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正文內(nèi)容

教師聽講座的心得與收獲實用21篇(編輯修改稿)

2025-08-05 19:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 后由校長簽署處理意見,限期整改。在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施,專人負責,定期檢查,使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段。重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導下,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,將努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。20__年8月28日下午,在富縣高級中學多功能廳,我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師,亞洲八大著名心理咨詢機構(gòu)“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報告,可謂感受頗多、受益匪淺。教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且被賦予深刻的社會意義,它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,關(guān)系到祖國的未來。教師不僅要教好書,更要育好人。在思想上,崇尚遵守師德。在作為上,體現(xiàn)師德。在社會實踐中,進行道德修養(yǎng),真正認識善和惡。只有在實踐中,教師才能依靠自己的師德標準,潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅。如何具有高尚的師德、良好的師風,劉希良教授指出:一、愛崗敬業(yè),打造自己的亮點。要熱愛教育事業(yè),既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。二、以愛心對待學子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學生的一視同仁,決不能厚此薄彼。要在生活上,學習上時刻關(guān)愛學生,特別是那些特困生,多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心。三、不斷的學習,積極進取,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,尋求新的教法,并做到嚴謹治學,誨人不倦。四、以身作則,率先垂范。教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是要求學生做到的,自己首先做到。作為一名教師,首先要有為學生服務(wù)的思想意識,我們不光要有能力,還要有好的態(tài)度,才能成為一個合格的教師,才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業(yè)來對待,要有事業(yè)心,才有可能成為教學能手,才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力,上課時所教授的內(nèi)容,學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效果。昨天有幸參與到《有效教學與有效教師》講座,通過這次學習,讓我感受頗深,也受益無窮。在信息社會的今天,知識的傳播速度不能用知識大爆炸來形容了,已經(jīng)到了數(shù)字化時代。作為一名教師怎樣使自己有為,是有效教學的重要保障。所謂有效教學,老師是這樣解釋的:有效教學是一種理念,是教師專業(yè)發(fā)展的標志,其落實有賴于教師有所作為。所謂“教師有為”,就是指教師不斷以有效教學為一種價值追求,并為此進行專業(yè)的研究,在研究中實現(xiàn)專業(yè)的發(fā)展,在專業(yè)的發(fā)展中實現(xiàn)學生學習生活質(zhì)量的提升。怎樣做到教師有為?