初二語文家庭作業(yè)：送東陽馬生序練習(xí)題及答案-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全文中心論點(diǎn))這句話要說明什么意思?(通過主旨句的表述，你能得出什么結(jié)論?) 1文中“心不若余之專耳”這句話，你是怎樣理解的? 1寫出本段中與上文四組對(duì)比關(guān)系的詞語。 本文為更好的達(dá)到啟迪，鼓勵(lì)和教育青年人立志勤學(xué)的目的，還功的運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)用自己的語言，說一說這種寫法的作用。 2“太學(xué)生”沒有取得成就的原因是什么?根據(jù)全文內(nèi)容，用自己的話來回答。 2第一段作者求學(xué)條件的艱辛和第二段太學(xué)生求學(xué)條件的優(yōu)越形成對(duì)比。從中你悟出什么道理? 2細(xì)讀第二段，談?wù)勗凇翱隗w之奉”和“中有足樂”之間你贊成怎樣的取舍? 2.作者認(rèn)為太學(xué)生德不成業(yè)不精的原因在于什么?你是否也同意他的觀點(diǎn)，為什么? 2“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?！钡暮x是什么? 閱讀第三段，回答問題。 2 段重點(diǎn)寫了什么內(nèi)容? 2作者寫此文的意圖是什么? 2讀書要善于整體把握，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容? 2認(rèn)為讀書苦，幾乎是所有中學(xué)生的同感，宋濂之苦，聞所未聞。諸生之福，過之不及。當(dāng)你深諳了宋濂之苦及宋濂之累時(shí)，你對(duì)讀書之苦想必會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。結(jié)合課文，說一說你的認(rèn)識(shí)。 讀完此文后，你從中得到什么啟示? 《送東陽馬生序》答案 敘述自己青少年時(shí)期的求學(xué)之難和用心之艱。 幼時(shí)求學(xué)的艱難。成年后求師的叩問之難，旅途之艱，生活之苦。 或四個(gè)方面：家境貧寒，無書可讀。無師求教難。 遠(yuǎn)道求學(xué)，備受艱苦。艱苦的求學(xué)生活。 或讀書難，要借書，抄書。 拜師難，冒嚴(yán)寒頂風(fēng)雪，到外地尋師。 求教難，常遭“叱咄”。生活難，“日再食，”穿“緼袍敝衣”。 目的是勸勉馬生不要辜負(fù)良好的學(xué)習(xí)條件，要刻苦讀書，以期有所成就。 統(tǒng)領(lǐng)全文，為全文定下基調(diào)。 嗜學(xué) 家貧 ○1古時(shí)男子20歲時(shí)行冠禮，戴上成人帽子，后來常已冠或加冠，表示男子已成年。 ○2 “ 及笄
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