【正文】 少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級?；A(chǔ)章?lián)P長征精神，要繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)。按照學(xué)校大隊委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。大隊委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。衛(wèi)生勞動星實行一事否決項，由政教處反饋給班級。模范遵守各項紀(jì)律，以身作則。體諒父母，幫助父母，學(xué)習(xí)做家務(wù)，掌握一定的技能。熱愛勞動，自己的事自己做。掌握必要的知識和技能，達(dá)到藝術(shù)課活動要求，藝術(shù)科目成績達(dá)標(biāo)。每學(xué)期期末由教務(wù)處根據(jù)檢查班級學(xué)生讀書及經(jīng)典誦讀、包本、平時完成讀書任務(wù)的以及參加學(xué)校讀書比賽活動的情況確定“讀書小明星”，學(xué)校根據(jù)檢查情況按一定比例分配名額。學(xué)習(xí)勤奮努力，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，愛好閱讀，成績優(yōu)秀。課前準(zhǔn)備充分。遵守課堂紀(jì)律，勤于思考，聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，語言表達(dá)清楚響亮。有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。認(rèn)真上好體育課，各項體育成績達(dá)標(biāo)。由政教處每月根據(jù)學(xué)生一日常規(guī)情況進(jìn)行匯總，按比例分配文明禮儀章，對于有突出表現(xiàn)的班級進(jìn)行名額獎勵。不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。尊敬老師，孝敬長輩，體貼父母，不頂撞長輩，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)。尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員。與“手拉手”好朋友通信交流。隊知識章上隊課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。自護(hù)章遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。(3)會疊衣服、包書皮。會整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本會擺放整齊。參與假日小隊文明一條街活動。在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強(qiáng)愛國情懷。收集一個遵法守法的案例，并在隊會中分享。利用國慶假期，拍一張與國旗的合影。牢記____對少年兒童的教導(dǎo)和希望。六、各類獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)價值觀章能記住并默寫社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實踐。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校大隊委頒發(fā)一次。②考章記錄：采用中隊活動簿。(3)星級章個人：個人一星章中隊：集體一星章每個年級每一學(xué)年設(shè)9枚個人一星章和3枚集體一星章。崗位服務(wù)教育等。儀式教育。我們制定出：學(xué)法章，愛國章，環(huán)保章，自理章，自護(hù)章。公民道德教育。中國夢教育。共產(chǎn)主義教育等。牢記____對少年兒童的教導(dǎo)和希望。三、獎?wù)骂悇e獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。符合申報條件的的隊員和集體以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表，本周三晚學(xué)前放學(xué)前組長把匯總表打包傳給大隊輔導(dǎo)員。④二星章集體評選條件：獲得校級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦录w四五年級中隊輔導(dǎo)員20__20__學(xué)年度業(yè)務(wù)考評分別為本級部第一的中隊確定為二星章集體。組長：____副組長：____成員：____、全體中隊輔導(dǎo)員二、評選指標(biāo)分配一星章個人：25年級少先隊員總數(shù)的30%一星章集體：每個級部2個中隊二星獎?wù)聜€人：四年級4人，五年級6人二星獎?wù)录w：2個中隊三星獎?wù)聜€人：4人三星獎?wù)录w：1個中隊三、評選條件①一星章個人評選條件：20__年9月、10月班級學(xué)生個人誠信總積分前30%確定為一星章個人。學(xué)校少工委在科學(xué)制定本級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選方案的基礎(chǔ)上，爭取各方面支持，提供“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆北匦璧年嚨亍⒃O(shè)施、器材等硬件設(shè)施。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔捌渌顒映尚?、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。我校少工委結(jié)合工作實際，繼續(xù)開展“紅孩子”章，圍繞“德智體美勞”全面發(fā)展引導(dǎo)隊員們廣泛參與。具體實施如下。(一)宣傳發(fā)動階段傳達(dá)文件精神。護(hù)章要求隊員佩戴所獲獎?wù)拢故緺幷鲁晒?，使隊員獲得成功的體驗。爭章活動開展情況與結(jié)果將與班級評比相掛鉤?？荚u在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊委的帶領(lǐng)下，以中隊長、小隊長、隊員自主考評為主。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)該以爭章為主線，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展與之相關(guān)活動。小學(xué)中高年級?！?jié)約章：勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等?！獎趧诱拢簞趧右庾R培養(yǎng)。體育鍛煉等。國防教育等。國家成就教育等。堅定理想信念教育等。共產(chǎn)主義教育等。紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：——向陽章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。篇四：2024小學(xué)年少先隊爭章活動實施方案為落實《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》、《20__年__省少先隊工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合工作實際，特制定__小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┕ぷ鞣桨浮＜w一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?。個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚。參與“傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手操報等活動。在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。參觀少先隊隊室，了解少先隊的歷史，能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱。探源章探求自然之源，參與“我是美麗江蘇小主人”活動。民族團(tuán)結(jié)章說出我國5個以上少數(shù)民族。傳統(tǒng)文化章說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。為班級做一件好事活動。查找未成年人簡約受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法。說出當(dāng)代中國五件值得驕傲的大事，感受祖國的繁華在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，加強(qiáng)愛國情懷。說出當(dāng)?shù)匾豁椕耖g藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，呈現(xiàn)藝術(shù)之美。每天為家里做一件好事活動。查找兩個身邊踐行少先隊作風(fēng)的榜樣。能對垃圾進(jìn)行正確分類。說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期。在中隊中查找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣。能說出五種以上的運(yùn)動項目。查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在自己的心情日記中。利用國慶假期，拍一張與國旗的合影。會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確運(yùn)用“四級音量”。輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，專注上好爭章活動啟動課，采用敏捷多樣的考章方法，作好考章記錄，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次?？颊拢后w現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。經(jīng)過努力，達(dá)到確定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組以座談形式進(jìn)行交流、評選，每位評選人員交流推薦理由。班級在每周的校值周評比中成績良好，近三年獲得一次“優(yōu)秀班集體”。班委會健全，班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，嚴(yán)于律已，能起到模范帶頭作用。在班級范圍內(nèi)，由班主任及科任教師進(jìn)行提名，上報本班級具有參評資格的人員名單(不限制數(shù)量)。具備以上幾條要求外，每學(xué)年至少獲得一枚“基礎(chǔ)章”或一枚“特色章”才允許參評“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍羌壀務(wù)略u選。學(xué)習(xí)成績好：各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。頒章具體要求各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。實施流程定章：一至三年級：禮儀章、友愛章、學(xué)習(xí)章。(三)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵?。崗位服?wù)教育。注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，著裝整潔。學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。民族團(tuán)結(jié)教育等。法治教育。體育鍛煉等。中國夢教育。學(xué)會孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友善互助。牢記__對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)會文明禮儀基本規(guī)范，學(xué)會使用文明禮貌用語。實施細(xì)則(一)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章“基礎(chǔ)章”是必修章，也是紅領(lǐng)巾獎?wù)碌暮诵恼履俊］o導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展少先隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，解析每個章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，明確每個章目的爭章要求，幫助隊員理解每一枚獎?wù)碌慕逃饬x。中隊輔導(dǎo)員對少先隊知識熟練并能正確運(yùn)用到平時的中隊活動中。集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)：中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?。開展?fàn)幷鲁晒故荆爢T要認(rèn)真維護(hù)爭章成功，退步的可以將所獲章目除下，直到做好后，再頒獎。獲章代表談感受。爭章活動開展情況將與優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊集體評比相掛鉤。評章的形式可靈活多樣，例如隊會交流、書面測試、技能展示等，考章過程中鼓勵隊員自評、伙伴互評、輔導(dǎo)員評、家長參與評等等，評價結(jié)果作為頒章依據(jù)。