中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案【5篇】(編輯修改稿)
2025-03-30 06:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友準(zhǔn)備了一張賀卡，如果你能夠把這張賀卡帶給小動(dòng)物，那么它們一定會(huì)特別高興的!”請(qǐng)幼兒按照路標(biāo)，將賀卡上的數(shù)字與房子的序號(hào)對(duì)應(yīng)起來(lái)，去為小動(dòng)物們送賀卡。②教師變化路標(biāo)的方向，請(qǐng)另一組幼兒手持賀卡去小動(dòng)物家做客。：教師：“今天小朋友們學(xué)習(xí)了好多新的本領(lǐng)，我們學(xué)會(huì)了從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，從上往下數(shù)和從下往上數(shù)，你們還為小動(dòng)物們送去了門(mén)牌卡，又帶著禮物去小動(dòng)物們的家里做客，你們做了這么多事情，一定有點(diǎn)累了吧?那就讓我們休息一下吧，輕輕地去一趟廁所，然后拿水杯喝一杯水?！被顒?dòng)結(jié)束中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：，主動(dòng)觀察和操作，找出事物的不同特征。，能大膽講述自己的分類(lèi)方法。、判斷力。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：：四座不同的小房子。大小、顏色不同的積木若干。大小、顏色不同的各種水果玩具若干。動(dòng)物小狗、小雞、小貓、小鴨的頭飾。：操作卡、鉛筆人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、集體活動(dòng)、小狗、小鴨、小雞的頭飾。師：小動(dòng)物在森林里蓋房子，讓我們看看這些房子漂亮嗎?(出示四座小房子，讓小朋友觀察。)，并說(shuō)出每座小房子的不同特征，如房頂?shù)男螤睢㈩伾?。有沒(méi)有窗戶。門(mén)的形狀、顏色等，鼓勵(lì)小朋友大膽的說(shuō)出這些房子的各種特征。：教師以小動(dòng)物的口吻說(shuō)出這些房子的各種特征，請(qǐng)小朋友為小動(dòng)物找到家。如：汪汪汪，我的房子是紅色的圓頂房子，那么請(qǐng)小朋友根據(jù)這兩個(gè)特征，為小狗找家。同上方法，根據(jù)教師的指令，按兩個(gè)特征為其他小朋友找家。、小雞、小貓、小鴨頭飾，任選一個(gè)房子，說(shuō)出兩個(gè)特征。如：我的房子是沒(méi)有窗戶的小房子。二、操作活動(dòng)。(1)每個(gè)小朋友一盒大小、形狀、顏色的積木，自己先練習(xí)按兩種特征分類(lèi)。如：紅色的大積木在一邊，其他形狀的放另一邊。(2)教師口述指令、小朋友找出積木舉起來(lái)。如：黃色的圓積木。小朋友就把符合這兩個(gè)特征的積木舉起來(lái)。(按幼兒的特征分類(lèi))如：請(qǐng)穿紅衣服的女孩子起立。請(qǐng)?jiān)p子、穿藍(lán)衣服的小朋友站起來(lái)。……——給餅餅涂顏色。中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案4活
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