教育管理講座心得實用(編輯修改稿)
2025-07-31 12:14 本頁面
【文章內容簡介】 個年級的推薦書目指導學生進行閱讀和積累，然后學生進行交流和反思，老師根據表現進行評價。每月匯總后評選班級的“閱讀之星”。 這項活動的開展，既培養(yǎng)了學生的閱讀興趣與習慣，又提高了學生的寫作能力。各位領導，請隨我到幼兒園參觀指導。這是我校的幼兒園區(qū)，幾年來學校認真落實 “辦規(guī)范園，育特色兒”的辦園方針，做好幼教工作的同時，注重培養(yǎng)幼兒動手、動腦、動口的能力，也注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和生活技能。幾年來，學校為孩子們添置了各種玩具，常年堅持開展適合幼兒年齡特點的各種活動，使幼兒在游戲中學到知識，在生活中增長了本領。各位領導，請這邊走。這是二年級教室，老師們采用多種方法進行教學，積極嘗試使用多媒體教學。教室內干凈整潔，文化氛圍濃厚，既注重班級文化的建設，又加強學生行為習慣的培養(yǎng)。使學生在潛移默化中受到教育。接下來是儀器室和實驗室，我們學校的實驗室正在申請建設中。在現有的條件下，老師們克服種種困難，力爭上好每節(jié)實驗課。讓學生自己通過觀察，
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1