比如：音樂課上可以學(xué)習(xí)革命歌曲，體育課上可以掌握運(yùn)動技能，也可以把爭章活動和隊員生活密切聯(lián)系的“道德與法治”課程聯(lián)系起來。爭章爭章十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊活動，結(jié)合隊員品行教育，結(jié)合隊員興趣愛好，圍繞個人、家庭、學(xué)校、社會不同板塊，開展學(xué)習(xí)與爭章。因地制宜，靈活創(chuàng)新。尊重主體地位，注重階梯貫通。星級章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡臉s譽(yù)進(jìn)階章，由全國、省、市、縣、校少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級，五星章是最高等級。勞動實踐等——勇敢章。體育鍛煉等火炬章章目——奉獻(xiàn)章。國防教育等——團(tuán)結(jié)章。國家成就教育等——小主人章。樹立遠(yuǎn)大理想教育。中國特色社會主義教育。紅星章章目——向陽章。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024小學(xué)年少先隊爭章活動實施方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。通過組織教育、自主教育與實踐活動，引導(dǎo)少年兒童聽黨話、跟黨走，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為中華民族的偉大復(fù)興之夢不懈奮斗?；A(chǔ)章章目設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，下設(shè)12個子章目。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育。社會主義核心價值觀教育等——立志章。中國夢教育。法治教育。鍛煉強(qiáng)健體魄教育。勞動意識培養(yǎng)。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等特色章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪x修章，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充，我校分為德、智、美、行四種，分別為：道德小模范，行動小公民、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、藝術(shù)小天才共四枚。根據(jù)學(xué)校具體條件和隊員的實際水平為起點(diǎn)，構(gòu)建人人可行、天天可為評價體系。爭章過程中注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓隊員天天有目標(biāo)、時時有進(jìn)步，循序漸進(jìn)接受政治啟蒙和價值觀塑造。(2)各中隊輔導(dǎo)員利用每月第一周隊會時間，開上好爭章啟動課，向隊員解析章目的內(nèi)容和要求，讓隊員做到“知章名、解章義、定活動、明標(biāo)準(zhǔn)”。)(2)爭章活動與相關(guān)學(xué)課教學(xué)相融合，增強(qiáng)隊員學(xué)習(xí)上的趣味性、主動性?？颊?1)組織評價，各中隊依據(jù)爭章目標(biāo)和活動內(nèi)容，制定簡單易操作的考評方法，建立以隊員、輔導(dǎo)員、家長等多方參與的評章小組，對隊員的爭章情況進(jìn)行考評。(3)學(xué)校大隊委定時了解、跟進(jìn)各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況，督促各中隊及時開展考評活動。輔導(dǎo)員(校領(lǐng)導(dǎo))頒發(fā)獎?wù)?。護(hù)章頒章后，輔導(dǎo)員根據(jù)爭章情況，布置爭章榜。能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員。按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭章實踐活動，定期展示隊員的階段性爭章成果，在中隊、小隊里營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊員在實踐中受教育、長才干。九：爭章準(zhǔn)備：制定紅領(lǐng)巾獎?wù)禄A(chǔ)章、特色章考核細(xì)則(大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、少先隊員代表)紅領(lǐng)巾獎?wù)?全校統(tǒng)一安排)爭章活動記錄薄、考章評價表，考章標(biāo)準(zhǔn)(中隊輔導(dǎo)員、中隊委)篇二：2024小學(xué)年少先隊爭章活動實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹落實__關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，貫徹中共中央《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》精神，落實團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和《紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┘?xì)則(試行)》等有關(guān)要求結(jié)合我校實際情況，特制定本實施細(xì)則?！獋鞒姓隆＞劢篃釔壑袊伯a(chǎn)黨教育?！⒌抡隆蹏髁x教育。鍛煉強(qiáng)健體魄教育。公民道德教育。集體主義教育。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)?！獎趧诱隆！瞰I(xiàn)章。主要從“德、智、體、美、勞”五個方面設(shè)立的特色章，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的情感。組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：少工委主任：____(學(xué)校黨支部書記、校長)少工委副主任：____(教導(dǎo)主任)成員：____主要職責(zé)：統(tǒng)籌安排、監(jiān)督、指導(dǎo)具體工作。爭章爭章必須做到：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外社團(tuán)活動，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰€人一星章(一)評選條件思想品德好：熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想進(jìn)步，積極向