【文章內(nèi)容簡介】 佩戴所獲獎?wù)?，展示爭章成果，使隊員獲得成功的體驗。因為一枚枚獎?wù)麓碜约旱囊粋€個進步，用它激勵自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實踐，爭取新的進步。學(xué)校少工委每年頒發(fā)一次“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?，“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)，原則上不遲于每年6月頒發(fā)。五、實施步驟：全體少先隊員都要參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，爭章活動緊密結(jié)合每周一課時的少先隊活動課，圍繞“動感中隊”、“紅領(lǐng)巾尋訪”、小小志愿者、推優(yōu)入團等活動設(shè)計開展，記錄隊員爭章歷程，激勵隊員不斷成長。(一)宣傳發(fā)動階段傳達文件精神。通過轉(zhuǎn)發(fā)、專題解讀等方式，將《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》要求傳達到學(xué)校少工委、各中隊輔導(dǎo)員，組織中隊輔導(dǎo)員開展專題學(xué)習(xí)。組織全體少先隊員進行集體動員宣講，并分中隊進行專題學(xué)習(xí)和動員，號召全體少先隊員積極參與爭章活動，爭做最優(yōu)秀的新時代好隊員。(二)分級落實階段“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、個人一星章和集體一星章。具體實施如下?；A(chǔ)章評定頒發(fā)。我校少工委根據(jù)全國少工委制定的基礎(chǔ)章目類別和教育要點并結(jié)合本校已有爭章激勵體系，負責(zé)對紅星章、紅旗章、火炬章3個類別下分年級逐層遞進分解爭章目標(biāo)和爭章內(nèi)容，設(shè)定具體獎?wù)旅Q、可獲獎?wù)聰?shù)量、累計統(tǒng)計方式，制定每個章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)并啟動基礎(chǔ)章爭章活動。特色章評定頒發(fā)。我校少工委結(jié)合工作實際，繼續(xù)開展“紅孩子”章，圍繞“德智體美勞”全面發(fā)展引導(dǎo)隊員們廣泛參與。星級章評定頒發(fā)。學(xué)校少先隊組織制定個人和集體一星章的評定頒發(fā)細則和方案。個人一星章從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生，個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔捌渌顒映尚?、思想引領(lǐng)成果進行頒發(fā)，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。具體“爭章”細則于9月份制定到位，并于9月份開始爭章工作。六、有關(guān)要求：紅領(lǐng)巾獎?wù)掳凑丈傧汝爢T不同年齡特點、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進的爭章標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)校實施工作機制，并做好中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，指導(dǎo)隊員爭章集章，實現(xiàn)少先隊激勵日?；⑦^程化、行動化。學(xué)校少工委在科學(xué)制定本級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選方案的基礎(chǔ)上，爭取各方面支持，提供“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆北匦璧年嚨?、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選工作開展中，注重加強儀式教育和榜樣典型選樹。少先隊員和少先隊集體的爭章活動開展情況，作為我校個人一星章和集體一星章的重要參考指標(biāo)，而一星章則作為優(yōu)秀少先隊員、少先隊中隊、少先隊輔導(dǎo)員向上評優(yōu)的唯一參考指標(biāo)。篇五：2024小學(xué)年少先隊爭章活動實施方案為深入貫徹____關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述，全面落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》精神，構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，增強少先隊員光榮感，我校將開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保評選活動公正、公平、公開順利進行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：____副組長：____成員：____、全體中隊輔導(dǎo)員二、評選指標(biāo)分配一星章個人：25年級少先隊員總數(shù)的30%一星章集體：每個級部2個中隊二星獎?wù)聜€人：四年級4人，五年級6人二星獎?wù)录w：2個中隊三星獎?wù)聜€人：4人三星獎?wù)录w：1個中隊三、評選條件①一星章個人評選條件：20__年9月、10月班級學(xué)生個人誠信總積分前30%確定為一星章個人。②一星章集體評選條件：中隊輔導(dǎo)員20__——20__學(xué)年度班級考核前三分之一。③二星章個人評選條件：獲得校級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜€人四五年級每個中隊通過班級選舉產(chǎn)生的一名德智體美勞兼優(yōu)的少先隊員。學(xué)校依據(jù)參選人員對學(xué)校做出的貢獻和獲得榮譽確定推選名單。