【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 佩戴所獲獎(jiǎng)?wù)拢故緺?zhēng)章成果，使隊(duì)員獲得成功的體驗(yàn)。因?yàn)橐幻睹丢?jiǎng)?wù)麓碜约旱囊粋€(gè)個(gè)進(jìn)步，用它激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。學(xué)校少工委每年頒發(fā)一次“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆保凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)，原則上不遲于每年6月頒發(fā)。五、實(shí)施步驟：全體少先隊(duì)員都要參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，爭(zhēng)章活動(dòng)緊密結(jié)合每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，圍繞“動(dòng)感中隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾尋訪”、小小志愿者、推優(yōu)入團(tuán)等活動(dòng)設(shè)計(jì)開(kāi)展，記錄隊(duì)員爭(zhēng)章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長(zhǎng)。(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段傳達(dá)文件精神。通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、專題解讀等方式，將《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求傳達(dá)到學(xué)校少工委、各中隊(duì)輔導(dǎo)員，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行集體動(dòng)員宣講，并分中隊(duì)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和動(dòng)員，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)，爭(zhēng)做最優(yōu)秀的新時(shí)代好隊(duì)員。(二)分級(jí)落實(shí)階段“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、個(gè)人一星章和集體一星章。具體實(shí)施如下。基礎(chǔ)章評(píng)定頒發(fā)。我校少工委根據(jù)全國(guó)少工委制定的基礎(chǔ)章目類別和教育要點(diǎn)并結(jié)合本校已有爭(zhēng)章激勵(lì)體系，負(fù)責(zé)對(duì)紅星章、紅旗章、火炬章3個(gè)類別下分年級(jí)逐層遞進(jìn)分解爭(zhēng)章目標(biāo)和爭(zhēng)章內(nèi)容，設(shè)定具體獎(jiǎng)?wù)旅Q、可獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量、累計(jì)統(tǒng)計(jì)方式，制定每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)并啟動(dòng)基礎(chǔ)章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)。特色章評(píng)定頒發(fā)。我校少工委結(jié)合工作實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展“紅孩子”章，圍繞“德智體美勞”全面發(fā)展引導(dǎo)隊(duì)員們廣泛參與。星級(jí)章評(píng)定頒發(fā)。學(xué)校少先隊(duì)組織制定個(gè)人和集體一星章的評(píng)定頒發(fā)細(xì)則和方案。個(gè)人一星章從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔捌渌顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。具體“爭(zhēng)章”細(xì)則于9月份制定到位，并于9月份開(kāi)始爭(zhēng)章工作。六、有關(guān)要求：紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)校實(shí)施工作機(jī)制，并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，指導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)章集章，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日?；?、過(guò)程化、行動(dòng)化。學(xué)校少工委在科學(xué)制定本級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選方案的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取各方面支持，提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆北匦璧年嚨?、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選工作開(kāi)展中，注重加強(qiáng)儀式教育和榜樣典型選樹(shù)。少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展情況，作為我校個(gè)人一星章和集體一星章的重要參考指標(biāo)，而一星章則作為優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)中隊(duì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員向上評(píng)優(yōu)的唯一參考指標(biāo)。篇五：2024小學(xué)年少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹____關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，全面落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，我校將開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：____副組長(zhǎng)：____成員：____、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員二、評(píng)選指標(biāo)分配一星章個(gè)人：25年級(jí)少先隊(duì)員總數(shù)的30%一星章集體：每個(gè)級(jí)部2個(gè)中隊(duì)二星獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人：四年級(jí)4人，五年級(jí)6人二星獎(jiǎng)?wù)录w：2個(gè)中隊(duì)三星獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人：4人三星獎(jiǎng)?wù)录w：1個(gè)中隊(duì)三、評(píng)選條件①一星章個(gè)人評(píng)選條件：20__年9月、10月班級(jí)學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信總積分前30%確定為一星章個(gè)人。②一星章集體評(píng)選條件：中隊(duì)輔導(dǎo)員20__——20__學(xué)年度班級(jí)考核前三分之一。