(jié)束。2．請一個同學(xué)讀課文第一部分，思考：作者是在什么情況下碰碎別人車上的反光鏡的？事情發(fā)生以后，他是怎么做的？3．學(xué)生回答問題，教師相繼出示句子：（1）天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差。①“能見度”是什么意思？②這天，為什么能見度很差？（深夜，天很黑，又有點(diǎn)霧。）③請個別同學(xué)讀句子，再齊讀。在這樣的情況下，作者出了點(diǎn)兒差錯，當(dāng)屬正常。我們看看他是如何處理所發(fā)生的情況的？（2）我環(huán)顧四周，看不見一個人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。①“環(huán)顧”是什么意思？②在“看不見一個人”的情況下，作者可以一走了之，但他沒有這樣做，而是敢于承擔(dān)責(zé)任，主動寫下字條，想一想：他為什么這么做？提示：a．誠實(shí)是做人起碼的要求，作者深深地懂得這一點(diǎn)，即使沒有人看見他把別人車上的反光鏡弄碎了，他也能講求誠實(shí)，使自己心安理得。b．假如作者一走了之，他也就可以不負(fù)這個責(zé)任，但是，他的心里永遠(yuǎn)都會有負(fù)擔(dān)，感到不踏實(shí)。c．誠實(shí)的行為是人格力量的象征，這件事顯示了作者的高度自尊，也一定會贏得別人的尊重。（齊讀句子）4．請兩個同學(xué)分角度朗讀“打電話”這部分課文。思考：從作者與車主的通話中，你知道了什么？5．學(xué)生回答問題，教師相應(yīng)
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