大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：水(編輯修改稿)
2025-04-15 01:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美，通過(guò)嘗試講述，培養(yǎng)了幼兒口頭作文的能力。大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：水3 教學(xué)目標(biāo)： ，知道大自然里有各種各樣的水。 ，學(xué)習(xí)使用疊詞。 ?。核⑻?、臟、西瓜、汗水。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?！ ∮變合矚g觀察生活中的水，對(duì)水感興趣。 ?！ 靾D、音帶、大字卡；詩(shī)歌讀本?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 預(yù)備活動(dòng) 師幼互相問(wèn)候?！ ∽層變翰轮i語(yǔ)，教師說(shuō)水的謎面，讓幼兒猜測(cè)。教師隨機(jī)出示大字卡“水“，讓幼兒感知?！ 《⒏兄斫饣顒?dòng) ?！ 。?）你在哪里看到過(guò)水？它是什么樣的？是什么味道的？鞏固幼兒對(duì)水的形態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)?！ 。?）擴(kuò)散性猜想：水?！ ⌒⌒〉乃鞘裁此看蟠蟮乃鞘裁此?？ 會(huì)跳舞的水是什么水？靜靜的水是什么水？清清的水是什么水？臟臟的水是什么水？甜甜的水是什么水？咸咸的水是什么水？ 教師適時(shí)出示相應(yīng)的打字卡“水”、“跳舞”、“臟”等，讓幼兒感知?！ ?，進(jìn)行自主閱讀?！ l(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有什么水?！ ?，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)詩(shī)歌《水》?！ ?，共同討論，理解詩(shī)歌內(nèi)容。重點(diǎn)講述詩(shī)歌中的疊詞?！ 。?）圖上有什么？它們是什么樣的水？為什么說(shuō)噴泉是跳舞的水？為什么說(shuō)湖水是靜靜的水？西瓜水是什么樣的？汗水真的是咸咸的嗎？ 。并出示相應(yīng)的大字卡?！ 。?）引導(dǎo)幼兒對(duì)比、發(fā)現(xiàn)疊詞的特點(diǎn)?！ ≌?qǐng)幼兒嘗試說(shuō)說(shuō)其他疊詞?！ ∪?、結(jié)束活動(dòng) 交流小結(jié)，播放音樂(lè)，幼兒有序收書(shū)，整理自己的物品。大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：水4 活動(dòng)目標(biāo)： 初步懂得水資源與人類(lèi)生活的關(guān)系，懂得人人都應(yīng)該為保護(hù)水資源作出努力?！ ∧艽竽懥骼乇硎鲎约旱挠^點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 編寫(xiě)各種資料 活動(dòng)過(guò)程： 通過(guò)討論，讓幼兒闡述自己的觀點(diǎn)?！ 。?）師：小朋友，在我們生活中每天都離不開(kāi)水，那么，這么多人都要用水，我們地球上的水會(huì)用完嗎？（幼兒有的說(shuō)用的完，有的說(shuō)用不完） ?。?）師出示紅綠兩塊不同顏色的牌子?！ 〉厍蛏?
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