③二星章個(gè)人評(píng)選條件：獲得校級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聜€(gè)人四五年級(jí)每個(gè)中隊(duì)通過(guò)班級(jí)選舉產(chǎn)生的一名德智體美勞兼優(yōu)的少先隊(duì)員。學(xué)校依據(jù)參選人員對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn)和獲得榮譽(yù)確定推選名單。④二星章集體評(píng)選條件：獲得校級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦录w四五年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員20__20__學(xué)年度業(yè)務(wù)考評(píng)分別為本級(jí)部第一的中隊(duì)確定為二星章集體。⑤三星章個(gè)人評(píng)選條件：獲得“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦聜€(gè)人前四名直接推薦為三星章個(gè)人。⑥三星章集體評(píng)選條件：二星章集體業(yè)務(wù)考評(píng)在前的輔導(dǎo)員班級(jí)推薦為三星章集體四、實(shí)施辦法(一)各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。(二)活動(dòng)步驟中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。符合申報(bào)條件的的隊(duì)員和集體以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聟R總表，本周三晚學(xué)前放學(xué)前組長(zhǎng)把匯總表打包傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員。未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。篇六：2024小學(xué)年少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹____關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)____致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年賀信和致中國(guó)少年先鋒隊(duì)第__次全國(guó)代表大會(huì)賀信精神，全面落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》和省市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。一、實(shí)施對(duì)象全體少先隊(duì)員二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)成員：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體工作。三、獎(jiǎng)?wù)骂悇e獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過(guò)評(píng)比，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。四、實(shí)施程序定章：(1)基礎(chǔ)章——紅星章。根據(jù)要求內(nèi)容：聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育。牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望。革命傳統(tǒng)教育。中國(guó)特色社會(huì)主義教育。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。共產(chǎn)主義教育等。我們制定出：向日葵章，價(jià)值觀章，學(xué)軍章?！t旗章。根據(jù)要求內(nèi)容：聚焦愛(ài)國(guó)主義教育。中國(guó)夢(mèng)教育。國(guó)家成就教育。熱愛(ài)人民教育。集體主義教育。公民道德教育。民族團(tuán)結(jié)教育。法治教育。國(guó)防教育等。我們制定出：學(xué)法章，愛(ài)國(guó)章，環(huán)保章，自理章，自護(hù)章?！鹁嬲?。根據(jù)要求內(nèi)容：聚焦隊(duì)前教育。少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育。儀式教育。少先隊(duì)隊(duì)建教育。黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育。組織生活教育。崗位服務(wù)教育等。我們制定出：隊(duì)知識(shí)章，手拉手章，志愿服務(wù)章。(2)特色章文明禮儀章，安全健康章，學(xué)習(xí)智慧章，文學(xué)藝術(shù)章，衛(wèi)生勞動(dòng)章。五枚章全得可兌換“陽(yáng)光少年章”。(3)星級(jí)章個(gè)人：個(gè)人一星章中隊(duì)：集體一星章每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)9枚個(gè)人一星章和3枚集體一星章。爭(zhēng)章：爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校大隊(duì)委頒發(fā)一次。護(hù)章?tīng)?zhēng)到獎(jiǎng)?wù)潞笠亲o(hù)，有光榮感賀自豪感。五、具體要求各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。六、各類獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值觀章能記住并默寫社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐。能說(shuō)出____十六字要求：志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓：在音樂(lè)課上，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲。會(huì)講常用文明禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合正確使用“四級(jí)音量”。向日葵章熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育。牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)班集體、積極向上。學(xué)軍章通過(guò)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道國(guó)慶節(jié)。認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義。利用國(guó)慶假期，拍一張與國(guó)旗的合影。在音樂(lè)課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的歌曲。學(xué)法章在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法。收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中分享。參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)。愛(ài)國(guó)章列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化。說(shuō)出當(dāng)代中國(guó)五件值得自豪的大事，感受祖國(guó)的繁榮。