小學五年級語文桂林山水教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-15 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點：靜、清、綠。
，說說哪個詞讓人感到漓江的水是那么美，是贊不絕口，禁不住脫口而出的？
漓江的水真靜?。?br /> 漓江的水好靜??！
漓江的水很靜啊！
以上幾句中的真好很哪個好？真程度更深。真字還可以怎樣說非常非常，多么。
，應(yīng)讀重點，聲調(diào)要稍提高。反復品讀：漓江的水真靜?。】吹竭@么清靜的水，贊不絕口，接著，描寫出漓江的水靜得如何。我們把用的這種方法叫做贊賞描述。
進一步體會重點詞句，朗讀指導，讀出你在游玩時所見美景的喜悅心情。
，體會重點詞句：真靜啊，是說的水怎么樣還可以怎樣說出這層意思，這層感受？
?。赫媲灏。婢G啊……
?。豪旖乃骒o啊，靜念輕聲，稍拖長聲音，然后把聲音壓平；清字先向上揚一點，再輕輕拖一下；綠，是很美的，同學們試著念出美的意思來。
，讀出很驚喜的感情。如：師漓江的水真靜啊！生靜得讓你感覺不到它在流動。
。
進行創(chuàng)造性聯(lián)想的訓練。這么美的景色，你怎樣觀賞呢？
！靜得讓你感覺不到它在流動。讀后理出：贊賞描述。
：你看到漓江的’水這么靜這么清這么綠，你站在木船上，停下手中木槳，你想干什么？你會有怎樣的感覺呢？
老師出示：漓江的水真?。〉谩?br /> ▲擬定學生1：我把一掬水潑在臉上，漓江的水真涼爽??！涼爽得讓你感受到
臉上放了冰琪琳。
▲擬定學生2：漓江的水真明凈??！明凈得像……
▲擬定學生3：我搖著雙槳，那潑潑的水聲真好聽……
?。撼鍪鞠笊綀D請注意觀察，你們看看，這頭象把長長的鼻子伸進了清凌凌的水
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