關(guān)于小學(xué)發(fā)展規(guī)劃方案參考(編輯修改稿)
2025-04-24 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教育教學(xué)科研成果，享有良好的聲譽(yù)。 (三)培養(yǎng)目標(biāo) 教師的培養(yǎng)目標(biāo)：德高、博學(xué)、藝精、體健 德高：師德高尚，堪為楷模 博學(xué)：知識面廣，學(xué)識淵博 藝精：教育教學(xué)技能過硬，有一定的藝術(shù)性 體?。荷硇慕】怠 W(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：知書達(dá)禮 學(xué)有所長 知、達(dá)：懂得的意思?！ ∨囵B(yǎng)有文化，懂禮節(jié)，有個(gè)人所長的學(xué)生?！ ∪?shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施 (一)、德育工作建設(shè) 改以往做學(xué)生思想工作單一說教的方法，變注重活動(dòng)教育與評價(jià)激勵(lì)相結(jié)合的方式，主要內(nèi)容是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的道德品質(zhì)與心理素質(zhì)?！ ?1)學(xué)科滲透。加強(qiáng)三類課的管理，即品德與社會(huì)、品德與生活、班隊(duì)課?！ ?2)活動(dòng)滲透。加強(qiáng)校內(nèi)外的`教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、互助、合作等精神?！ ?3)環(huán)境滲透。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凈化、美化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。 (4)評價(jià)激勵(lì)與檢查督促相結(jié)合。制定并落實(shí)(xx小學(xué)小學(xué)學(xué)生操行評價(jià)方案)、(xx小學(xué)小學(xué)行為規(guī)范示范班)等評比制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成?！ ?5)榜樣示范。結(jié)合少先大隊(duì)部開展的爭章活動(dòng)與特長小明星評比活動(dòng)，大力宣揚(yáng)好人好事與學(xué)有所長的學(xué)生。 (6)構(gòu)建完整的德育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)以校長—德育行政(法制副校長)—德育領(lǐng)導(dǎo)小組—班主任—科任為主線，校外以學(xué)校—家庭—社區(qū)(村)—派出所為主線，齊抓共管，形成教育合力?！ ?二)、課程建設(shè) (1)增設(shè)學(xué)科課程：一是增設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課與閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生方法，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、閱讀的習(xí)慣；二是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，教給常識，培養(yǎng)獲取信息的能力。 (2)強(qiáng)化活動(dòng)課程。有計(jì)劃組織適量的大小活動(dòng)，如單項(xiàng)活動(dòng)、綜合活動(dòng)、專項(xiàng)活動(dòng)等，使學(xué)生在活動(dòng)的過程中形成才藝，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長?！ ?3)優(yōu)化環(huán)境課程，開發(fā)和利用環(huán)境中的
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