④二星章集體評選條件：獲得校級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦录w四五年級中隊輔導(dǎo)員20__20__學(xué)年度業(yè)務(wù)考評分別為本級部第一的中隊確定為二星章集體。⑤三星章個人評選條件：獲得“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦聜€人前四名直接推薦為三星章個人。⑥三星章集體評選條件：二星章集體業(yè)務(wù)考評在前的輔導(dǎo)員班級推薦為三星章集體四、實施辦法(一)各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。(二)活動步驟中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。符合申報條件的的隊員和集體以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表，本周三晚學(xué)前放學(xué)前組長把匯總表打包傳給大隊輔導(dǎo)員。未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進行解釋。篇六：2024小學(xué)年少先隊爭章活動實施方案為深入貫徹____關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，貫徹落實____致中國少年先鋒隊建隊__周年賀信和致中國少年先鋒隊第__次全國代表大會賀信精神，全面落實共青團中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》《關(guān)于深入貫徹落實黨建帶團建、隊建加強少先隊工作體制機制建設(shè)的意見》和省市有關(guān)文件精神，進一步加強新時代少先隊工作建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨?。一、實施對象全體少先隊員二、組織機構(gòu)組長：校長副組長：分管副校長成員：少先隊大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由少先隊輔導(dǎo)員兼任辦公室主任，負責(zé)具體工作。三、獎?wù)骂悇e獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過評比，達到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。四、實施程序定章：(1)基礎(chǔ)章——紅星章。根據(jù)要求內(nèi)容：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。牢記____對少年兒童的教導(dǎo)和希望。革命傳統(tǒng)教育。中國特色社會主義教育。社會主義核心價值觀教育。共產(chǎn)主義教育等。我們制定出：向日葵章，價值觀章，學(xué)軍章?！t旗章。根據(jù)要求內(nèi)容：聚焦愛國主義教育。中國夢教育。國家成就教育。熱愛人民教育。集體主義教育。公民道德教育。民族團結(jié)教育。法治教育。國防教育等。我們制定出：學(xué)法章，愛國章，環(huán)保章，自理章，自護章?！鹁嬲隆８鶕?jù)要求內(nèi)容：聚焦隊前教育。少先隊標(biāo)志禮儀教育。儀式教育。少先隊隊建教育。黨團隊意識教育。組織生活教育。崗位服務(wù)教育等。我們制定出：隊知識章，手拉手章，志愿服務(wù)章。(2)特色章文明禮儀章，安全健康章，學(xué)習(xí)智慧章，文學(xué)藝術(shù)章，衛(wèi)生勞動章。五枚章全得可兌換“陽光少年章”。(3)星級章個人：個人一星章中隊：集體一星章每個年級每一學(xué)年設(shè)9枚個人一星章和3枚集體一星章。爭章：爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。①考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。②考章記錄：采用中隊活動簿。頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行?；A(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校大隊委頒發(fā)一次。護章爭到獎?wù)潞笠亲o，有光榮感賀自豪感。五、具體要求各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。各中隊要教育學(xué)生認真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進行抽查。六、各類獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)價值觀章能記住并默寫社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實踐。能說出____十六字要求：志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓：在音樂課上，學(xué)唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲。會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確使用“四級音量”。向日葵章熱愛中國共產(chǎn)黨教育。牢記____對少年兒童的教導(dǎo)和希望。熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。學(xué)軍章通過“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動，認識國旗、國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)。認真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義。利用國慶假期，拍一張與國旗的合影。在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。