教師獎(jiǎng)懲制度-教師獎(jiǎng)懲制度范本(編輯修改稿)
2025-04-15 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以下的卻恰恰是本學(xué)科不合格人數(shù)，準(zhǔn)確無(wú)誤，一個(gè)班級(jí)或者一個(gè)學(xué)科出現(xiàn)五六個(gè)學(xué)困生竟然有資格得獎(jiǎng)，可見(jiàn)一斑。有些班級(jí)、有些學(xué)科的確存在著少量的學(xué)困生，而且教師千方百計(jì)提高他的成績(jī)，恰恰考試不合格而且成績(jī)?cè)?0分以上，不僅不得獎(jiǎng)，有時(shí)一不留神還挨懲，困惑。最近總校教務(wù)處又重新修訂了關(guān)于學(xué)困生的成績(jī)計(jì)算方法，把提高幅度作為學(xué)困生加分的因素，我們感覺(jué)這有可能又是對(duì)學(xué)困生制造者的縱容，制造的學(xué)困生當(dāng)然有提高的空間，提高的空間微乎其微?！ 榇宋倚＝ㄗh獎(jiǎng)懲制度在學(xué)困生的計(jì)算上，著眼點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)困生率上和學(xué)困生質(zhì)量上，這樣教師才能不歧視學(xué)困生，促進(jìn)教師關(guān)愛(ài)學(xué)困生，這樣對(duì)學(xué)困生才是公平，也會(huì)有效地防止人造學(xué)困生的出現(xiàn)?！ ∫皇恰p分。成績(jī)的計(jì)算應(yīng)該在總成績(jī)中減去不合格人數(shù)，有一個(gè)不合格的減去一分。以防止人造學(xué)困生的出現(xiàn)。這樣使學(xué)困生多的班級(jí)肯定得到懲罰。使教師千方百計(jì)抓教學(xué)，而不是千方百計(jì)造學(xué)困生?！ 《?、加分。對(duì)差生成績(jī)接近合格線的給予適當(dāng)加分，，20分以下不加分。但加分絕不能高出合格率的得分，按總校最大班額基數(shù)計(jì)算。這樣確保教師關(guān)愛(ài)學(xué)困生?！ ∪恰⒋谀┙虒W(xué)質(zhì)量檢測(cè)完畢后，統(tǒng)計(jì)好各班級(jí)的不合格人數(shù)，進(jìn)行比較后，減去各班級(jí)中最少學(xué)困生數(shù)，再計(jì)算平均分
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