精選獅子和鹿教案3篇(編輯修改稿)
2025-04-15 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語，讀出鹿對腿的不滿意?！ 熢u價(jià)：瞧你唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，這就是抱怨。誰也來抱怨一下?！ 「淖兛捶ā 、師引讀第五自然段。就在他抱怨的時(shí)候，—— B、看過動(dòng)物世界嗎?(看過)那老師今天就給大家上演一場動(dòng)物世界里的雄獅捕食，請大家閉上眼睛，跟隨著老師的解說展開想象。(師配樂朗讀第六自然段) C、同學(xué)們，你們看到了什么?聽到了什么?或者感受到什么呢? (生：我看到了頭兇猛的獅子像我撲來。我的心怦怦地跳，很緊張，感覺獅子就要吃了我了。……) D、多緊張的場面，現(xiàn)在把這段里的“鹿”換成“我”，請大家把自己置身于這茂密的大森林里，兇猛的獅子正在后面追著你，試著讀讀這段?！ 、學(xué)生們自己試讀?！ 、師：哪只小鹿來給我們講述這段驚心動(dòng)魄的逃離記?師配樂讓學(xué)生展示讀?！ 、經(jīng)過這件事情，鹿的腿給你留下了怎樣的印象? H、是呀，危急時(shí)刻，小鹿就是靠他有力、靈活、快速的腿躲過了這一個(gè)劫難，此時(shí)此刻，小鹿又會(huì)對自己的角和腿說什么呢? 出示鹿對著美麗的角說：“?！薄 ÷箤χ?xì)長有力的腿說：“?！薄 、小結(jié)：是呀，孩子們，就像你們剛才說的，任何事物都有它存在的價(jià)值。我們不能隨便的否定它們。而鹿也終于明白了這個(gè)道理，它跑到小溪邊，停下腳步，他嘆了口氣，說：……(出示齊讀)“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!” 四、明白寓意，拓展推薦 師：小鹿回到家里，把自己今天的遭遇告訴爸爸、媽媽。爸爸對它說：“既然這美麗的角差點(diǎn)兒讓你送命，那干脆把它鋸掉算了?！蓖瑢W(xué)們，你們覺得呢? 師：小朋友，生活中，你是否曾經(jīng)討厭過什么東西或什么人嗎?此時(shí)此刻你有什么想說的嗎?(聯(lián)系生活談一談) 小結(jié)：正所謂“金無足赤，人無完人”，世界上十全十美的東西是不存在的，不要因?yàn)樗拈L處而忽視它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。(出示，齊讀)“尺有所短，寸有所長，取長補(bǔ)短，相得益彰” 師：同學(xué)們，今天學(xué)的這個(gè)有趣的故事，來自《伊索寓言》，這本書里還有很多生動(dòng)有趣的故事呢，讀完它你會(huì)汲取許多人生的智慧。獅子和鹿教案 篇2 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬_、流利、有感情地朗讀課文?！ 、诶斫庹n文內(nèi)容，懂得好看的東西有進(jìn)會(huì)帶來壞處，而難看的東西有時(shí)卻會(huì)帶來好
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