學(xué)法章在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》。查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法。收集一個遵法守法的案例，并在隊會中分享。參加中隊組織的一次模擬法庭活動。愛國章列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化。說出當(dāng)代中國五件值得自豪的大事，感受祖國的繁榮。在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強愛國情懷。利用國慶長假，精心制作一張中國夢的手操報，展望未來的夢想。環(huán)保章熱愛大自然，愛護花草樹木。能對垃圾進行正確分類。參與假日小隊文明一條街活動。保護環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。自理章自己的事情自己做自我服務(wù)快樂多會洗臉、刷牙剪指甲，會洗紅領(lǐng)巾。會穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶，會鋪床疊被。會整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本會擺放整齊。做到自己過生日簡樸有意義，并能向同學(xué)介紹自己的安排設(shè)想。上述三項堅持三月以上，并任意選擇下列若干項做到即可獲章：(初級段為二項，高級段為五項)(1)會洗背心、短褲或衣服。(2)會熱飯菜、燒開水。(3)會疊衣服、包書皮。(4)會整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅持三個月以上。(5)會布置美化居室。(6)會把自己的生活用品擺放有序，堅持一個學(xué)期。自護章遵守交通法規(guī)，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。認識危險標(biāo)志，遠離危險區(qū)。知道111120等常用報警電話和求救方式。知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護方法。隊知識章上隊課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。會讀入隊誓詞、會戴紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。做一件好事，并說出自己的體會。手拉手章有一個“手拉手”好朋友。與“手拉手”好朋友通信交流。幫“手拉手”好朋友解決一個困難。學(xué)習(xí)“手拉手”好朋友的一個優(yōu)點。志愿服務(wù)章能準(zhǔn)確說出隊禮的含義。尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員。在隊會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事。參加一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。文明禮儀章禮貌待人有愛心，言行舉止講文明校園內(nèi)處處使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等，待人接物大方有禮。尊敬老師，孝敬長輩，體貼父母，不頂撞長輩，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)。為人誠實，講信用。答應(yīng)別人的事認真負責(zé)的完成。不說謊、不騙人、不弄虛作假。不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。自覺維護學(xué)校集會和公共場合秩序，遵守學(xué)校制度，愛護莊稼、花草、樹木和有益的動物，愛護校內(nèi)外公共設(shè)施善于發(fā)現(xiàn)和欣賞身邊的關(guān)愛行為。富有愛心，經(jīng)常做好事。對父母、師長、同學(xué)給予的幫助，心懷感激，能用實際行動去回報和關(guān)愛身邊的每一個人。由政教處每月根據(jù)學(xué)生一日常規(guī)情況進行匯總，按比例分配文明禮儀章，對于有突出表現(xiàn)的班級進行名額獎勵。文明禮儀星實行一事否決項，由政教處反饋給班級。安全健康章講安全常鍛煉，身心健康精神飽滿懂得珍愛生命，有自我安全保護意識，掌握日常生活和活動的必要安全知識和技能，有一定的自我保護能力。能自覺遵守交通法規(guī)，在校是一個遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，在社會上是一個遵紀(jì)守法的好公民。認真上好體育課，各項體育成績達標(biāo)。排隊做到“快、靜、齊”，認真規(guī)范地做好兩操。身心健康，不超重，很少吃零食。不近視，牙齒健康，熱愛運動，積極參加體育訓(xùn)練，體能測試達標(biāo)，樂觀向上，朝氣蓬勃，會調(diào)適自己的不良情緒。有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。每學(xué)期期末由教務(wù)處根據(jù)抽查班級學(xué)生體育成績、課間操、學(xué)生近視率、肥胖率等情況，結(jié)合學(xué)生參加上級比賽的情況給予評定分配安全健康星數(shù)額，安全健康星實行一票否決項。學(xué)習(xí)智慧章習(xí)慣良好肯努力，善于思考會學(xué)習(xí)。遵守學(xué)校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請假。遵守課堂紀(jì)律，勤于思考，聽講認真，發(fā)言積極，語言表達清楚響亮。按時完成作業(yè)，字跡優(yōu)美，正確率高。對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。讀寫姿勢正確。課前準(zhǔn)備充分。在學(xué)校和家中都會管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。學(xué)習(xí)有目的，有計劃。能利用學(xué)習(xí)用具和通過多種途徑在社會、生活中自主