就是要不斷的自我保鮮,不管年齡多大,都要加強學習,正如李明新校長所說的那樣,教師再也不能一勞永逸地消費在師范院校所學習的知識,必須不斷更新知識,不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。其一,要從培養(yǎng)聽、說、讀、寫、算、唱、演等能力練起。課程改革必須進一步加強教師的專業(yè)基本功的培養(yǎng)。其二,要提高理論認識水平。他認為,教師是一名教育工作者,專業(yè)涉及的理論很廣泛,應(yīng)該時刻關(guān)注每一個時代先進的教育思想與理念。只有豐富了自己的理論素養(yǎng),再加上自己的深入思考,才能較好地把握教學改革的時代脈搏,不至于跟“風”跑。“治學不為媚時語,獨尋真知啟后人”,要達到這樣的境界,沒有理論功底,就沒有實踐的“底氣”。只有具備這種底氣,我們才能挺直腰桿做好教育教學工作,才能滿懷信心的進行教學實驗,才會產(chǎn)生獨到的教學方法與教學思路。我雖不才,但也努力朝著這方面努力,如在今年自己任教的科學中,就產(chǎn)生了這樣的想法,上級給這門學科規(guī)定了教學時間,這就說明用這樣的的教學時間就能完成教學任務(wù)。所以自己大膽地進行實驗,不增加課時,不留作業(yè),還要讓學生學好知識。要想達到這一目的,我從兩個方面入手,認真?zhèn)湔n,用教學內(nèi)容的魅力吸引學生,變被動的學為主動的學,目前有一部分同學基本達到這一要求。其次做好學生的思想工作,使厭學的學生產(chǎn)生對學習科學的興趣,從而主動自覺的學習。通過這樣的方法,使學生進行有效學習。教師聽講座的心得與收獲篇十周一例會我們觀看了高金英老師的《提高自身素質(zhì),做好新時期的班主任工作》報告。我聽后第一個感覺就是:如果我是學生,能有這樣一位老師一定很幸福。高老師以鮮活的案例闡述理論,時而溫情感人催人淚下,時而犀利深刻發(fā)人深省,時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。教育的智慧盡顯其中。一個平凡的班主任竟然能夠做出如此多的不平凡的事。初建宏志班,高金英老師就擔任班主任,對既沒成功經(jīng)驗又沒失敗教訓的她來說,惟一“有譜”的是“我有愛”。因為在此前20多年的教育生涯中,她即是在“有了愛就有了一切”的實踐中走過的。而講座中最讓人心情不能平靜的也是宏志媽媽關(guān)于“用人格魅力去感染學生”的部分。聽著高老師一件件感人的事例,這也一次次的驗證了高老師的信條:“有了愛就有了一切”?;叵肫鸶呃蠋煹闹v座真是精彩多多:聽報告更像是聽高老師的單口相聲。高老師的講座之所以講的如此收放自如,得益于她那一個個發(fā)人深省的小故事,那一段段讓人捧腹的笑話。而那不僅僅是一個小故事,一則笑話,它們都被高老師賦予了教育意義,而且還是那么的“潤物細無聲”,仿佛是吃了糖衣藥丸。高老師將一句句普普通通的道理講得那么生動,那么真切,那么讓人信服,讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力,并像烙印一樣深深地印入人心。由此,我認為教師也要與時俱進,用心學習,笑話不是一笑而過的話,格言也不是手抄百遍后的理解,當教師就要能抓住風的一瞬并讓它變成能量,在高老師身上我知道了原來用心積累,用心賦予一個笑話于新的內(nèi)涵也是一種學習,有底蘊的老師才有魅力!高老師的講座給我的感觸太多,我無法一一述說。作為新時期的班主任,我們每個人都擁有很多的機遇,同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對挑戰(zhàn)?如何能夠真正的勝任新時期的班主任工作?這就要求我們老師必須要耐得住寂寞,能夠沉下心來,去讀一些書,一些有用的書?!耙槐竞脮?,就是一個好老師!”博覽群書,取之所長,為我所用。用到教育教學工作當中去,教師的教育工作會如虎添翼,更上一層樓。聆聽高金英老師的報告是一種享受,更是一種幸福,讓我們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華,讓我們渴望并努力去做一名“充滿陽光味道”的老師!教師聽講座的心得與收獲篇十一聽田老師的講座,最大的感覺就是思維很新,很有創(chuàng)意。一些育人的點子,一些教育的細節(jié),一些與家長溝通的智慧都看出田老師的創(chuàng)新思維。讓我感受最深的是田老師對網(wǎng)絡(luò)平臺的運用,非常精巧,值得我學習。21世紀是網(wǎng)絡(luò)的時代,現(xiàn)在的學生也時常接觸網(wǎng)絡(luò),有時候網(wǎng)絡(luò)會讓我們頭疼,不知道怎么去好好利用,而且學生喜歡這些新的東西。