20xx年編輯文檔教學反思總結(jié)模板(編輯修改稿)
2025-08-01 06:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分的設(shè)計是要讓學生初步體會“文字的復(fù)制”的妙用，在操作過程中，教師還必須強調(diào)文章要進行修飾必須遵循“先選定后操作”的原則。在學習“文字的修飾”這塊內(nèi)容的時候，我設(shè)計了“招收文字美容師”這樣一個情境，學生積極響應(yīng)，可是卻又達不到要求，這時，我請出小助手，讓小助手來幫助學生自主探究，在學生自主探究之后，就請學生上臺來做小老師，演示講解操作過程，教師這時候只起到引導(dǎo)與關(guān)鍵性點撥的作用。這一過程比較靈活，既要充分體現(xiàn)學生的學習主體性地位，又要通過教師的引導(dǎo)，解決本節(jié)課的知識點，所以在學生上臺演示講解的過程中，教師要進行適當?shù)狞c撥講解。在教學“段落的修飾”時，我先出示了兩篇不同的文章，一篇經(jīng)過段落的修飾，且文章進行了“居中的”操作，一篇
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