秋天主題活動方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出來作為活動場地?！ z像：曾慶志攝影：天成順 邀請人員： 道具：眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等 哨子一個 學生穿校服 培訓服務人員 項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌?！ ∥?、項目流程： 我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來! 同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，我要做優(yōu)秀的?！ 「魑患议L、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的! 各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，蹦一蹦呀跳一跳看誰還放不開? 秋天主題活動方案4 活動目標： 引導幼兒感受風，培養(yǎng)幼兒的觀察力 鍛煉幼兒發(fā)揮合作性 增強幼兒的身體模仿性 認識字卡“涼涼的” 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性?！ ∨囵B(yǎng)觀察，比較能力 活動準備： 扇子若干、資源、干枯的樹葉若干、藍筐和紅筐個5個、教室內(nèi)布置一些小物品如：木制積木、糖紙、海面、油畫棒等、錄音機、磁帶、 活動過程： 師：孩子們剛才我們在小區(qū)里拾了很多的樹葉，讓我們一起演唱一首小葉子的歌曲好嗎？ 師：你們唱的可真好，下面我要請小樹葉跳舞了，你們認真觀察小樹葉是怎么跳舞的？ 師用扇子從高處煽動樹葉，幼兒觀察。 師：小樹葉是怎么跳舞的呢？（幼兒用身體模仿） 師請孩子們隨音樂
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