田老師“投其所好”,巧妙的進行運用,有非凡的收獲。田老師說:“今天多數(shù)學生已經(jīng)在網(wǎng)上沖浪,網(wǎng)絡(luò)文化正影響著學生的思想、價值觀。面對網(wǎng)絡(luò)這一柄雙刃劍,教師不必回避,而應(yīng)該充分揚長避短,占領(lǐng)這一陣地,用正確輿論、方式、途徑引導學生、使其成為學生成長的推動器。作為教育工作者,一定也要有底氣,成為網(wǎng)絡(luò)教育的領(lǐng)航人?!焙倮?,田老師想到利用博客來做些班級經(jīng)營的嘗試,希望可以通過溝通方式的變化,改變了假期里師生互不見面,教育斷線的傳統(tǒng)狀態(tài),讓假期充滿了濃濃的傳統(tǒng)文化味道,也拉近了師生、家校的距離。創(chuàng)建了名為“國學書香撲面來”的博客,為博客寫的公告是:“過傳統(tǒng)佳節(jié),頌經(jīng)典美文。我們在這里綠色上網(wǎng),快樂交流,同讀國學經(jīng)典,共悟做人道理?!弊尰氐嚼霞业耐瑢W們和班主任展開了“假日約會”。除了比賽背詩詞,她還在博客里給孩子們準備了很多生動有趣的小故事、淺顯易懂的語文知識,甚至把下學期要上的語文電子課本也發(fā)到網(wǎng)上來,讓孩子們先睹為快。他們都樂于把寒假里發(fā)生的事寫上博客,用稚嫩的語言告訴老師:“今天我和哥哥一起幫家人裝橘子,我累得滿頭大汗,可是我很高興,因為我終于能用勞動換來果實。”雖然二年級的孩子還沒有太多的詞句來表達,但短小的留言已讓我興奮不已。天把你氣哭了。母親節(jié)來了,我向你道歉,祝你節(jié)日快樂!”七八歲的孩子們用稚嫩的語言,講媽媽的故事,訴一腔母子情懷,真情流露的話語深深打動了母親們。一位母親在博客上留言說:“今天在博客上看到了兒子給我的母親節(jié)祝福真的是好感動!這是我第一次過母親節(jié)。相比其它節(jié)日,母親節(jié)往往會被人們忽略,然而今天我的兒子卻給了我驚喜與感動,這篇博文是給我的最好的禮物?!边@樣利用網(wǎng)絡(luò)的的交流互動,連線了家校,連線了師生、促進了人際融合。還可以通過網(wǎng)絡(luò)召開互動家長會。與面對面的家長會內(nèi)容一樣,老師在班級博客上發(fā)表講話稿,介紹孩子們開學以來的生活及與家長溝通情況,最后老師在線解答家長們提出的問題。同步更新的內(nèi)容還有,老師一周以來的教學隨筆、優(yōu)秀作文賞析、小干部管理班級情況,以及孩子們隨時反映出來的問題,并解答家長們提出的疑問。這樣用文字表達出來,讓家長們更易于保存,也更加直觀方便地了解孩子在家里的狀況。當然田老師也對這樣的網(wǎng)絡(luò)運用提出了一些建議:全員參與,要讓更多的家長和學生參與其中;多向互動,教師和學生、學生和學生、家長和學生都可以利用網(wǎng)絡(luò)進行互動;思維推進,通過精心的策劃,實現(xiàn)深層次的思想推進。教育信息環(huán)境是“一個可以支持社會互動、探索與學習的容器”。隨著數(shù)字化平臺的普及,用網(wǎng)絡(luò)這個平臺打造班級經(jīng)營特色,讓溝通變成一種點對面的輻射狀,還要積極挖掘網(wǎng)絡(luò)的育人功能和途徑,讓網(wǎng)絡(luò)真正成為班主任工作的有效工具。教師聽講座的心得與收獲篇十二16日下午,我校老師有幸聆聽了家庭教育專家顧老師的家庭教育課。感謝學校給我們這樣一個機會,顧老師近兩個小時的精彩講座,讓我受益匪淺。本次講座的主題是《我們?nèi)绾纬蔀橛藢<摇?。顧老師說:父母是孩子的第一任老師,更是終身的老師,孩子的家庭教育是至關(guān)重要的。在講座中顧老師用許多生動的案例來教育我們,每一個都深深打動了我們的心靈。其中一案例講的是一位教師的女兒在荷蘭留學中自殺,讓人觸目驚心。刨其根本,就是因為家庭教育的失敗。這位母親在遭遇女兒去世的打擊之后,最終選擇了堅強面對。更可貴的是這位偉大的母親,在反省后用女兒的血的事例為自己班里的孩子上了一節(jié)特殊的班會課,她告訴孩子們:“成績不是更重要的,不能判斷一個人的成功與否。無論遇到什么困難,什么挫折,都要珍惜生命。只要活著,就有希望”。我感觸很深,反思平時的教育教學工作,我們一直都停留在這一教育的誤區(qū)中,一味的強調(diào)成績,抓分數(shù),而忽視了教育的核心是育人,作為一名教師,在以后的教育教學中,我要不斷地反思,改進自己的教育中存在的問題,力爭做到顧老師期望我們的:要賞識和欣賞孩子,包容孩子,尊重孩子,使他們健康快樂的成長!教師聽講座的心得與收獲篇十三聽了三次講座,對我的意義很大,觸動很深。