綜合實(shí)踐活動(dòng)方案節(jié)約用水(編輯修改稿)
2025-04-15 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解水的作用，地球上水資源的分布情況及浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)節(jié)水的自覺(jué)性，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。 2．過(guò)程與方法 通過(guò)多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的能力，養(yǎng)成對(duì)自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生初步的探索能力。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，做個(gè)節(jié)水、護(hù)水的人。 適用年級(jí)：三年級(jí) 設(shè)計(jì)者：晉江市磁灶梅里中心小學(xué) 吳冬梅 活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：本次活動(dòng)共分三次進(jìn)行。 活動(dòng)過(guò)程： 第一次活動(dòng)
（一）活動(dòng)內(nèi)容：布置觀察任務(wù)，查閱資料。
（二）活動(dòng)時(shí)間：XX、
18
115
（三）活動(dòng)步驟：
一、布置觀察任務(wù)。
水有什么作用？
地球上有多少可供使用的淡水？
調(diào)查我國(guó)、我市缺水狀況。
觀察我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？（見(jiàn)附表）
分發(fā)“浪費(fèi)水現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附表）
二、確定研究活動(dòng)的途徑。
分組討論： 你們準(zhǔn)備通過(guò)哪些途徑與方法來(lái)研究這些問(wèn)題呢？
教師指導(dǎo)研究活動(dòng)的途徑： （1）科學(xué)研究的方法很多，比如調(diào)查、采訪、查閱圖書(shū)、報(bào)刊或?yàn)g覽相關(guān)的網(wǎng)站，都可以找到對(duì)我們有幫助的資料。
（2）介紹相關(guān)的網(wǎng)站：
:///中國(guó)水資源在線
三、分組開(kāi)展活動(dòng)。
第二次活動(dòng)
（一）活動(dòng)內(nèi)容：匯報(bào)交流、確定主題。
（二）活動(dòng)時(shí)間：XX、
116
130
（三）活動(dòng)步驟：
一、談收獲 總結(jié)第一次活動(dòng)，交流搜集的有關(guān)圖片、文字、調(diào)查表等。
二、調(diào)查活動(dòng)匯報(bào)。
關(guān)于水浪費(fèi)的情況調(diào)查表
關(guān)于“尋找生活中的浪費(fèi)水現(xiàn)象”學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
關(guān)于我國(guó)、我市缺水狀況
計(jì)算、分析、感受水的浪費(fèi)情況 a、算一算：一個(gè)滴水龍頭每小時(shí)浪費(fèi)水（ ）毫升，一天浪費(fèi)水（ ）毫升，也就是（ ）升，一年浪費(fèi)水（ ）立方米。 b、你家的每月用水量是（ ）立方米，一個(gè)水龍頭一年浪費(fèi)的水夠你家用多久？ c、如果我們每人每天節(jié)約一滴水，那么學(xué)校568個(gè)學(xué)生，一天能節(jié)約水（ ）升，磁灶鎮(zhèn)水價(jià)每立方米（）元，學(xué)校每年可節(jié)約（ ）元水費(fèi)。（補(bǔ)充：1立方米水重一噸, 1立方米=1000立方分米, 1立方分米=1升） d、我國(guó)是13億人口大國(guó)，每人每天大約要用去5千克的水，全國(guó)人民每天要用去（ ）噸水？(補(bǔ)充：650萬(wàn)噸水！也就是說(shuō)，一個(gè)寬65米，深10米，長(zhǎng)1000萬(wàn)米的水庫(kù)盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢？更是一個(gè)巨大的數(shù)字??！) e、如果我們每人每天節(jié)約1千克水，那全國(guó)每年可節(jié)約（ ）水。（補(bǔ)充： ）
三、活動(dòng)小結(jié)
依據(jù)這些數(shù)據(jù)，你還獲得什么信息？
教師總結(jié)：真是不看不算不知道，一看一算嚇一跳。同學(xué)們，為了我們的地球母親，為了人類(lèi)的生存，節(jié)約用水，人人有責(zé)呀。
確定活動(dòng)主題：節(jié)約用水 第三次活動(dòng)
（一）活動(dòng)內(nèi)容：匯報(bào)交流，提出建議。
（二）活動(dòng)時(shí)間：XX、
16
（三）活動(dòng)步驟：
一、活動(dòng)匯報(bào)。 小結(jié)前兩次活動(dòng)情況，指出活動(dòng)進(jìn)入總結(jié)階段。
二、展示其活動(dòng)成果。
提出為什么要節(jié)約用水？（課件、圖片等）
分組提出節(jié)水金點(diǎn)子。
宣傳，倡議活動(dòng) ？。 c、分發(fā)倡議書(shū) 給全校同學(xué)及在座的老師發(fā)一個(gè)倡議：節(jié)約用水從我做起，從現(xiàn)在做起。（附倡議書(shū)）
三、實(shí)踐反思
今后努力的方向 在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中是否還有類(lèi)似的問(wèn)題？我們?nèi)绾螐男∈虑樯峡吹焦?jié)水的重要性，自己在今后如何努力改變一些習(xí)以為常的不良習(xí)慣？
談收獲 通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，你們有哪些收獲和體會(huì)？
評(píng)一評(píng)等級(jí) 評(píng)價(jià)等級(jí) a b c d 自評(píng) 組評(píng) 師評(píng) 參與情況 積極參與 不大積極 偶爾積
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1