在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。利用國(guó)慶長(zhǎng)假，精心制作一張中國(guó)夢(mèng)的手操報(bào)，展望未來(lái)的夢(mèng)想。環(huán)保章熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類。參與假日小隊(duì)文明一條街活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。自理章自己的事情自己做自我服務(wù)快樂(lè)多會(huì)洗臉、刷牙剪指甲，會(huì)洗紅領(lǐng)巾。會(huì)穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶，會(huì)鋪床疊被。會(huì)整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本會(huì)擺放整齊。做到自己過(guò)生日簡(jiǎn)樸有意義，并能向同學(xué)介紹自己的安排設(shè)想。上述三項(xiàng)堅(jiān)持三月以上，并任意選擇下列若干項(xiàng)做到即可獲章：(初級(jí)段為二項(xiàng)，高級(jí)段為五項(xiàng))(1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。(2)會(huì)熱飯菜、燒開(kāi)水。(3)會(huì)疊衣服、包書皮。(4)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。(5)會(huì)布置美化居室。(6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。自護(hù)章遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。知道111120等常用報(bào)警電話和求救方式。知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。隊(duì)知識(shí)章上隊(duì)課，知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。會(huì)讀入隊(duì)誓詞、會(huì)戴紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。做一件好事，并說(shuō)出自己的體會(huì)。手拉手章有一個(gè)“手拉手”好朋友。與“手拉手”好朋友通信交流。幫“手拉手”好朋友解決一個(gè)困難。學(xué)習(xí)“手拉手”好朋友的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。志愿服務(wù)章能準(zhǔn)確說(shuō)出隊(duì)禮的含義。尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員。在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事。參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。文明禮儀章禮貌待人有愛(ài)心，言行舉止講文明校園內(nèi)處處使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等，待人接物大方有禮。尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，體貼父母，不頂撞長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)。為人誠(chéng)實(shí)，講信用。答應(yīng)別人的事認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。不說(shuō)謊、不騙人、不弄虛作假。不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說(shuō)臟話，沒(méi)有敲詐勒索等行為。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校集會(huì)和公共場(chǎng)合秩序，遵守學(xué)校制度，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木和有益的動(dòng)物，愛(ài)護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施善于發(fā)現(xiàn)和欣賞身邊的關(guān)愛(ài)行為。富有愛(ài)心，經(jīng)常做好事。對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)給予的幫助，心懷感激，能用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)和關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。由政教處每月根據(jù)學(xué)生一日常規(guī)情況進(jìn)行匯總，按比例分配文明禮儀章，對(duì)于有突出表現(xiàn)的班級(jí)進(jìn)行名額獎(jiǎng)勵(lì)。文明禮儀星實(shí)行一事否決項(xiàng)，由政教處反饋給班級(jí)。安全健康章講安全常鍛煉，身心健康精神飽滿懂得珍愛(ài)生命，有自我安全保護(hù)意識(shí)，掌握日常生活和活動(dòng)的必要安全知識(shí)和技能，有一定的自我保護(hù)能力。能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，在校是一個(gè)遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。認(rèn)真上好體育課，各項(xiàng)體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。排隊(duì)做到“快、靜、齊”，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。身心健康，不超重，很少吃零食。不近視，牙齒健康，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參加體育訓(xùn)練，體能測(cè)試達(dá)標(biāo)，樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃，會(huì)調(diào)適自己的不良情緒。有體育特長(zhǎng)，參加體育競(jìng)賽在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)。每學(xué)期期末由教務(wù)處根據(jù)抽查班級(jí)學(xué)生體育成績(jī)、課間操、學(xué)生近視率、肥胖率等情況，結(jié)合學(xué)生參加上級(jí)比賽的情況給予評(píng)定分配安全健康星數(shù)額，安全健康星實(shí)行一票否決項(xiàng)。學(xué)習(xí)智慧章習(xí)慣良好肯努力，善于思考會(huì)學(xué)習(xí)。遵守學(xué)校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請(qǐng)假。遵守課堂紀(jì)律，勤于思考，聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，語(yǔ)言表達(dá)清楚響亮。按時(shí)完成作業(yè)，字跡優(yōu)美，正確率高。對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。讀寫姿勢(shì)正確。課前準(zhǔn)備充分。在學(xué)校和家中都會(huì)管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。學(xué)習(xí)有目的，有計(jì)劃。能利用學(xué)習(xí)用具和通過(guò)多種途徑在社會(huì)、生活中自主