趙律師講的最讓我有感受的是他講的想做一名好的律師就應(yīng)該具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度,x老師講到了這就是中國的現(xiàn)實,作為律師不能埋腦苦干,與政府對著干,應(yīng)當在政府限定的范圍內(nèi)干事,不能盲目地干。不能像李莊一樣最后把自己都搭上了。第二方面是加強對案件事實的特別關(guān)注能力。第三方面是要有適用法律的能力。作為一名律師,最基本的是懂法,懂法其實還不夠,還應(yīng)當有適用法律的能力。第四方面就是要有溝通能力。第五方面是天然的辯論能力。要針對不同當事人的“口味”,辯論出不同的風格。第六方面就是要有毅力。要求律師要有一個強大的內(nèi)心,要有不怕困難的勇氣,還要有敢于擔當?shù)暮狼閴阎?。有一句話說的好“鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折?!钡谄叻矫媸且哂斜憩F(xiàn)力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保護能力。第十方面是要有體力。第二次講座是__法院一名法官給我們講的關(guān)于侵權(quán)責任法的講座,他用事實說話,每個論點都會舉一兩個案例,感覺很貼近生活,很生動易懂。其中最感興趣的是飼養(yǎng)動物侵權(quán)的問題。在我國對于動物的管理其實已經(jīng)很寬松了,法官向我們講述了外國對動物嚴格的管理制度。如狗上戶口,狗進學校,狗上責任保險,違規(guī)處罰嚴厲。美國有一案例,大狗把鄰居咬死,因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對狗實施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑,但細想起來這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國一再對飼養(yǎng)者強調(diào)加強對動物的管理,但事實上沒有產(chǎn)生預計的法律效果,歸根到底還是法律不夠嚴格,沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益,如果能像外國法一樣,限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益,那么效果應(yīng)當會很明顯。我相信中國的法律可以加以借鑒一下這方面的知識。第三次講座是來自_區(qū)人民檢察院的反貪局的x局長給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座,x檢察官很質(zhì)樸,講話很風趣,得到了同學們的喜愛與尊敬。今天x檢察官的講話對我有很大的感觸,他講的都是在工作中如何為人處世,如何處理好與領(lǐng)導的關(guān)系,如何處理好與同事的關(guān)系。我覺得x局長的這次講話對我以后的生活影響巨大。這次講座最大的感觸就是對任何人都不要說別人的壞話,因為一傳十,十傳百,不知道哪一天就傳到當事人的耳朵里了。這次講座還讓我想起了我父親對我說的話,他說的意思是,你把秘密告訴一個自己認為很值得信任的朋友,并時刻叮囑他,“千萬不要和別人說”,我父親說,你自己都不能保守自己的秘密,還指望別人守住自己的秘密,你覺得可能嗎?現(xiàn)在想想確實不可能。許多哲人都會叮嚀說,少說話,多辦事,確實是很有道理的。這三次講座對我的觸動很大,這使我意識到我現(xiàn)在其實還只是個孩子,需要學習的東西實在還有很多,希望以后多多接觸這樣有著豐富的人生經(jīng)驗的老前輩,向他們多多學習。教師聽講座的心得與收獲篇十四這次教師培訓的資料十分豐富,理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習,實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。透過認真的培訓和自我的學習,獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自我的心得體會體會總結(jié)如下:在這次培訓的開學典禮上,學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,
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