數(shù)學(xué)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-15 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，糾正好再排?！ ⌒〗Y(jié)：剛才我們按一個(gè)正方形一個(gè)圓形，一個(gè)正方形一個(gè)圓形這樣有規(guī)律地重復(fù)交替排隊(duì)方法叫什么？ 三、幼兒動(dòng)手操作，嘗試圖形ab間隔模式的排序。 師：，“嘀嘀……汽車開來了！汽車司機(jī)說，要有汽車票才能上車?？矗@是一張?jiān)鯓拥钠嚻?？ 教師出示汽車票，引?dǎo)幼兒觀察，票中圖形是怎么排的?！ ≈谱髌嚻?。請(qǐng)幼兒按圖形ab間隔模式的排序制做汽車票?！ ≌f說出自己票中圖形的排列規(guī)律?！ 〗處熜〗Y(jié)?！ ∷?、延伸活動(dòng)。不受顏色干擾進(jìn)行ab排序的規(guī)律?！ 煟翰煌伾膱A形寶寶都想到圖形王國(guó)里去參加活動(dòng)，它們不會(huì)制作汽車票，你們能幫助它們嗎？ 幼兒自由選擇二種顏色進(jìn)行ab、ab規(guī)律排序?！ ∽杂山涣鳌！ ?shù)學(xué)活動(dòng)方案3 一、指導(dǎo)思想 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，讓學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教研組準(zhǔn)備在xx年5月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)提供參考依據(jù)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比?！ ?—2年級(jí)以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型?！ ?—6年級(jí)命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和
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