小學(xué)低年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長），這樣得出正方體的體積為：666=216（立方厘米）?！ ∷哉f，在學(xué)習(xí)過程中，老師家長最大的作用是：啟發(fā)?！ 『⒆釉诶蠋熂议L的引導(dǎo)下，去主動思考解題的思路，掌握學(xué)習(xí)方法！小學(xué)低年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)2 養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣?！ ∝澩媸呛⒆拥奶煨裕蠖鄶?shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。對于學(xué)習(xí)相對落后的同學(xué)，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學(xué)生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。有時候，一個孩子忽然學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學(xué)習(xí)退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。學(xué)生學(xué)習(xí)退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊?！ ○B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法?！ 『⒆用總€星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識，理通脈絡(luò)；然后再把這周的作業(yè)做出來，并進(jìn)行檢查；最后把下周要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會有很大進(jìn)步的?！ ○B(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣?！ ∮行╊}目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，
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