高一語文落日教案設計(編輯修改稿)
2025-04-15 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學具有了針對性。
(二)情景導入，展示目標。
教師導入：災難深重的中華民族為了民族的生存與復興，與兇殘的日寇進行了長達8年的不屈不撓的殊死搏斗，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的悲歌，在國際正義力量的援助下，終于讓日本繳械投降。讓我們跟著戰(zhàn)地記者朱啟平的真實筆觸一起去感受那個令人激動的投降儀式吧。
我們來看本節(jié)課的學習目標。展示學習目標，強調(diào)重難點。了解和文章背景,理清文章的結構思路。已經(jīng)布置學生們課前預習了這部分，檢查學生預習情況。
設計意圖：步步導入，吸引學生的注意力，明確學習目標。
(三)合作探究，精講點撥。
探究一：一句話概括新聞
學生思考回答：《落日》這篇通訊報道了什么新聞事件?(用一句話概括)
設計意圖：引導學生用一句話概括新聞。
探究二：
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