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校本課程工作計劃三篇(編輯修改稿)

2025-04-15 03:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 課程?! ∽珜憽墩n程綱要》。確定開設校本課程的教師,須按一般格式撰寫所開設課程的詳盡的《課程綱要》。它包括以下內容:課程目標、課程內容或活動安排、課程實施建議以及課程評價建議?! M定校本課程設置計劃。結合本校的實際情況,學校課程發(fā)展委員會擬訂三年的校本課程設置計劃?! 。ǘ┬1菊n程評價的設想  教師課程實施過程評定及《課程綱要》的評價?!墩n程綱要》由課程審議委員會最終確定可試用性,實施過程中由教務處通過聽課、向學生問卷調查等形式實施考核,確定出優(yōu)、良、較好、一般、差五個等級,對于評價差的課程應逐步完善?! W生學業(yè)成績的評定。注重過程評價,可以采用書面知識、制作結果定量定性的評定,也可以采用學生互評、自評、教師評、家長評等形式?! ⌒1菊n程開發(fā)方案的評價與改進建議。每學期都向學生和老師征求意見,校務委員會自我評價并更改?! ≡u價的結果向相關人員公布?! ∥?、校本課程開發(fā)的保障措施  校本課程的開發(fā)應當有組織、落實人員、按程序實施,并有制度、設備與經(jīng)費的保證。校本課程工作計劃 篇2  一、指導思想  乒乓球顛球運動,是一項學生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質,發(fā)展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活,激發(fā)學生的運動興趣,提高學生乒乓球技能,特制定此綱要?! 《⒄n程開發(fā)的背景  《中央關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》中指出:要根據(jù)學生的年齡、性別和體質狀況,積極探索適應青少年特點的體育教學與活動形式,指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉?! ∑古仪蚴俏覈膰?,而且是一項老少皆宜的體育運動,場地限制少,容納學生多,學生喜歡,普及率高,參與廣泛。而且在室內舉行,風雨無阻,不受天氣影響,沒有身體對抗,學生不易受傷。更是學生非常喜歡的運動項目。學生經(jīng)常參加該項目鍛煉,不僅能強健體魄,而且能促進學生身心健康發(fā)展,促進學習,豐富生活,適宜終身運動?! ∪?、課程開發(fā)的總體目標  挖掘乒乓球特色文化,促進校園特色文化的發(fā)展?! ⊥ㄟ^乒乓球運動,促進學生身心全面發(fā)展?! ∮欣谔岣邔W生的反應速度和思維的敏捷性;提高身體的協(xié)調性和動作速度,培養(yǎng)沉著冷靜、機智果斷的心理素質?! ∮欣谂囵B(yǎng)學生的`競爭意識及拼搏向上的高尚情操。  四、課程開發(fā)的
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